【總結】......有理數(shù)加減混合運算練習題250道(1)(-17)-4+(-15)-16(2)(-1)+4-(-9)+5(3)(-14)+(-12)+11-(-5)(4)(-
2025-03-25 04:01
【總結】第一篇:初一有理數(shù)加減乘除混合計算題 有理數(shù)計算題 111⑴38+(-22)+(+62)+(-78) ⑵(-23)+0+(+4)+(-6)+(-2) ⑶(-23)+|-63|+|-37|+(-...
2024-10-17 14:21
【總結】第一篇:有理數(shù)的加減混合運算練習題 有理數(shù)的加減混合運算練習題 姓名: 分數(shù): 一、判斷題 0,b0.() +b +y=0,則|x|=|y|.() .() .() 6、-a一定負...
2024-10-17 17:25
【總結】......有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________
2025-06-23 16:47
【總結】教學設計方案終稿課題有理數(shù)加減混合運算姓名學科數(shù)學學校年級七年級教學目標知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數(shù)的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學生初步了解類比學習的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有理數(shù)的混合運算解決實際問題,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,體會有理數(shù)
2025-04-17 02:45
【總結】有理數(shù)加減混合運算(1)(-17)-4+(-15)-16(2)(-1)+4-(-9)+5(3)(-14)+(-12)+11-(-5)(4)(-7)-(-4)-18-(-3)(5)0-7+(-9)+(-1)(6)18-(-5)-8-10(8)4+17-13-(-7)(9)(-
【總結】有理數(shù)加減混合運算練習題250道(1)(-17)-4+(-15)-16(2)(-1)+4-(-9)+5(3)(-14)+(-12)+11-(-5)(4)(-7)-(-4)-18-(-3)(5)0-7+(-9)+(-1)(6)18-(-5)-8-10(7)5+
【總結】第一篇:有理數(shù)加減混合運算練習題250道 有理數(shù)的加減運算練習題 (1)(-17)-4+(-15)-16(2)(-1)+4-(-9)+5 (3)(-14)+(-12)+11-(-5)(4)(-7...
2024-10-17 17:41
【總結】第一篇:有理數(shù)加減混合運算教學反思 有理數(shù)加減混合運算教學反思 根據(jù)學生的年齡特征,本節(jié)課利用例題導入,創(chuàng)設問題情境,讓學生通過觀察、分析等一系列思維活動得出加法運算律在進行加減混合運算時可簡化計...
2024-10-17 17:30
【總結】第一篇:有理數(shù)加減混合運算((含答案)) 有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應記作__________米...
2024-10-17 17:42
【總結】第一篇:有理數(shù)的加減混合運算教案 有理數(shù)的加減混合運算教案 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 2.7有理數(shù)的加減混合運算 教學目標: 知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運...
2024-10-17 17:33
【總結】有理數(shù)的加減混合運算(一)課題下一頁上一頁想一想:1.敘述有理數(shù)加法法則.2.敘述有理數(shù)減法法則.3.敘述加法的運算律.4.符號“+”和“-”各表達哪些意義?5.化簡:+(+3);+(-3);-(+3);-(-3).6.口算:(1)2-7(2)(-2)-7(3)(-2)-(-7)(4)
2024-10-17 15:04
【總結】我知道,可以這樣算??梢赃@樣算:3×4+6還可以這樣算:6+3×43×4+66+3×4=12+6=18(元)=6+12=18(元)有加法又有乘法,先算乘法,再算加法??梢赃@樣算:還可以這樣算:20-3&
2024-12-13 19:20
【總結】......有理數(shù)的加減混合運算典型例題 例1 計算下列各式: (1)?; ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. ?。?)
2025-03-25 04:03
【總結】有理數(shù)的加減混合運算教案教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.,適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數(shù)的加減混合運算,以增加學習的趣味性.教學重點利用加法運算律簡化運算.教學難點利用加法運算律簡化運算教學方法分組討論法.教具準備學生每人準備白卡片、紅卡片各10