【總結(jié)】第一章1.廣義教育指有意識(shí)地以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。2.學(xué)校教育是由專門機(jī)構(gòu)和專職人員依據(jù)一定的社會(huì)要求和受教育者的特點(diǎn)進(jìn)行的有目的、有系統(tǒng)、有組織的影響活動(dòng),將受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)需要的人的活動(dòng)。3.全民教育指保證每個(gè)國(guó)民都有接受教育的基本權(quán)利,并且必須事實(shí)上接受一定程度的教育,以普及義務(wù)教育實(shí)行之。4.終身教育人在一生中都應(yīng)當(dāng)和都需要受到各種
2025-03-25 12:55
【總結(jié)】第一篇:名詞解釋、簡(jiǎn)答題 名詞解釋 :經(jīng)濟(jì)性信息是指與企業(yè)發(fā)展有關(guān)的各種信息,主要包括國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息,財(cái)政、金融、信貸方面的信息,經(jīng)濟(jì)資源信息等 日本式報(bào)價(jià):將最低價(jià)格列在價(jià)格表上,以求首先...
2024-10-24 21:52
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)名詞解釋及簡(jiǎn)答題 管理管理就是界定組織的使命,并激勵(lì)和組織人力資源及其他資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命的過程 管理職能管理職能是管理過程中各項(xiàng)行為的概括,是人們對(duì)管理工作應(yīng)有的一般過程和基本內(nèi)容...
2024-10-25 11:17
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)LHQ一、名詞解釋Chapter1緒論1.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物(laboratoryanimals)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是指經(jīng)人工飼育,對(duì)其攜帶的微生物和寄生蟲實(shí)行控制,遺傳背景明確或者來(lái)源清楚的,用于科學(xué)研究、教學(xué)、生產(chǎn)、檢定以及其他科學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物。2.實(shí)驗(yàn)用動(dòng)物泛指用于各類實(shí)驗(yàn)的所有動(dòng)物,即用于實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物(animalforresearch)。包括實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
2025-07-17 18:27
【總結(jié)】傳染病學(xué)名詞解釋與簡(jiǎn)答題 【名詞解釋】 1、傳染?。菏遣≡⑸锖图纳x感染人體后產(chǎn)生的有傳染性,在一定條件下可造成流行的疾病。 2、感染性疾?。菏侵赣刹≡w感染所致的疾病,包括傳染病和非傳染性...
2024-10-03 11:07
【總結(jié)】名詞解釋1果樹:能生產(chǎn)人類實(shí)用的果實(shí),種子及其衍生物的木本或多年生草本植物或作砧木的多年生植物的總稱。2果樹栽培學(xué):果樹學(xué)的一個(gè)分支,包括種類,品種和從育種,建園直至采收各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的基本理論3童期:也叫幼年階段,是指從種子萌芽起經(jīng)歷一定的生長(zhǎng)階段,到具備開花潛能的這個(gè)時(shí)期4果樹:是指能生產(chǎn)可供食用的果實(shí),種子或供作砧木用的多年生植物的總成。5性成熟:實(shí)生果樹經(jīng)童期逐漸
2025-03-25 04:38
【總結(jié)】名詞解釋1、法的淵源:主要是指法的形式淵源,即由國(guó)家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的、具有不同法律效力和法律地位的法的各種表現(xiàn)形式。2、規(guī)范性法律文件的系統(tǒng)化:對(duì)已經(jīng)制定、頒布的各種規(guī)范性法律文件根據(jù)一定的要求和規(guī)則加以整理和歸類,使之成為形式規(guī)范,內(nèi)容協(xié)調(diào)的成文法系統(tǒng)。3、法律編纂:又稱法典編纂,是指對(duì)屬于某一法律部門的全部現(xiàn)行規(guī)范性法律文件進(jìn)行內(nèi)部的加工整理而使之成為一部系統(tǒng)化的新法典的活
2025-03-25 12:21
【總結(jié)】....一、名詞解釋1.理想流體:實(shí)際的流體都是有粘性的,沒有粘性的假想流體稱為理想流體。2.水力光滑與水力粗糙管:流體在管內(nèi)作紊流流動(dòng)時(shí)(1分),用符號(hào)△表示管壁絕對(duì)粗糙度,δ0表示粘性底層的厚度,則當(dāng)δ0>△時(shí),叫此時(shí)的管路為水力光滑管;(2分)當(dāng)δ0<△時(shí),叫此時(shí)的管路為水
