中小學(xué)教師信息技術(shù)能力考試題(終稿)(已修改)
2024-11-07 20:44 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 119【考試說明總攬】 單項(xiàng)選擇，共 24題，總分 36 分，每題 分 多項(xiàng)選擇，共 12題，總分 24 分，每題 2 分 評(píng)價(jià)題，共 1題，總分 20 分，每題 20 分 評(píng)價(jià)題說明：首先請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目說 明，題目右下角可以下載與題目相關(guān)的附件，然后結(jié)合題目說明和附件內(nèi)容在對(duì)話框中寫下你的答案！ 注：視頻文件可以最大化觀看 (點(diǎn)擊視頻文件 鼠標(biāo)右鍵 縮放 全屏 ) 問題解決題，本題： 20 分 請(qǐng)根據(jù)題目的要求，下 載相應(yīng)的文檔，完成問題解決的制作，并上傳。 注：視頻文件可以最大化觀看 (點(diǎn)擊視頻文件 鼠標(biāo)右鍵 縮放 全屏 ) 說明：問題解決題答案 文件上傳。要求：如果是一個(gè) ppt 或 swf 文件您直接可以以此格式上傳；如果答案是多個(gè)文件，考生將所有答案文件放到同一個(gè) 文件夾中，將此文件夾壓縮。 第一套 單項(xiàng)選擇，共 24題，總分 36 分，每題 分 按照學(xué)科的教學(xué)需要，配有專業(yè)設(shè)備與儀器的教室環(huán)境是（ d） ○ 多媒體教室環(huán)境 ○ 圖書館學(xué)習(xí)環(huán)境 ○ 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境 ○ 專業(yè)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境 與使用瀏覽器下載資源相比較，使用下載工具軟件進(jìn)行資源下載有許多優(yōu)點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不屬于其優(yōu)點(diǎn)（ c） ○ 實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)傳輸 ○ 下載速度更快 ○ 文件下載完成后更完整 ○ 實(shí)現(xiàn)斷點(diǎn)續(xù)傳 教師在準(zhǔn)備教學(xué)資源過程中，當(dāng)利用 photoshop 選取邊界較復(fù)雜的對(duì)象時(shí)，需要用到的 工具是（ b） ○ 魔棒工具 ○ 磁性套索工具 ○ 裁切工具 ○ 畫筆工具 網(wǎng)絡(luò)上常見的動(dòng)畫圖片格式為（ d） ○ jpg ○ mpeg ○ bmp ○ gif 創(chuàng)建教師個(gè)人網(wǎng)站是一個(gè)系統(tǒng)的過程，其最后要做的一項(xiàng)工作是（ a） ○ 發(fā)布網(wǎng)站 ○ 開發(fā)網(wǎng)站 ○ 收集與加工網(wǎng)站所需素材 ○ 設(shè)計(jì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu) 擴(kuò)展名為“ .gov”的網(wǎng)址說明該網(wǎng)站屬于 （ b） ○ 公司網(wǎng)站 ○ 政府網(wǎng)站 ○ 教育網(wǎng)站 ○ 商業(yè)網(wǎng)站 教師將教學(xué)內(nèi)容編輯在課件中，放映給學(xué)生學(xué)習(xí)，屬于哪種教與學(xué)的活動(dòng)（ a） ○ 教師講解，學(xué)生接受 ○ 教師置境，學(xué)生體驗(yàn) ○ 教師引導(dǎo)，學(xué)生探究 ○ 教師示范，學(xué)生模仿 課堂導(dǎo)入的主要作用是（ b） ○ 總結(jié)規(guī)則，抽象分析 ○ 激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思考 ○ 培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力 ○ 促進(jìn)遷移 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的資源系統(tǒng)是指（ d） ○ 師使用的多媒體計(jì)算機(jī) ○ 生使用的多媒體計(jì)算機(jī) ○ 控制面板和電子教室 ○ 輔助備課資源、學(xué)科資源庫和素材庫 認(rèn)知工具是指能促進(jìn)學(xué)生知識(shí)構(gòu)建，發(fā)展思維能力的工具，下列為認(rèn)知工具的是（ d） ○ 詞典 ○ 電子表格 ○ 畫圖工具 ○ 問題操作模型 1 博客網(wǎng)站 是根據(jù)（ d）對(duì)所有博客日志進(jìn)行自動(dòng)分類，方便查找的。 ○ 日志題目 ○ 博客地址 ○ 友情鏈接 第 2 頁 共 119 頁 ○ 日志標(biāo)簽 1 不屬于教育技術(shù)的目的是（ b） ○ 優(yōu)化有關(guān)教學(xué)理論 ○ 開發(fā)教學(xué)媒體 ○ 應(yīng)用規(guī)律優(yōu)化教育教學(xué)過程 ○ 優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐 1 下列哪種媒體可以呈現(xiàn)真實(shí)動(dòng)態(tài)過程 ,再現(xiàn)真實(shí)運(yùn)動(dòng)變化（ b） ○ 圖形 ○ 視頻 ○ 音頻 ○ 圖像 1 下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能（ c） ○ 教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對(duì)該主題進(jìn)行討論；收集其他教育工作者對(duì)自己的教學(xué)行為和教育理念等的評(píng)價(jià) 建議，通過回復(fù)這些評(píng)價(jià)建議，共同探討使自身不斷完善。 ○ 教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享。 ○ 教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳。 ○ 教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。 1下列哪種文件格式支持透明背景，可以較好地與網(wǎng)頁背景融合在一起？（ b） ○ PSD 格式 ○ GIF 格式 ○ BMP 格式 ○ JPEG 格式 1由于條件的限制，錄制的音頻往往夾雜噪音，影響其播放效果。這時(shí)，我們可以利用下面哪種工具對(duì)其進(jìn)行降噪處理？（ b） ○ Photoshop ○ Cooleditpro ○ Flash ○ Dreamweaver 1采集音頻時(shí)，我們一般將采樣率設(shè)置為（ b），這樣音質(zhì)就能夠接近 CD 音質(zhì)，滿足教學(xué)的一般需要。 ○ ○ ○ ○ 1補(bǔ)間動(dòng)畫可以分為哪兩類（ c） ○ 矢量補(bǔ)間動(dòng)畫和圖形補(bǔ)間動(dòng)畫 ○ 矢量補(bǔ)間動(dòng)畫和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫 ○ 形 狀補(bǔ)間動(dòng)畫和運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫 ○ 運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫和矢量補(bǔ)間動(dòng)畫 1 下列哪種是記錄聲音信息的數(shù)據(jù)文件（ c） ○ 視頻 ○ 圖形 ○ 音頻 ○ 動(dòng)畫 在 Excel 中不同工作簿文件之間如果需要相互調(diào)用，可以使用“插入超鏈接”命令，請(qǐng)問此命令的快捷鍵是（ d） ○ Ctrl+F ○ Ctrl+G ○ Ctrl+H ○ Ctrl+K 2 適宜制作并處理電子表格文件的軟件是（ d） ○ Access ○ Frontpage ○ Word ○ Excel 2 利用電子郵件進(jìn)行交流的局限在于（ d） ○ 不利于師生在異地 輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作 ○ 電子郵件發(fā)送時(shí)間短，成本低 ○ 教師可以通過電子郵件方便與多個(gè)學(xué)生交流，并且交流時(shí)所需的工作量較小 ○ 反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響 2 關(guān)于電子論壇，下面敘述正確的是（ a） ○ 具有面向特定用戶和適用面廣的特點(diǎn) ○ 能瀏覽別人的文章，分享別人的觀點(diǎn)，而不能發(fā)表自己的文章 ○ 是一種同步交流工具 ○ 電子論壇又稱 Blog 2 要查找描寫橋的古詩，應(yīng)在搜索引擎中輸入的關(guān)鍵詞最好是（ a） ○ “橋古詩” ○ “描寫橋的古詩” ○ “描寫橋古詩” ○ “關(guān)于橋 多項(xiàng)選擇， 共 12題，總分 24 分，每題 2 分 下列媒體中，屬于視聽覺媒體的是（ abcd） ○ 幻燈機(jī) ○ 錄像機(jī) 第 3 頁 共 119 頁 ○ 收音機(jī) ○ 影碟機(jī) 資源管理是對(duì)資源進(jìn)行（ abcd）的操作。 ○ 檢索 ○
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