中小學(xué)教師信息技術(shù)能力考試題(終稿)-資料下載頁
2024-10-22 20:44本頁面
【導(dǎo)讀】第1頁共119頁 芅螞螞膅膁螁螄羈蒀螁袆膄莆螀罿羆莂蝿螈節(jié)羋蒞袁肅膄蒞羃芀蒃莄蚃肅荿莃螅羋芅蒂袇肁膁蒁羀襖葿蒀蠆肀蒅葿袂袂莁葿羄膈芇蒈蚃羈膃蕆螆膆蒂蒆袈罿莈薅羀膄芄薄蝕羇膀薃螂膃肆薃羅羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁蚈蟻裊莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆蚅聿膅蚅螈蒃蚄袀膇荿蚃羀芅螞螞膅膁螁螄羈蒀螁袆膄莆螀罿羆莂蝿螈節(jié)羋蒞袁肅膄蒞羃芀蒃莄蚃肅荿莃螅羋芅蒂袇肁膁蒁羀襖葿蒀蠆肀蒅葿袂袂莁葿羄膈芇蒈蚃羈膃蕆螆膆蒂蒆袈罿莈薅羀膄芄薄蝕羇膀薃螂膃肆薃羅羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁蚈蟻裊莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆蚅聿膅蚅螈蒃蚄袀膇荿蚃羀芅螞螞膅膁螁螄羈蒀螁袆膄莆螀罿羆莂蝿螈節(jié)羋蒞袁肅膄蒞羃芀蒃莄蚃肅荿莃螅羋芅蒂袇肁膁蒁羀襖葿蒀蠆肀蒅葿袂袂莁葿羄膈芇蒈蚃羈膃蕆螆膆蒂蒆袈罿莈薅羀膄芄薄蝕羇膀薃螂膃肆薃羅羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羈肂蒁蚈蟻裊莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆蚅聿膅蚅螈蒃蚄袀膇荿蚃羀芅螞螞膅膁螁螄羈蒀螁袆膄
【正文】 CoolEditPro ○ Outlook 2 通過下列哪項可以下載網(wǎng)頁上的圖片類素材（ c） ○ 可以通過鼠標右擊圖片，點擊“目標另存為”命令保存所需圖片。 ○ 可以通過對資源鏈接地址單擊右鍵，在彈出的菜單中，選擇“目標另存為”選項，即可將資源保存到本地。 ○ 可以通過鼠標右擊圖片，點擊“圖片另存為”命令保存所需圖片。 ○ 通過選中圖片，點擊“復(fù)制”“粘貼”命令保存所需圖片。 多項選擇，共 12題，總分 24 分，每題 2 分 下面關(guān)于友情鏈接敘述正確的是（ abcd） ○ 友情鏈接相當 于一個放在博客中的收藏夾 ○ 通過友情鏈接可以將經(jīng)常訪問的網(wǎng)址鏈入自己的博客 ○ 鏈接可以包括其他人博客的網(wǎng)址 ○ 鏈接可以包括相關(guān)的教學(xué)資源網(wǎng)址 了解學(xué)生的一般特征的方法（ abcd） ○ 閱讀學(xué)生心理方面的書籍 ○ 查閱學(xué)生檔案 ○ 測試 ○ 查閱學(xué)生成長記錄材料 網(wǎng)站素材包括（ abcd） ） ○ 文本 ○ 圖形與圖像 ○ 音樂，歌曲 ○ 動畫，視頻 關(guān)于補間動畫下面說法正確的是（ abcd） ） ○ 不同于逐幀動畫的制作方法 第 9 頁 共 119 頁 ○ 只需要完成動畫開始和結(jié)束的關(guān)鍵幀的編輯 ○ 開始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀之 間的過渡幀由 flash 自己生成 ○ 補間動畫可以分為形狀補間和運動補間兩種 下列關(guān)于采樣率的說法正確的是（ ac） ○ 采樣率越高，音頻就越連貫。 ○ 采樣率越低，音頻就越連貫。 ○ 采樣率越高，音頻的質(zhì)量越好。 ○ 采樣率越低，音頻的質(zhì)量越好。 下列說法中錯誤的是（ bd） ○ PSD 能夠保存圖像數(shù)據(jù)的每一個細小部分，包括層、附加的蒙版通道等內(nèi)容，但文件所占空間大。 ○ BMP 的特點是有損壓縮。 ○ 使用 JPEG 格式保存的圖像經(jīng)過壓縮，可使圖像文件變小，但會損失數(shù)據(jù)信息，故在印刷時不宜使用此格式。 ○ GIF 是一種常用的有損壓縮格式，可以極大地節(jié)省存儲空間，能夠用于存儲真彩色的圖像文件，但它最多只能處理 256 種色彩。 電子郵件的教育應(yīng)用包括（ abcd） ○ 學(xué)生向教師請教問題，進行即時交流 ○ 學(xué)生向教師提交電子作業(yè) ○ 師生利用電子郵件進行小組協(xié)作 ○ 教師利用群發(fā)功能向?qū)W生發(fā)送通知 在對多媒體教學(xué)演示文稿進行設(shè)計時 ,需要從哪些方面做需求分析（ abcd） ○ 對教學(xué)內(nèi)容的分析 ○ 對教學(xué) 目標 的分析 ○ 對學(xué)生的認知特點分析 ○ 對教學(xué)活動的分析 下列可以作為學(xué)生協(xié)作交流平臺的有（ abcd） ○ FTP ○ BBS ○ EMail ○ Blog 測驗法、問卷法、成長記錄袋法是收集評價學(xué)生數(shù)據(jù)的常用方法，關(guān)于它們的說法中正確的是（ abcd） ○ 測驗法適用于收集學(xué)生的知識水平、能力情況等信息 ○ 