2025-03-25 01:01
【總結(jié)】打星號(hào)的不是特確定會(huì)考的,是覺得大概不會(huì)考的==a第一章細(xì)胞的概論醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)(Medicalcellbiology):以細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)為基礎(chǔ),探索研究人體細(xì)胞發(fā)生、發(fā)育、增殖、衰老、死亡以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的異常與人類疾病關(guān)系的學(xué)科。練習(xí)冊(cè)P9/五/1第二章細(xì)胞膜與物質(zhì)運(yùn)輸膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(membranetransportprotein
2025-06-07 22:05
【總結(jié)】第一章名詞解釋:1.生產(chǎn)力:人們運(yùn)用生產(chǎn)資料,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的能力。包括勞動(dòng)對(duì)象,勞動(dòng)資料和勞動(dòng)者三個(gè)實(shí)體性要素。2.生產(chǎn)資料:人們?cè)趧趧?dòng)過程中用以改變或影響勞動(dòng)對(duì)象的一切物質(zhì)資料和物質(zhì)條件。勞動(dòng)資料中最重要的是生產(chǎn)工具。勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象構(gòu)成生產(chǎn)資料。3.生產(chǎn)方式:是指人類社會(huì)所必需的物質(zhì)資料的謀取方式。它由生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的對(duì)立統(tǒng)一所構(gòu)成。生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容,
2025-06-15 22:56
【總結(jié)】.....簡(jiǎn)答題???1?什么是無(wú)菌術(shù)?無(wú)菌術(shù)的內(nèi)容包括那些???答:無(wú)菌術(shù)是針對(duì)微生物及感染途徑所采取的一系列預(yù)防措施。無(wú)菌術(shù)的內(nèi)容包括滅菌、消毒法、操作規(guī)則及管理制度。
2025-03-25 00:19
【總結(jié)】第一篇:名詞解釋和簡(jiǎn)答題2 一、名詞解釋 “序” 二、簡(jiǎn)答題 ?,我國(guó)小學(xué)低年級(jí)都開設(shè)哪些國(guó)家課程? 三、論述題 (德國(guó)納粹集中營(yíng)幸存者給老師的一封信) 說(shuō)明: ,最好使用...
2024-10-21 07:51
【總結(jié)】1.名詞解釋:是護(hù)理學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合而形成的一門交叉學(xué)科,是一門研究護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)教育活動(dòng)及其規(guī)律的應(yīng)用學(xué)科。1.教育學(xué):是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。:是指人從胚胎、出生、成熟到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中,在身體和心理兩個(gè)方面連續(xù)不斷的變化過程。這些變化是有順序的,不可逆的,而且能保持相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。3.最近發(fā)展區(qū):前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果莰基認(rèn)為個(gè)體有兩個(gè)發(fā)展水平
2025-03-26 00:34
【總結(jié)】第一篇:急救護(hù)理學(xué)名詞解釋、簡(jiǎn)答題 急救名詞解釋、簡(jiǎn)答題 一、名詞解釋:EMSS院外急救 反應(yīng)時(shí)間:急救中心調(diào)度室接到呼救電話至急救車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)所需的時(shí)間,反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短是判斷院前急救服務(wù)功能重要的...
2024-10-21 11:00
【總結(jié)】名詞解釋1.主訴——病人就診時(shí)陳述的最主要的癥狀或體征及其持續(xù)時(shí)間。2.壯熱——病人高熱不退,但惡熱不惡寒,多見于里熱證極期階段。3.潮熱——病人定時(shí)發(fā)熱或定時(shí)熱甚,如潮汐之有定時(shí)。4.寒熱往來(lái)——惡寒與發(fā)熱交替而作,見于半表半里證或瘧疾病。5.自汗——經(jīng)常汗出不止,活動(dòng)后更甚者,多見于氣虛、陽(yáng)虛。6.盜汗——入睡時(shí)汗出,醒后汗自止,多見于陰虛內(nèi)熱證。7.
2025-07-17 14:42