【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)的初步認識點評》 《分數(shù)的初步認識》點評 今天聽了張老師的《分數(shù)的初步認識》,整節(jié)課課堂氣氛活躍,真正發(fā)揮了教師主導、學生主體的作用,學生經(jīng)歷了知識的形成過程,能力得到了提升。張老師...
2024-10-25 14:21
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識教案3(二)課題:認識幾分之幾第3課時教學目標:,認識一些物體的幾分之幾。,體會把一些物體組成的整體平均分成若干份,這樣的幾份可以用分數(shù)表示。。教學重點:認識并理解一些物體的幾分之幾。教學難點:理解一些物體的幾分之幾。教學過程:一、談話引入談話:(出示小猴圖)還記得它們嗎,上一次我
2024-11-22 01:27
【總結(jié)】《分數(shù)的初步認識》說課稿開場白:各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是:人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學第五冊第八單元“分數(shù)的初步認識”。下面我將從教材、學情、教學目標、教學思路、教學過程、教學特色幾個方面進行本次的說課。一、教材分析:“分數(shù)的初步認識”屬于數(shù)與代數(shù)領域。這一單元教材是在學生已掌握一些整數(shù)知識的基礎上進行教學的,從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展,又是學生認識數(shù)
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】第一課時分數(shù)的初步認識教學內(nèi)容:教材第89-91頁教學目標:1、從現(xiàn)實生活中認識幾分之一,并能正確地對幾分之一的分數(shù)進行大小比較。2、為學生提供數(shù)學實踐的機會,提高學生動手操作能力。3、體會分數(shù)的產(chǎn)生源于實際生活的需要,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。教學重難點:理解分數(shù)的意義。教學準備:課件、不同形狀、大小的紙、彩筆教
2024-11-22 03:59
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識教案2(二)課題:求一些物體的幾分之一是多少第2課時教學目標:,借助對圖形的觀察或事物操作,初步學會解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題,感受解決問題方法的合理性。,獲得成功的體驗。教學重點:初步學會解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題。教學難點:解決求一些物體的幾分之一是多少的實際問題。教學過
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】—1—教學內(nèi)容:分數(shù)的初步認識A師:板書課題:分數(shù)的初步認識:師問:看到這個題目,你想到了什么?生:(沉默)師:(有點著急,但還是很耐心地等待著)終有一生打破僵局:我想知道什么是分數(shù)?分數(shù)有什么用?(等到了自己的預設結(jié)論,師如釋重負)B師:數(shù)學王國的國王召開會議,請你把學過的數(shù)請到會議室來(出示一組
【總結(jié)】小學數(shù)學《分數(shù)的初步認識》說課稿 小學數(shù)學《分數(shù)的初步認識》說課稿模板1 一、教材分析 “分數(shù)的初步認識”是人教版《數(shù)學》三年級第7單元第一課時的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學生在掌握...
2024-12-04 06:25
【總結(jié)】精品資源第1課時認識分數(shù)—幾分之一教學內(nèi)容:P95-96全部內(nèi)容及練一練、練習二十一1-5題。教學要求:1、通過學生的研究學習,使學生能借助實物或圖形,初步認識幾分之一,知道幾分之一這樣的數(shù)是分數(shù),并能借助圖形明確幾分之一的含義。2、使學生掌握分數(shù)各部分的名稱,能正確地讀、寫幾分之一,并能借助圖形認識比較幾分之一大小的方法,學會比較幾分之一的大小。3、培養(yǎng)學生觀察能力
2025-06-29 17:17
【總結(jié)】“分數(shù)的初步認識”單元教材分析?單元?教材分析:?這一教學內(nèi)容屬于數(shù)與代數(shù)領域,是在學生掌握一些整數(shù)知識的基礎上初步認識分數(shù)的含義的,從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展,無論是在意義上還是在讀寫方法上,分數(shù)到整數(shù)都有很大的差異,為今后學生學會解決簡單的有關分數(shù)加減法的實際問題打下基礎?!斗謹?shù)的初步認識(一)》是小學階段關于分數(shù)主題的第一部分,主
2025-06-16 04:09
【總結(jié)】小學數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第一課時《幾分之一》教學設計教學內(nèi)容:小學數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第91頁主題圖、第92頁例1、例2。教學目標:知識與技能:初步認識分數(shù),理解幾分之一的含義,會讀寫幾分之一。過程與方法:通過觀察、操作、比較等數(shù)學活動,引導學生學會和同伴交
2024-11-22 02:44
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)的初步認識教學反思 分數(shù)的初步認識教學反思 重點說明:因為母親總是喜歡把兒子高高舉起,所以分母在下,分子在上。 讀寫分數(shù)時,也要先讀寫分母,有母才有子。 教后反思: 這部分教材是...
2024-10-21 07:28
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)的初步認識》教學設計 《分數(shù)的初步認識》教學設計 屏山中心小學 劉金英 教學目標: :在實際情境中理解平均分的含義,初步認識分數(shù),會讀寫幾分之一,能用分數(shù)表示圖中一份占整體的幾...
2024-10-25 14:06
【總結(jié)】把一個蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作2121把一個蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長方形的紙,把它平均分成2份,并把其中的一份用斜線標出來。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)(2)(
2025-01-19 08:41
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)的初步認識教學設計_ 《認識幾分之一》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第七單元《分數(shù)的初步認識》第一課時《認識幾分之一》。 教學目標: 1、理解幾分之一的具體含義,建立...
2024-10-25 16:01
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)的初步認識教學設計 分數(shù)的初步認識 教學目標: 1、使學生結(jié)合具體情境初步認識幾分之一,能用實際操作的結(jié)果表示幾分之一,并學會用直觀的方法比較這類分數(shù)的大小。 2、使學生能正確讀、...
2024-11-04 17:42