有關加強學生管理舍風帶學風問題的調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-04-21 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解，大學生只有自覺、自強、自立、自制才能成才。教育學生求學要勤，嚴謹刻苦：增強自律和自制能力。此外學院組織了“業(yè)余黨課學習”、“鄧論研討會”、“三個代表”重要思想學習交流會，深入開展了熱愛專業(yè)、自立自強的系列思想教育“班級辯論賽”“演講比賽”等形式多樣的主題教育活動。在根本上杜絕思想束縛，促使每一位同學樹立宏大理想，明確學習目的，形成勤奮好學、團結(jié)互助，你追我趕的優(yōu)良學風。二、嚴格課堂出勤和考場紀律，提高學習質(zhì)量學生普遍關注的和學院下力氣抓的是學習問題，學風是學生學習目的觀的基本體現(xiàn)，正確的學習目的觀需要多方面的努力來培養(yǎng)。學院緊緊抓住學生的上課出勤率，集中整治學生曠課遲到現(xiàn)象，輔導員經(jīng)常深入課堂，與任課教師交流，跟班了解學生意見和建議，通過階段談話記錄對比進行學生思想教育。通過齊抓共管，保證了較高的課堂出勤率，課堂學習效果也逐漸提高。下大力度打擊學生包夜網(wǎng)、迷戀網(wǎng)絡游戲的不良現(xiàn)象，有效的促進了學風建設，并且實行學工辦老師和輔導員輪流值班對晚自習進行抽查，對各教學班進行量化考核，工作時間輔導員到學生公寓抽查衛(wèi)生，保證同學能夠保持良好的宿舍環(huán)境，晚上抽查晚歸，了解學生晚上情況，確保第二天學生的正常上課。為了提高學風建設水平，每學期大考前學院院都召開考風、考紀動員和案例宣講大會，使學生明確考試的嚴肅性，達到整體學風的有效統(tǒng)一。 三、建設良好宿舍文化,形成優(yōu)良學習風氣，從一定意義上講,學生的學習動機是在具體的學習情境中激發(fā)和發(fā)展起來的。在特定的條件下,生活環(huán)境中的各種因素都可能成為影響學生學習動機的誘因。所以充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,對大學來說,最主要的是要營造濃郁的宿舍文化氛圍,提高學生的文化品位,使整個居住環(huán)境都能體現(xiàn)知識和學習的氣氛。宿舍文化建設的目的在于營造良好的育人氛圍,培育祟尚科學、求知創(chuàng)新的校園精神,這正是學風建設所需要的。學校要積極地開展“雅室設計大賽”、“文明衛(wèi)生宿舍評比”等系列活動,建設和繁榮宿舍文化,創(chuàng)建文明宿舍。學?？梢酝ㄟ^宿舍文化月、宿舍文化設計賽、書畫比賽、演講比賽、征文比賽、宿舍小制作、社團活動等,給大學生一個充分鍛煉和展示自己才華的機會。如以宿舍為單位開展學習政治理論和鄧小平理論等活動,組建“黨章學習小組”、“大學生鄧小平理論研究會”等政治理論性協(xié)會、社團,促進政治理論學風的形成。在宿舍發(fā)掘一批“作家、記者、詩人”,豐富學生的精神生活,促進學生學習成才。在宿舍宣傳科技活動的開展,如“挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模、”等全國性科技競賽,激發(fā)學生“祟尚科學,堅持真理”、科學、愛科學”的意識,吸引和激發(fā)廣大學生綜合運用知識、學習新的知識,從而推動學風建設。,突出對學風建設的宣傳在開展學風建設過程中,可以有針對性地開辟有關學風建設專欄,組織廣大師生探討學風建設存在的問題以及加強學風建設的措施,進一步推動學風建設。此外,可以布置宣傳板,讓學生在業(yè)余時間在自己的版報中展示出本宿舍同學的風采,以此向?qū)W生宣傳身邊優(yōu)秀的榜樣,培養(yǎng)一種學先進、做先進的好風氣。此外版報內(nèi)容還可開辟一些專欄,如好書點評、歷史上的今天、警鐘長鳴、科技信息等。這樣學生的情操將在潛移默化中得到陶冶,學生的素質(zhì)也會得到提高。在學風建設中,學生的素質(zhì)過硬是關鍵,希望以這種途徑開創(chuàng)同學爭上游、爭先進、講團結(jié)、講友誼的風氣,營造健康向上、前進求實的學習風氣。,推進學風建設學校要把大學生在宿舍里的表現(xiàn)進行量化,列入德育考核的內(nèi)容,同時將學生在宿舍文化建設與管理中的情況與學生的切
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