小學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的研究課題研究實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-11-27 21:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 華民族的偉大復(fù)興作出文化方面的探索是本課題研究的深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。 三、課題研究對(duì)象、內(nèi)容及方法 （一） 研究對(duì)象：三十四中附小高年級(jí)學(xué)生 （二） 研究?jī)?nèi) 容： 現(xiàn)代小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化了解的現(xiàn)狀調(diào)查分析； 對(duì)教材所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化進(jìn)行挖掘和弘揚(yáng)； 積累和傳統(tǒng)文化相關(guān)的典故詩(shī)文、傳說(shuō)故事、名言警句等，研究傳統(tǒng)文化典籍的誦讀； 發(fā)掘并研究家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)； 立足文本，積極創(chuàng)新，研究弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的課堂教學(xué)模式。 （三）研究方法： 調(diào)查法 在研究中采用問(wèn)卷、談話等方法進(jìn)行調(diào)查。 文獻(xiàn)研究法 搜集和查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，深入挖掘民族文化的內(nèi)涵，研究可行性操作辦法。 實(shí)踐法 在教學(xué)實(shí)踐中驗(yàn)證、修正課題研究方案，最終研究適合小學(xué)語(yǔ)文特
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