小學水平一足球教案足球游戲教案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7人制或8人制10′15′25′二、教師講解運球技術動作要領并示范。每人一球，相距15米。練習過程中，個別與集體指導相結合。學生練習： （1）圖5三、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。教師做裁判員。比賽過程中，盡量運用所學技術。結束部分一、整隊二、小結三、放松5′X X X X X XX X X X X X△場地器材足球場、20個足球、標志物課后小結與反思 足球教案水平一 第 6 次課教材內(nèi)容復習運球技術：腳背內(nèi)、外側運球專項體能練習教學比賽教學任務通過練習，鞏固學生腳背內(nèi)、外側運球技術。發(fā)展反應速度和柔韌性。通過教學比賽，培養(yǎng)學生實戰(zhàn)中運控球能力。教學重點間斷觸球技術環(huán)節(jié)掌握教學難點運球技術運用安全提示踝關節(jié)、膝關節(jié)扭傷部分教 學 內(nèi) 容練習時間組織教法開始部分準備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習生一、原地傳接球練習二、徒手靜力拉伸練習頭部 上肢 腰部下肢、踝關節(jié)三、游戲：“穿越隧道”5′15′X X X X X XX X X X X X△一、兩人一球58米距離原地傳接球練習。二、成圓形站立，由教師示范后，領學生集體練習。三、游戲方法：兩組同學縱向站立，下肢分開，每組排頭同學持球，聽到令后，迅速運帶球至排尾，然后將球從所有同學跨下傳出至排頭，然后第二名同學再持球運帶至排尾傳球，依此類推，最先結束的一組獲勝?；静糠忠?、專項體能練習運球中看信號進行變向、變速。15′一、分兩組交替練習，時間1分鐘一節(jié)，完成3節(jié)。練習的一組每人一球，沿一個方向運帶球，看教師的手勢進行變向，變速練習?；静糠侄?、腳背內(nèi)、外側運球技術練習形式：（1）繞圓順時針運球練習（2）繞圓逆時針運球練習（3）轉換運球方向練習三、教學比賽7人制或8人制6′6′8′30′二、分兩組交替練習。注意技術運用的合理性。順時針應運用 右腳腳背外側和左腳腳背內(nèi)側，逆時針相反練習過程中，個別與集體指導相結合。學生練習： （1）圖6三、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。教師做裁判員。比賽過程中，要求進入對方半場盡量運球，但本半場減少運球。結束部分一、整隊二、小結三、放松5′X X X X X XX X X X X X△場地器材足球場、20個足球、標志物課后小結與反思足球教案水平一第7次課教材內(nèi)容運控球射門：無障礙、有障礙專項體能練習教學比賽教學任務通過練習，培養(yǎng)學生運控球過程中射門能力。發(fā)展動作速度和柔韌性。通過教學比賽，提高學生實戰(zhàn)中的射門能力。教學重點動態(tài)中射門腳法的掌握技術教學難點銜接技術的運用安全提示踝關節(jié)、膝關節(jié)扭傷部分教 學 內(nèi) 容練習時間組織教法開始部分準備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習生一、自由運帶球二、雙人徒手牽拉練習上肢 腰部背部 下肢三、游戲：“通過封鎖線”5′15′X X X X X XX X X X X X△一、兩人一球，一個人自由運帶，另一人徒手跟隨身后。運帶者運一段距離后將球傳給身后的同學，接球的同學開始運帶，傳球的同學跟隨。兩人交替練習。二、兩人一組，合作練習，由教師示范后，聽口令學生集體練習。三、游戲方法：將全班分成兩隊，一隊進攻，一隊防守。各隊站在本方場區(qū)線外，在兩隊中間有一塊封鎖區(qū)，聽指令后，防守一方迅速跑到封鎖區(qū)內(nèi)進行阻截，如果進攻一方通過封鎖區(qū)一個人得一分，依此累加。交替攻防?；静糠忠弧ｍ楏w能練習30′快速傳球接15米加速跑10′一、兩人一球，相距2米，一次性傳球。傳球30秒后接15米加速跑。教師計時發(fā)指令，完成6組。基本部分二、運控球射門 練習形式：（1） 無障礙左、中、右運球射門 （2）有障礙左、中、右運球射門三、教學比賽7人制或8人制15′15′25′二、教師講解技術運用時注意事項并示范。要求每個方向必須練習3次。學生練習： （1）圖7 （2）圖8三、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。教師做裁判員。比賽過程中，盡量運用所學技術。結束部分一、整隊二、小結三、放松5′X X X X X XX X X X X X△場地器材足球場、20個足球、標志物課后小結與反思足球教案水平一第8次課教材內(nèi)容戰(zhàn)術技能介紹：進攻時、應如何參與進攻專項體能練習教學比賽教學任務通過介紹，使學生了解比賽進攻原則。發(fā)展耐力與柔韌性。通過教學比賽，使學生逐步貫徹進攻原則于實戰(zhàn)中。教學重點進攻戰(zhàn)術原則掌握教學難點進攻時機的掌握安全提示踝關節(jié)、膝關節(jié)扭傷部分教 學 內(nèi) 容練習時間組織教法開始部分準備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習生一、慢跑二、徒手靜力拉伸練習頭部 上肢 腰部下肢 踝關節(jié)三、戰(zhàn)術技能介紹：進攻時、應如何參與進攻5′15′X X X X X XX X X X X X△一、全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。慢跑過程中，聽教師指令變換跑（側身跑，后退跑等）二、成圓形站立，由教師示范后，領學生集體練習。三、游戲方法：一名學生追逐另一名學生，被追逐的學生如被觸及身體某一部位，角色立即互換，被追逐者也可通過其它站立的學生交換位置互換角色?；静糠忠?、專
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