【總結】勾股定理典型例題及專項訓練新宇中學八年級數(shù)學?1.如圖,公園內有一塊長方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內走出了一條“路”.他們僅僅少走了步路(假設3步為1米),卻踩傷了花草.超越自我
2025-05-06 12:12
【總結】第17章勾股定理點擊一:勾股定理勾股定理:如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a2+b2=c2.即直角三角形兩直角的平方和等于斜邊的平方.因此,在運用勾股定理計算三角形的邊長時,要注意如下三點:(1)注意勾股定理的使用條件:只對直角三角形適用,而不適用于銳角三角形和鈍角三角形;(2)注意分清斜邊和直角邊,避免盲目代入公式致錯;
2025-03-24 13:00
【總結】勾股定理1.勾股定理是把形的特征(三角形中有一個角是直角),轉化為數(shù)量關系(a2+b2=c2),不僅可以解決一些計算問題,而且通過數(shù)的計算或式的變形來證明一些幾何問題,特別是證明線段間的一些復雜的等量關系.在幾何問題中為了使用勾股定理,常作高(或垂線段)等輔助線構造直角三角形.2.勾股定理的逆定理是把數(shù)的特征(a2+b2=c2)轉化為形的特征(三角形中的一個角是直角),可以有機地與式
2025-06-22 07:28
【總結】.....《勾股定理》一、教學目標1、知識與技能:理解勾股定理,并能運用勾股定理解決簡單的問題。2、過程與方法:經(jīng)歷勾股定理的探索過程,發(fā)展合情推理能力,體會數(shù)形結合思想、轉化思想和從特殊到一般的數(shù)學思想。3、情感態(tài)度價值觀:通
2025-06-24 20:34
【總結】勾股定理復習考點(全)-經(jīng)典一、知識要點:1、勾股定理勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。也就是說:如果直角三角形的兩直角邊為a、b,斜邊為c,那么a2+b2=c2。公式的變形:a2=c2-b2,b2=c2-a2。
2025-04-16 23:55
【總結】典型例題知識點一、直接應用勾股定理或勾股定理逆定理例1:如圖,在單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標有AB、CD、EF、GH四條線段,其中能構成一個直角三角形三邊的線段是() A.CD、EF、GH B.AB、EF、GH C.AB、CD、GH D.AB、CD、EF勾股定理說到底是一個等式,而含有未知數(shù)的等式就是方程。所以,在利用勾股定理求線段的長時
2025-06-22 04:18
【總結】勾股定理常考習題勾股定理的直接應用:1、在Rt△ABC中,∠C=90°,a=12,b=16,則c的長為()A:26B:18C:20D:212、在平面直角坐標系中,已知點P的坐標是(3,4),則OP的長為()A:3B:4
【總結】與直角有關的折疊問題(一),將矩形ABCD的四個角向內折起,恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH,若EH=9厘米,EF=12厘米,則邊AD的長是(????)A.12厘米B.15厘米C.20厘米D.21厘米2.?如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,將矩形ABCD沿EF折
2025-03-24 12:58
【總結】勾股定理經(jīng)典復習題一、基礎達標:1.下列說法正確的是( )a、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2.2.△ABC的三條邊長分別是、、,則下列各式成立的是( ?。〢. B.
2025-06-22 07:15
【總結】,透明的圓柱形容器(容器厚度忽略不計)的高為12cm,底面周長為10cm,在容器內壁離容器底部3cm的點B處有一飯粒,此時一只螞蟻正好在容器外壁,且離容器上沿3cm的點A處,則螞蟻吃到飯粒需爬行的最短路徑是A.13cm B.cm C.cm D.cm2.如圖,一只螞蟻沿著邊長為2的正方體表面從點A出發(fā),經(jīng)過3個面爬到點B,如果它運動的路徑是最短的,則AC的長為
2025-03-24 12:59
【總結】動能定理經(jīng)典例題高考熱點探究一、功和功率1.(2011·海南·9)一質量為1kg的質點靜止于光滑水平面上,從t=0時起,第1秒內受到2N的水平外力作用,第2秒內受到同方向的1N的外力作用.下列判斷正確的是( )A.0~2s內外力的平均功率是WB.第2秒內外力所做的功是JC.第2秒末外力的瞬時功率最大D.第1秒內與第2秒內
2025-04-16 22:27
【總結】勾股定理應用題,八年級(1)班的同學做了許多拉花裝飾教室,小玲抬來一架米長的梯子,準備將梯子架到米高的墻上,則梯腳與墻角的距離是()米米米米1所示,有一塊三角形土地,其中∠C=90°,AB=39米,BC=36米,則其面積是(
【總結】勾股定理??剂曨}勾股定理的直接應用:1、在Rt△ABC中,∠C=90°,a=12,b=16,則c的長為()A:26B:18C:20D:212、在平面直角坐標系中,已知點P的坐標是(3,4),則OP的長為()A:3B:4
【總結】勾股定理逆定理的應用檢測題.如圖6,甲乙兩船從港口A同時出發(fā),甲船以16海里/時速度向北偏東50°航行,乙船以12海里/時向南偏東方向航行,3小時后,甲船到達C島,、B兩島相距60海里,問乙船出發(fā)后的航向是南偏東多少度?(10分)圖65.如圖,△ABC的三邊分別為AC=5,BC=12,AB=13,將△ABC沿AD折疊,使AC落在AB上,求
2025-03-24 13:01
【總結】勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理(學習目標)1.掌握勾股定理的逆定理及其應用.理解原命題與其逆命題,原定理與其逆定理的概念及它們之間的關系.2.能利用勾股定理的逆定理,由三邊之長判斷一個三角形是否是直角三角形.3.能夠理解勾股定理及逆定理的區(qū)別與聯(lián)系,掌握它們的應用范圍.(要點梳理)(高清課堂勾股定理逆定理知識要點)要點一、勾股定理的逆定理如果三角形
2025-06-22 04:06