【正文】 ○ 遠(yuǎn)程登錄 第 10 頁 共 119 頁 ○ 電子郵件系統(tǒng) ○ 文件傳輸 ○ 布告牌系統(tǒng)和新聞組 可以對 Excel 電子表格中一組數(shù)據(jù)返回最大值的函數(shù)是（ d） ○ average ○ count ○ min ○ max 在 Excel 中不同工作簿文件之間如果需要相互調(diào)用，可以使用“插入超鏈接”命令，請問此命令的快捷鍵是（ d） ○ Ctrl+F ○ Ctrl+G ○ Ctrl+H ○ Ctrl+K 下列哪種媒體可以為教學(xué)提供音樂、聲響、 解說（ c） ○ 圖形 ○ 視頻 ○ 音頻 ○ 圖像 下列哪種是由照相機(jī)、掃描儀采集的真實(shí)畫面的數(shù)據(jù)文件（ c） ○ 視頻 ○ 圖形 ○ 圖像 ○ 動畫 由于條件的限制，錄制的音頻往往夾雜噪音，影響其播放效果。 ○ 博客地址 ○ 友情鏈接 ○ 日志題目 ○ 日志標(biāo)簽 本地的計(jì)算機(jī)將文件以附件的形式，發(fā)送給另一臺計(jì)算機(jī)。 在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境中 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)注意的問題： ①學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)具有開放性和層次性，使學(xué)生能根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行選擇； ②學(xué)習(xí)任務(wù)于學(xué)習(xí)目標(biāo)相聯(lián)系，學(xué)生必須通過應(yīng)用新學(xué)到的知識與技能完成任務(wù)； ③學(xué)習(xí)任務(wù)對于學(xué)生來說應(yīng)有一定的難度，使學(xué)生通過探究才能完成； ④學(xué)習(xí)任務(wù)最好與學(xué)生的生活相聯(lián)系，并用學(xué)生容易理解的語言進(jìn)行表述，能夠激發(fā)學(xué)生的探究動機(jī)。 【參考答案】 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室是集成了多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種信息化教學(xué)環(huán)境。 電子郵件的教育應(yīng)用包括（ abcd） ○ 學(xué)生向教師請教問題，進(jìn)行即時(shí)交流 ○ 學(xué)生向教師提交電子作業(yè) ○ 師生利用電子郵件進(jìn)行小組協(xié)作 ○ 教師利用群發(fā)功能向?qū)W生發(fā)送通知 在對多媒體教學(xué)演示文稿進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí) ,需要從哪些方面做需求分析（ abcd） ○ 對教學(xué)內(nèi)容的分析 ○ 對教學(xué) 目標(biāo) 的分析 ○ 對學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)分析 ○ 對教學(xué)活動的分析 下列可以作為學(xué)生協(xié)作交流平臺的有（ abcd） ○ FTP ○ BBS ○ EMail ○ Blog 測驗(yàn)法、問卷法、成長記錄袋法是收集評價(jià)學(xué)生數(shù)據(jù)的常用方法，關(guān)于它們的說法中正確的是（ abcd） ○ 測驗(yàn)法適用于收集學(xué)生的知識水平、能力情況等信息 ○ 成長記錄袋法主要用于收集學(xué)生作品和學(xué)習(xí)反思等信息 ○ 通過問卷法可以獲得學(xué)生思想和態(tài)度等信息 ○ 成長記錄袋法有利于對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià) 1 下列哪幾項(xiàng)提供搜索引擎的功能（ acd） ○ 谷歌 ○ 河北教師教育網(wǎng) ○ 百度 ○ 雅虎 1 信息技術(shù)對教育產(chǎn)生了巨大的影響， 下列說法正確的是（ bcd） ○ 信息技術(shù)對教育的影響基本上都是正面的 ○ 信息技術(shù)可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具 ○ 信息技術(shù)與課程整合可以建構(gòu)有效的教學(xué)方式，促進(jìn)教與學(xué)的最優(yōu)化 ○ 信息技術(shù)為學(xué)校管理自動化的實(shí)現(xiàn)提供了可能，能夠有效地提高教育管理績效 評價(jià)題，共 1題，總分 20 分，每題 20 分 請觀看 Flash 課件《秋天的圖畫》，試根據(jù)給出的 Flash 課件技術(shù)性評價(jià)一級指標(biāo)，寫出相 應(yīng)的二級指標(biāo)（至少三條），并確定評價(jià)等級，最后評述課件的優(yōu)缺點(diǎn)、給出改進(jìn)意見。 ○ 使用 JPEG 格式保存的圖像經(jīng)過壓縮，可使圖像文件變小，但會損失數(shù)據(jù)信息，故在印刷時(shí)不宜使用此格式。 下列說法中錯誤的是（ bd） ○ PSD 能夠保存圖像數(shù)據(jù)的每一個(gè)細(xì)小部分，包括層、附加的蒙版通道等內(nèi)容，但文件所占空間大。 ○ 采樣率越高，音頻的質(zhì)量越好。 多項(xiàng)選擇，共 12題，總分 24 分，每題 2 分 下面關(guān)于友情鏈接敘述正確的是（ abcd） ○ 友情鏈接相當(dāng) 于一個(gè)放在博客中的收藏夾 ○ 通過友情鏈接可以將經(jīng)常訪問的網(wǎng)址鏈入自己的博客 ○ 鏈接可以包括其他人博客的網(wǎng)址 ○ 鏈接可以包括相關(guān)的教學(xué)資源網(wǎng)址 了解學(xué)生的一般特征的方法（ abcd） ○ 閱讀學(xué)生心理方面的書籍 ○ 查閱學(xué)生檔案 ○ 測試 ○ 查閱學(xué)生成長記錄材料 網(wǎng)站素材包括（ abcd） ） ○ 文本 ○ 圖形與圖像 ○ 音樂，歌曲 ○ 動畫，視頻 關(guān)于補(bǔ)間動畫下面說法正確的是（ abcd） ） ○ 不同于逐幀動畫的制作方法 第 9 頁 共 119 頁 ○ 只需要完成動畫開始和結(jié)束的關(guān)鍵幀的編輯 ○ 開始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀之 間的過渡幀由 flash 自己生成 ○ 補(bǔ)間動畫可以分為形狀補(bǔ)間和運(yùn)動補(bǔ)間兩種 下列關(guān)于采樣率的說法正確的是（ ac） ○ 采樣率越高，音頻就越連貫。 ○ 可以通過鼠標(biāo)右擊圖片，點(diǎn)擊“圖片另存為”命令保存所需圖片。 2 下列采集的波形聲音質(zhì)量最好的是（ d） ○ 單聲道、 8 位量化、 采樣頻率 ○ 雙聲道、 8 位量化、 采樣頻率 ○ 單聲道、 16 位量化、 采樣頻率 ○ 雙聲道、 16 位量化、 采樣頻率 2 下面軟件中，是聲音編輯處理工具的是（ c） ○ AutoCAD ○ 3dmax ○ CoolEditPro ○ Outlook 2 通過下列哪項(xiàng)可以下載網(wǎng)頁上的圖片類素材（ c） ○ 可以通過鼠標(biāo)右擊圖片，點(diǎn)擊“目標(biāo)另存為”命令保存所需圖片。可能的原因是（ c） 。他的班主任張老師非常想跟他的父母就像家長會那樣實(shí)時(shí)交流小華的學(xué)習(xí)情況，張老師知道可以借助網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)，又可避免昂貴的電話費(fèi)用。 1 下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)的說法中不正確的是（ c） ○ 學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該具有開放性和層次性，使學(xué)生能根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行選擇 ○ 學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教室的優(yōu)勢，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的功能 ○ 學(xué)習(xí)任務(wù)的最終作品必須以多媒體形 式呈現(xiàn)，如多媒體演示文稿、網(wǎng)頁等。 ○ 教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來訪問該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享。 【參考答案】 第三套 第 7 頁 共 119 頁 單項(xiàng)選擇，共 24題，總分 36 分，每題 分 博客日志中由（ a）充當(dāng)“關(guān)鍵詞”角色，方便查找和管理的 ○ 日志標(biāo)簽 ○ 博客地址 ○ 友情鏈接 ○ 日志題目 要計(jì)算一個(gè)班級期末考試的總成績最簡單的方法是（ c） ○ 利用計(jì)算器計(jì)算 ○ 利用 Access 來計(jì)算 ○ 利用 Excel 的求和功能計(jì)算 ○ 利用 VF 來計(jì)算