成長記錄袋法主要用于收集學(xué)生作品和學(xué)習反思等信息 ○ 通過問卷法可以獲得學(xué)生思想和態(tài)度等信息 ○ 成長記錄袋法有利于對學(xué)生的學(xué)習過程進行評價 1 下列哪幾項提供搜索引擎的功能（ acd） ○ 谷歌 ○ 河北教師教育網(wǎng) ○ 百度 ○ 雅虎 1 信息技術(shù)對教育產(chǎn)生了巨大的影響， 下列說法正確的是（ bcd） ○ 信息技術(shù)對教育的影響基本上都是正面的 ○ 信息技術(shù)可以為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具 ○ 信息技術(shù)與課程整合可以建構(gòu)有效的教學(xué)方式，促進教與學(xué)的最優(yōu)化 ○ 信息技術(shù)為學(xué)校管理自動化的實現(xiàn)提供了可能，能夠有效地提高教育管理績效 評價題，共 1題，總分 20 分，每題 20 分 請觀看 Flash 課件《秋天的圖畫》，試根據(jù)給出的 Flash 課件技術(shù)性評價一級指標，寫出相 應(yīng)的二級指標（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優(yōu)缺點、給出改進意見。 點擊下載 :秋天的圖畫 .swf 【參考答案】 答案要點：例如：圖形文字設(shè)計合理；畫面流暢； 問題解決題，本題： 20 分 在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán) 境中，請你結(jié)合教學(xué)實際，談?wù)勗谠O(shè)計學(xué)習任務(wù)時應(yīng)注意哪些問題。 【參考答案】 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室是集成了多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種信息化教學(xué)環(huán)境。它既能呈現(xiàn)形式多樣的教學(xué)內(nèi)容，又能提供種類豐富的學(xué)習資源，能夠全面支持學(xué)生的自主、合作探究性學(xué)習活動。 在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境中 設(shè)計學(xué)習任務(wù)應(yīng)注意的問題： ①學(xué)習任務(wù)應(yīng)具有開放性和層次性，使學(xué)生能根據(jù)自己的興趣和能力進行選擇； ②學(xué)習任務(wù)于學(xué)習目標相聯(lián)系，學(xué)生必須通過應(yīng)用新學(xué)到的知識與技能完成任務(wù)； ③學(xué)習任務(wù)對于學(xué)生來說應(yīng)有一定的難度，使學(xué)生通過探究才能完成； ④學(xué)習任務(wù)最好與學(xué)生的生活相聯(lián)系，并用學(xué)生容易理解的語言進行表述，能夠激發(fā)學(xué)生的探究動機。 第四套 單項選擇，共 24題，總分 36 分，每題 分 博客網(wǎng)站是根據(jù)（ d）對所有博客日志進行自動分類，方便查找的。 ○ 博客地址 ○ 友情鏈接 ○ 日志題目 ○ 日志標簽 本地的計算機將文件以附件的形式，發(fā)送給另一臺計算機。這種網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)功能屬于（ b）功能。 ○ 遠程登錄 第 10 頁 共 119 頁 ○ 電子郵件系統(tǒng) ○ 文件傳輸 ○ 布告牌系統(tǒng)和新聞組 可以對 Excel 電子表格中一組數(shù)據(jù)返回最大值的函數(shù)是（ d） ○ average ○ count ○ min ○ max 在 Excel 中不同工作簿文件之間如果需要相互調(diào)用，可以使用“插入超鏈接”命令，請問此命令的快捷鍵是（ d） ○ Ctrl+F ○ Ctrl+G ○ Ctrl+H ○ Ctrl+K 下列哪種媒體可以為教學(xué)提供音樂、聲響、 解說（ c） ○ 圖形 ○ 視頻 ○ 音頻 ○ 圖像 下列哪種是由照相機、掃描儀采集的真實畫面的數(shù)據(jù)文件（ c） ○ 視頻 ○ 圖形 ○ 圖像 ○ 動畫 由于條件的限制，錄制的音頻往往夾雜噪音，影響其播放效果。這時，我們可以利用下面哪種工具對其進行降噪處理？（ b） ○ Photoshop ○ Cooleditpro ○ Flash ○ Dreamweaver 下列哪種文件格式能夠使用戶節(jié)省磁盤空間而又不犧牲任何圖像質(zhì)量？（ c） ○ PSD 格式 ○ GIF 格式 ○ BMP 格式 ○ JPEG 格式 資 源的格式、質(zhì)量、運行環(huán)境等符合教學(xué)要求，是對教學(xué)資源評價中（ c）特性的評價
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