【總結】有理數的加減混合運算（一）課題下一頁上一頁想一想：1．敘述有理數加法法則．2．敘述有理數減法法則．3．敘述加法的運算律．4．符號“+”和“-”各表達哪些意義？5．化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)．6．口算：(1)2-7(2)(-2)-7(3)(-2)-(-7)(4)
2024-10-17 15:04
【總結】數學練習（一）〔有理數加減法運算練習〕一、加減法法則、運算律的復習。A．△同號兩數相加，取__________________,并把____________________________。1、（–3）+（–9）
2025-04-17 02:45
【總結】......星期六內容：有理數加減混合運算（一）組織形式：新課第一小時規(guī)劃：一講解基礎知識（15）二練習（35）第二小時規(guī)劃：一檢查練習并講解錯誤的地方
2025-03-25 04:01
【總結】......有理數的加減混合運算1.計算：(1)(－7)－(－8)＋(－2)－(－12)＋(＋3)；(2)(－)－(－)－(－2)＋(－)；(3)－－.(6)(－)＋(
2025-06-26 01:37
【總結】......有理數的加減混合運算教案第二課時教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.，適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數
2025-04-17 02:33
【總結】1，先乘方，再乘除，最后加減：2，同級運算，從左到右進行；3，如有括號，先做括號內的運算，按小括號、中括號、大括號依次進行。1、2、3、4、例1：例2：（1）（2）
2025-04-17 02:32
【總結】......有理數的加減混合運算典型例題 例1 計算下列各式： ?。?）?； ?。?）?； ?。?）?； ?。?）?. 解：（1）原式 ?. ?。?）
2025-03-25 04:03
【總結】有理數的加減混合運算教案教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.，適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數的加減混合運算，以增加學習的趣味性.教學重點利用加法運算律簡化運算.教學難點利用加法運算律簡化運算教學方法分組討論法.教具準備學生每人準備白卡片、紅卡片各10
【總結】學科：數學教學內容：有理數的加減混合運算【學習目標】1．會把加減法統(tǒng)一成加法，寫出省略加號的和的形式，并能用兩種讀法讀出這個和．2．能正確地進行有理數的加減混合運算．【主體知識歸納】1．有理數加減法的混合運算，根據有理數減法法則，先把減法轉化成加法，從而把含加減法運算的式子轉化成幾個有理數和的形式，再按有理數的加法法則進行計算．2．加減混合運算的兩個關
2025-04-17 02:21
【總結】......七年級數學《有理數》單元復習題@有理數有關概念復習?一、知識小結：1.學習了正數、負數的知識后，大的可以說成小，小的可以說成大。支出可以說成?？梢哉f成增加等。如
2025-03-26 01:35
【總結】......課堂5分鐘檢測1、（-7）-（+5）+（-4）-（-10）2、-+-+103、12-（-18）-（-7）-154、-（-）-
【總結】......《有理數》計算題訓練班級姓名成績1、(-5)×2、3、4、
【總結】第一篇：如何上好“有理數的加減混合運算” 如何上好“有理數的加減混合運算” 一．明確教學目標 1．了解代數和的概念,理解有理數加減法可以互相轉化,會進行加減混合運算； ，都可以統(tǒng)一成加法運算，...
2024-10-17 15:29
【總結】第二章有理數及其運算有理數的加減混合運算（三）梳理知識1．有理數加減混合運算的步驟（１）把算式中的減法都轉化為加法；（２）進行運算（盡可能利用運算律簡化計算）．計算：)412()218(432???????43221141412218432??????原式解：4
2025-05-09 21:35
【總結】第一篇：有理數的加減混合運算教學設計 有理數的加減混合運算（第一課時） 南辛店初中張海紅 一、教學目標 （一）知識與技能目標： 使學生理解有理數的加減法可以互相轉化，并了解代數和概念；學生熟...
2024-10-17 17:38
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