【文章內(nèi)容簡介】 平的情況而決定，開始練習時，可以大一些，隨著水平的提高，逐步縮小。球攻四門游戲目的：培養(yǎng)學生短距離傳球的能力和攻防意識。場地器材：小足球場地一個，標志旗8根，足球若干。游戲方法：在場地上畫一個邊長為40m的正方形游戲區(qū)，在游戲區(qū)的4條邊線中間各相距2m插上2面小旗，組成4個球門。將學生分為人數(shù)相等的兩隊（人多時分為4隊，設(shè)兩個游戲區(qū)），分散站立于場地內(nèi)。準備，各隊守衛(wèi)規(guī)定相鄰的兩個球門。開始，一方發(fā)球，利用快跑、短傳等技術(shù)攻射對方球門。兩隊互相攻防。得分多得隊為勝。游戲規(guī)則：1）進攻一方可進攻規(guī)定的兩個球門。一個球門可稍大一些，另一個球門稍小些。進大門得1分，進小門得2分。2）雙方均不設(shè)守門員。教學建議：練習時，可以根據(jù)技術(shù)的要求，使用腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)和腳背正面等技術(shù)。巧妙傳球游戲目的：提高學生傳球的準確性，增強其責任感。場地器材：小足球場一個，標志旗若干，足球若干。游戲方法：在場地上畫一個直徑為20m的圓圈，圈內(nèi)不規(guī)則地插數(shù)面旗子。將學生分為人數(shù)相等的兩隊，兩隊交叉站立在圈外，一對一等距站立。準備，各隊一半人腳下持球，且記準與自己對應(yīng)的同伴。開始，全體按逆時針方向繞圈跑動，并伺機傳球通過圓的直徑，各隊每2人順利傳球通過1次得1分。在規(guī)定的時間內(nèi)，總分多得一隊為勝。游戲規(guī)則：1）傳球時必須從旗子中間穿過，不得碰倒旗子，如果碰倒旗子，由傳球者負責豎起。2）傳球著不準進入圈內(nèi)。教學建議：1）場內(nèi)旗子數(shù)，應(yīng)根據(jù)游戲者的實際水平而定。2）傳球的腳法根據(jù)學習內(nèi)容分別提出要求。腳踢低球游戲目的：鍛煉學生腳下控制球的能力。場地器材：小足球場地一個，標志旗兩根，繩子一根，足球若干。游戲方法：在場地上畫一個20*15m的長方形的游戲區(qū)，兩根木柱立于邊線兩側(cè)，繩子拉于木樁上。將學生分成兩隊，每隊10人（人多時可在多個游戲區(qū)內(nèi)活動），分散立于各自的半場內(nèi)。準備，發(fā)球一方持球。開始，將球從繩下踢向?qū)Ψ綀鰠^(qū)，踢入對方后場1次得1分，在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多的隊為勝。游戲規(guī)則：1）雙方可以在繩下來回踢球，但不準越過中線進入對方場區(qū)。2）球從繩上越過或碰繩均為失誤，失誤后由對方開球。教學建議：繩子的高低，可以根據(jù)薛恒的水平來決定。開始練習時，繩子可以稍微高一些，隨著技術(shù)水平的提高，繩子可以逐漸降低。另外，還可以設(shè)置踢球限制線。清場比賽游戲目的：鍛煉學生腳下控制球的能力，培養(yǎng)他們的集體主義精神。場地器材：小足球場地一個，標志旗兩根，繩子一根，足球若干。游戲方法：在場地上畫一個50*30m的長方形的游戲區(qū)，在中線上距地2m高處設(shè)長繩一根。將學生分為人數(shù)相等的兩隊，每人1個足球，分別站立于各自的半場內(nèi)。開始，雙方盡力將球從長繩下踢進對方的場區(qū)內(nèi)。在規(guī)定的時間內(nèi)，半場內(nèi)的足球最少的一隊為勝。