農(nóng)村幼兒園體育活動中存在的主要問題及改進策略(編輯修改稿)
2025-04-20 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，促進幼兒體質(zhì)增強的重要物質(zhì)條件，是實現(xiàn)幼兒園體育發(fā)展提高的重要物質(zhì)保證。因此，幼兒體育設施的數(shù)量和質(zhì)量往往決定了幼兒體育活動的狀況。調(diào)查表明，農(nóng)村幼兒園戶外活動場地嚴重缺乏，這樣的場地現(xiàn)狀，使幼兒園體育活動的范圍受到限制，由于場地小，活動范圍就縮小，從而影響幼兒的基本活動，嚴重影響了幼兒身心健康發(fā)展。（五）財力不足幼兒園體育活動的開展需要一定的經(jīng)費。眾所周知，幼兒園教育不屬于政府義務教育范疇，農(nóng)村公辦幼兒園其經(jīng)費主要來源于主管單位的撥款，但是撥款遠遠不夠幼兒園所需的日常開銷，所以幼兒園就只能通過縮減設施等方式來節(jié)省開支，這樣幼兒園體育活動的開展就要受到制約，所以，幼兒園必須協(xié)調(diào)各種社會力量，多渠道籌措經(jīng)費，保障幼兒園體育的充分開展。（六）師資力量薄弱，缺少體育專業(yè)教師幼兒教師的體育素質(zhì)直接影響著幼兒園體育活動的開展。教師在教學過程中起主導作用，是幼兒園體育活動的組織者和實施者，在幼兒園體育活動中起著決定性作用。因此，農(nóng)村幼兒園師資力量薄弱，缺少體育專業(yè)教師直接影響幼兒園體育活動的發(fā)展。（七）缺少與家長之間的交流通過訪談得知，農(nóng)村幼兒園很少與家長溝通關于幼兒體育方面的情況。家長對親子體育的觀念理解比較模糊，多數(shù)家長對兒童體育理論的方法了解不多，參與體育活動的意識不強。二．幼
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