中小學教師信息技術能力考試題(終稿)(編輯修改稿)
2024-11-27 20:44 本頁面
【文章內容簡介】 ○ 使用 FrontPage 創(chuàng)建的站點，對應了計算機上的一個文件夾 ○ 為方便對網站內容與素材的管理，可以在站點下建立子文件夾 ○ 通常利用表格可以對網頁進行布局 ○ 表格中不允許再插入表格，但可以把表格劃分地更細 本地的計算機將文件以附件的形式，發(fā)送給另一臺計算機。這種網絡的信 息服務功能屬于（ a）功能。 ○ 電子郵件系統(tǒng) ○ 遠程登錄 ○ 新聞組 ○ 布告牌系統(tǒng) 1 教師將教學內容編輯在課件中，放映給學生學習，屬于哪種教與學的活動（ a） ○ 教師講解，學生接受 ○ 教師置境，學生體驗 ○ 教師引導，學生探究 ○ 教師示范，學生模仿 1 學習評價的目的是（ a） 第 5 頁 共 119 頁 ○ 對學生的學習結果作出測量 ○ 對教師的教學過程作出測量 ○ 對學校的管理工作作出價值性判斷 ○ 對教材的適應情況作出價值性判斷 1 多媒體網絡教室的資源系統(tǒng)是指（ d） ○ 師使用的多媒體計算機 ○ 生使用的多媒體計 算機 ○ 控制面板和電子教室 ○ 輔助備課資源、學科資源庫和素材庫 1 認知工具是指能促進學生知識構建，發(fā)展思維能力的工具，下列為認知工具的是（ d） ○ 詞典 ○ 電子表格 ○ 畫圖工具 ○ 問題操作模型 1對博客進行管理主要是通過（ b）來實現(xiàn)的 ○ 管理軟件 ○ 管理界面 ○ 管理日志 ○ 管理模板 1 下列哪項不屬于教育技術中有形的物化技術（ c） ○ 教學媒體 ○ 學習資源 ○ 教學系統(tǒng)設計 ○ 教學資源 1某教師在制作好多媒體演示文稿“背影 .ppt”之后，但是在講課時雙擊該課件時系統(tǒng)提示 ” 不能打開此文件??”或者出現(xiàn)“打開方式”對話框?？赡艿脑蚴牵?c） ○ 沒有將有關的音頻文件復制到講課用的電腦中 ○ Windows 系統(tǒng)版本低 ○ 該電腦沒有安裝 PowerPoint 軟件 ○ 電腦顯示器有問題，出現(xiàn)故障 1 形狀補間動畫是基于形狀來完成的 ,制作形狀補間動畫的素材必須是（ a） ○ 圖形 ○ 組件 ○ 群組 ○ 分離成幾塊的圖形和文字 1創(chuàng)建教師個人網站是一個系統(tǒng)的過程，一般首先要設計網站的結構，其次要做的一項工作是（ b） ○ 發(fā)布網站 ○ 收集與加工網站所需素材 ○ 編輯網頁 ○ 預覽網 頁 Excel 最基本的功能是（ a） ○ 繪制表格 ○ 統(tǒng)計數據 ○ 生成圖表 ○ 文字處理 2 可以對 Excel 電子表格中的數據進行求和操作的是（ c） ○ sin ○ max ○ sum ○ average 2 電子郵件地址中 @之后表示（ a） ○ 郵件服務器名 ○ 用戶名 ○ 收件人姓名 ○ 發(fā)件人姓名 2 對博客進行管理主要是通過（ c）來實現(xiàn)的 ○ 管理軟件 ○ 管理模板 ○ 管理界面 ○ 管理日志 2 對搜索引擎的描述錯誤的是（ d） ○ 搜索英文資料， Google 較為合適 ○ 搜索中文資料 時，百度的資源更豐富 ○ 網絡提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色 ○ 搜索時，輸入的關鍵詞越多越好 多項選擇，共 12題，總分 24 分，每題 2 分 下列媒體中，屬于視覺媒體的是（ ad） ○ 幻燈片 ○ 錄音機 ○ CD 機 ○ 投影儀 第 6 頁 共 119 頁 下列哪幾項提供搜索引擎的功能（ acd） ○ 谷歌 ○ 河北教師教育網 ○ 百度 ○ 雅虎 下列陳述中，哪幾項是 Photoshop 作為工具軟 件應用于教學過程的理由？（ acd） ○ 為了給學生提供形象直觀的教學內容 ○ 多媒體視頻教材能幫助學生理解問題 ○ 采用圖像輔助教學 ○ 幫助學生形成感性認識 以下哪些軟件是用來進行數字音頻編輯的（ ad） ○ GoldWave ○ Word ○ WINAMP ○ CoolEditPro 下列關于多媒體教學演示文稿制作的說法中，錯誤的是（ abd） ○ 制作教學演示文稿時，背景如果是黑色，則文字應盡量使用反差較小的藍色或灰色 ○ 制作教學演示文稿時，幻燈片的背景應增加多種風格，使幻燈片更具吸引力 ○ 制 作教學演示文稿時，適當設置超級鏈接，實現(xiàn)幻燈片之間的輕松跳轉 ○ 制作教學演示文稿時，應將課本中的內容盡量詳細地包含在課件中，使演示文稿更完整 教師建立的個人網站能夠實現(xiàn)下列哪些功能（ abcd）？ ○ 收集與管理課件、教案等教學資源 ○ 發(fā)布課程安排 ○ 進行作業(yè)布置 ○ 展示個人風采 設計學習任務應注意的問題（ abcd） ○ 學習任務應該具有開放性和層次性 ○ 學習任務與學習目標相聯(lián)系 ○ 學習任務對于學生來說應該有一定的難度 ○ 學習任務最好與學生的生活相聯(lián)系 博客建立后，下面哪項屬于用戶可 以對自己的博客進行的操作（ abc） ○ 設置模板 ○ 添加 /修改日志 ○ 添加友情鏈接 ○ 修改博客地址 符號是 flash 動畫中的重要概念，關于符號的有關說法正確的是（ abd） ○ flash 中的符號有三種分別是圖形、按鈕和影片剪輯 ○ 實例是出現(xiàn)在舞臺上的符號或者嵌套在其他符號中的符號 ○ 實例不具有符號的一切特性 ○ 對實例的屬性進行設置，不會影響符號 收集學生信息是有效教學的重要工作。學生信息包括哪些內容（ abcd） ○ 個人、家庭基本信息 ○ 學習成績信息 ○ 學習習慣、學習能力信息 ○ 健康信息 1 關于電子郵件地址，正確的是（ abd） ○ 用戶名是為申請電子郵件地址時所取的名字 ○在申請電子郵件地址用戶名時 ,可以自由取名 ○ @表示 at(在 )的意思 ○ @后為電子郵件箱所在服務器域名 1 學生的學習特征包括（ abcd） ○ 初始技能 ○ 態(tài)度 ○ 學習技能 ○ 終極技能 評價題，共 1題，總分 20 分，每題 20 分 請結合你所教班級，試對其中一名學生進行學習能力評價。（至少寫出五條） 【參考答案】 評價標準 :無 要點：結合實際 閱讀、表達、信息、交往、書寫等 問題解決 題，本題： 20 分 新華小學張華老師 近期撰寫了一篇語文教學論文，想參加全國的
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