游戲規(guī)則：1）雙方游戲者必須在各自半場內(nèi)活動，不準進入對方的場區(qū)。2）球必須從長繩下鉆過，且不準飛向場外。教學建議：1）場地的大小，足球的數(shù)量，可以根據(jù)學生的情況而定。2）在練習時，可以告訴學生擺放陣型，及其對應(yīng)負責的場區(qū)，初步建立一個位置的概念。穿襠射門游戲目的：鍛煉學生腳下控制球的能力，培養(yǎng)他們踢球的準確性。場地器材：小足球場地一個，3人一個足球。游戲方法：寫生兩人面對面站成兩列橫隊，間距810m，一人中間站立，面對的兩人進行游戲，中間的一人兩腿叉開，另外兩人試圖將球踢出，并穿襠而過。中間的隊員不得擋球。若球未能穿過胯下，傳球失誤的隊員替換中間的隊員。游戲規(guī)則：兩邊踢球的隊員不得把球踢高，避免傷害中間的隊員。教學建議：開始練習時，中間的隊員要主動配合，兩腿叉開的距離稍大一些，隨著技術(shù)水平的提高，逐漸縮小。踢“保齡球”比賽游戲目的：提高學生踢球的準確性。場地器材：小足球場地一個，足球若干，保齡球（或標志桶）若干。游戲方法：在場地上畫一條直線，把球放在線上。在距線1520m的地方按“保齡球”的要求擺放10個標志桶。把學生分為若干組進行比賽。在規(guī)定的踢球次數(shù)或組數(shù)下，得分多得球隊獲勝。游戲規(guī)則：根據(jù)技術(shù)情況提出要求，踢地滾球或者半空球。違反要求者受罰。不能計算成功的次數(shù)。教學建議：根據(jù)學生的水平，踢球的距離可以考慮逐漸變化，開始時可以5m，然后逐漸增加到10m、15m、20m?！熬W(wǎng)式足球”比賽游戲目的：訓練學生處理空中球的能力。場地器材：小足球場地一個，足球510個，網(wǎng)球網(wǎng)35副。游戲方法：將學生分成5人一組的8各隊，每4隊在一個網(wǎng)球場地上。每塊場地上先上兩隊，在各自的半場內(nèi)按位置站立。一個隊開球，用腳踢球的方法按照排球的規(guī)則進行比賽。游戲也可以在排球或羽毛球等其他場地進行，人數(shù)也可多可少。游戲規(guī)則：比賽采用一局10分制，先得10分且超出對方2分得一個隊為勝。失敗隊即被淘汰，然后場外另一個隊上場，與勝隊繼續(xù)比賽，依次類推。教學建議：開始練習時，場地可以考慮小一些，人數(shù)多一些，隨著技術(shù)水平的提高，人數(shù)逐漸減少，場地逐漸加大，難度也會逐漸加大。足球打靶游戲目的：提高學生踢空中球的能力。場地器材：小足球場地一個，足球若干，球筐一個。游戲方法：畫一個直徑1m的圓圈，作為踢球點。在距踢球點前方約1530m處，畫3個直徑分別為3m、6m、9m的同心圓，圓心上房一個裝球的筐，作為足球靶。將學生分成人數(shù)相等的兩個隊，分別站在踢球點的兩邊。游戲開始，兩隊的隊員輪流將放在踢球點上得足球踢向足球靶，踢進9m圈得1分，踢進6m圈得2分，踢進3m圈得3分，踢進球筐得10分。得分多者獲勝。游戲規(guī)則：1）只有空中落入靶中才算，地滾球滾入靶中不算。2）球入筐后跳出，仍算進筐；球落地后跳入筐則不算。教學建議：此練習主要是提高學生控制踢球力量和方向的能力，開始練習時中間的圈可以大一些，提高學生的自信心，隨著技術(shù)動作的熟練，逐漸縮小中圈。Part 4 頂球游戲頭頂足球游戲目的：使學生體會球觸前額的部位。場地器材：足球場地半個，每一學生一個足球。游戲方法：每一惡搞學生一個足球，將足球放置在前額部分?？凑l把球放在頭上時間場。時間長者勝出。游戲規(guī)則：足球放在頭頂以后，不得用手再扶足球。教學建議：1）該聯(lián)系的主要目的是讓學生體會頂球的位置，并提高