教育學(xué)簡(jiǎn)答題論述題(編輯修改稿)
2025-04-21 02:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A、丸劑材料應(yīng)符合安全、衛(wèi)生等標(biāo)準(zhǔn)；B、根據(jù)嬰兒的年齡特點(diǎn)選擇玩具和游戲材料；C、注意廢舊材料的利用4 創(chuàng)設(shè)有利于嬰兒活動(dòng)的戶外場(chǎng)地。33.（）教育對(duì)主體發(fā)展的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在哪些方面？P1034.（）簡(jiǎn)述兒童發(fā)展的特征。P35。A、個(gè)體發(fā)展從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；B、個(gè)體的發(fā)展都要經(jīng)過(guò)一般到特殊的過(guò)程C、個(gè)體的發(fā)展是由從頭到腳，；35.（）教師與幼兒在進(jìn)行溝通時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？P35036.（）簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利教育方法的內(nèi)容。P7837.（）舉例說(shuō)明教師應(yīng)怎樣組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展角色游戲？結(jié)合幼兒園教育實(shí)際，論述教師如何組織指導(dǎo)兒童開(kāi)展角色游戲。P124125（答：豐富兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。個(gè)別教育為主，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合起來(lái)。適應(yīng)兒童特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)。家園配合共同促進(jìn)嬰兒的發(fā)展。）結(jié)構(gòu)游戲：是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過(guò)手的創(chuàng)造來(lái)反映周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲。教師在指導(dǎo)兒童開(kāi)展結(jié)構(gòu)游戲的注意事項(xiàng)：，可塑性強(qiáng)的結(jié)構(gòu)材料游戲，包括廢舊材料的應(yīng)用，營(yíng)造富有吸引力的游戲氛圍。；，角色在結(jié)構(gòu)游戲起到導(dǎo)航的作用，教師要學(xué)會(huì)觀察、誘導(dǎo)、鼓勵(lì)、評(píng)議、師范等知道策略。，而不僅僅是游戲的成品或結(jié)果；，教給兒童收放的方法，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。38.（）聯(lián)系幼兒園實(shí)際，試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)？結(jié)合自身教育實(shí)際，論述幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)。P34539.（）綜合運(yùn)用游戲活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)的理論，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一中班游戲活動(dòng)區(qū)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。P11440.（）發(fā)展適宜性課程的主要特點(diǎn)是什么？P137答：發(fā)展適宜性課程的應(yīng)該是綜合的。發(fā)展適宜性課程應(yīng)該建立在教師對(duì)兒童充分的觀察和了解的基礎(chǔ)上。發(fā)展適宜性課程是一個(gè)互助的學(xué)習(xí)過(guò)程。發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是具體的、真實(shí)的、與兒童日常生活關(guān)聯(lián)的。41.（）引起幼兒入園不適應(yīng)現(xiàn)象的原因有哪些？P273答：環(huán)境的巨大變化。家庭的因素。幼兒自身個(gè)體與以往的經(jīng)驗(yàn)。42.（）舉例說(shuō)明幼兒園教育目標(biāo)的層次。P264答：幼兒園的教育目標(biāo)。中期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)?；顒?dòng)目標(biāo)。43.（）在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面尊重兒童？請(qǐng)你針對(duì)其中某一方面并結(jié)合家庭教育實(shí)際，談?wù)勅绾巫鹬?
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