【總結(jié)】勾股定理??剂?xí)題勾股定理的直接應(yīng)用:1、在Rt△ABC中,∠C=90°,a=12,b=16,則c的長為()A:26B:18C:20D:212、在平面直角坐標(biāo)系中,已知點P的坐標(biāo)是(3,4),則OP的長為()A:3B:4
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】勾股定理逆定理的應(yīng)用檢測題.如圖6,甲乙兩船從港口A同時出發(fā),甲船以16海里/時速度向北偏東50°航行,乙船以12海里/時向南偏東方向航行,3小時后,甲船到達(dá)C島,、B兩島相距60海里,問乙船出發(fā)后的航向是南偏東多少度?(10分)圖65.如圖,△ABC的三邊分別為AC=5,BC=12,AB=13,將△ABC沿AD折疊,使AC落在AB上,求
2025-03-24 13:01
【總結(jié)】勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.掌握勾股定理的逆定理及其應(yīng)用.理解原命題與其逆命題,原定理與其逆定理的概念及它們之間的關(guān)系.2.能利用勾股定理的逆定理,由三邊之長判斷一個三角形是否是直角三角形.3.能夠理解勾股定理及逆定理的區(qū)別與聯(lián)系,掌握它們的應(yīng)用范圍.(要點梳理)(高清課堂勾股定理逆定理知識要點)要點一、勾股定理的逆定理如果三角形
2025-06-22 04:06
【總結(jié)】第一篇:勾股定理說課稿,勾股定理說課稿[范文模版] 勾股定理說課稿,勾股定理說課稿范文 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫說課稿,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。我們該怎么去...
2025-10-26 18:26
【總結(jié)】勾股定理應(yīng)用題,八年級(1)班的同學(xué)做了許多拉花裝飾教室,小玲抬來一架米長的梯子,準(zhǔn)備將梯子架到米高的墻上,則梯腳與墻角的距離是()米米米米1所示,有一塊三角形土地,其中∠C=90°,AB=39米,BC=36米,則其面積是(
【總結(jié)】勾股定理說課稿 勾股定理說課稿1一、說教材分析: (一)本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(華東版),八年級第十九章第二節(jié)“勾股定理”第一課時。...
2024-12-06 22:46
【總結(jié)】勾股定理知識點1.勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.即2.勾股定理逆定理:若三角形的三邊長滿足,則這個三角形是直角三角形.3.常見的勾股數(shù):3,4,5;5,12,13;7,24,25;8,15,17;9,12,15.注意:勾股數(shù)的任意倍還是勾股數(shù).利用勾股定理求直角三角形斜邊上的高1.直角三角形的兩直角邊分別為5cm,12cm,其斜邊上的
2025-06-22 04:18
【總結(jié)】一、選擇題9、(2011·呼和浩特中考)如圖所示,四邊形ABCD中,DC∥AB,BC=1,AB=AC=AD=()A.B.C.D.7.(2011黃石中考)將一個有45°角的三角板的直角頂點放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個頂點在紙帶的另一邊沿上,測得三角板的一邊與紙帶的一邊
2025-08-04 09:04
【總結(jié)】《勾股定理》說課稿 一、教材分析 勾股定理是學(xué)生在已經(jīng)掌握了直角三角形的有關(guān)性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它是直角三角形的一條非常重要的性質(zhì),是幾何中最重要的定理之一,它揭示了一個三角形三條邊之間的數(shù)量...
2025-11-27 00:57
【總結(jié)】勾股定理逆定理鐵山學(xué)校張宏財?一、教材分析?二、教學(xué)過程?三、說教法、學(xué)法與教學(xué)手段?四、教學(xué)反思一、教材分析?(一)本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學(xué)過勾股定理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教科書以古埃及人的作圖為出發(fā)點,讓學(xué)生畫出一些兩邊的平方和
2025-11-13 01:51
【總結(jié)】動能定理典型分類例題模型一水平面問題1、兩個材料相同的物體,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,以相同的初動能在同一水平面上滑動,最后都靜止,它們滑行的距離是( ).A.乙大 B.甲大 C.一樣大 D.無法比較,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,以相同的初速度在同一水平面上滑動,最后都靜止,它們滑行的距離是( ?。瓵.乙大 B.甲大
2025-03-24 12:54
【總結(jié)】惠東縣初中教案編寫評比八年級數(shù)學(xué)(人教版)§(第一課時)編寫者單位:編寫者:編寫日期:2012-6-28《》教學(xué)設(shè)計教????材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)《數(shù)學(xué)》八年級下冊設(shè)計理念從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和認(rèn)知基礎(chǔ)
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】勾股定理的逆定理的教學(xué)設(shè)計保靖縣清水坪學(xué)校李純召教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.理解勾股定理的逆定理,并會證明勾股定理的逆定理;2.理解互逆命題、互逆定理、勾股數(shù)的概念及互逆命題之間的關(guān)系;3.掌握勾股定理的逆定理,并能利用勾股定
【總結(jié)】勾股定理的逆定理教案 勾股定理的逆定理教案1一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 1。內(nèi)容 應(yīng)用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實際問題。 2。內(nèi)容解析 運(yùn)用勾股定理的逆定理可以從三角形...
【總結(jié)】勾股定理的逆定理》教學(xué)設(shè)計邢臺縣晏家屯中學(xué)徐立萍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解勾股定理的逆定理的證明方法和證明過程;2.掌握勾股定理的逆定理,并能利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是直角三角教學(xué)重難點勾股定理的逆定理及其應(yīng)用.勾股定理的逆定理的證
2025-01-07 14:03