【總結(jié)】公共營養(yǎng)師復(fù)習(xí)題一、名詞解釋:是研究營養(yǎng)過程、需要和來源以及營養(yǎng)與健康關(guān)系的科學(xué)。即研究人體健康規(guī)其改善措施的科學(xué)。?:是指食物當(dāng)中能夠被人體消化、吸收和利用的有機(jī)和無機(jī)物質(zhì),以滿足生理需要的生物學(xué)過程。即食物中具有營養(yǎng)作用的有效成份。包括:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無機(jī)鹽、和水6類。?:只需要量較小的營養(yǎng)素,一般只無機(jī)鹽、維生素。
2025-06-07 22:02
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師考試試題——問答題匯總1.如何從數(shù)量上評(píng)價(jià)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值?答:評(píng)價(jià)蛋白質(zhì)營養(yǎng)價(jià)值的方法有:A、食物中蛋白質(zhì)的含量:是評(píng)價(jià)食物蛋白質(zhì)營養(yǎng)價(jià)值的基礎(chǔ),只有蛋白質(zhì)含量高,其它指標(biāo)也較好,才能滿足機(jī)體的需要。B、蛋白質(zhì)被消化的程度(蛋白質(zhì)消化率):消化率高說明該蛋白質(zhì)被消化利用的可能性大,其營養(yǎng)價(jià)值也高。攝入氮-(糞氮-糞內(nèi)原氮)C、蛋白質(zhì)生物學(xué)價(jià)值(BV
2025-06-07 15:41
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題(第1——80題,請(qǐng)從四個(gè)備選項(xiàng)中選取一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填涂在答題卡中。錯(cuò)選、漏選、多選均不得分,也不反扣分。每題1分,滿分80分)1、()是一定社會(huì)、一定階級(jí)調(diào)節(jié)人與人之間、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然之間各種關(guān)系的行為規(guī)范的總和。A、法律B、道德C、制度D、規(guī)章2、道德滲透于生活的各個(gè)方面,既是人們應(yīng)當(dāng)遵守的(),又是對(duì)人們思想和行為
2025-06-24 21:29
【總結(jié)】...../n...../考生答題不準(zhǔn)超過此線地區(qū)姓名單位名稱準(zhǔn)考證號(hào)職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定公共營養(yǎng)師三級(jí)技能考核試卷注
2025-03-27 00:41
【總結(jié)】第一篇:公共營養(yǎng)師考試試題[最終版] 名詞解釋: :是研究營養(yǎng)過程、需要和來源以及營養(yǎng)與健康關(guān)系的科學(xué)。即研究人體健康規(guī)其改善措施的科學(xué)。 :是指食物當(dāng)中能夠被人體消化、吸收和利用的有機(jī)和無機(jī)物...
2024-11-09 00:37
【總結(jié)】1 主講:李秀萍 第一頁,共八十七頁。 2 多大年齡算是老年人? WHO:年齡劃分 4459歲為中年 6074歲為年輕老人 75歲為老人 90歲為長(zhǎng)壽老人 44歲以下為青年 ...
2025-09-22 21:54
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師第三章營養(yǎng)基礎(chǔ)試題一、單選題1、以下被稱為“安全攝入量”的是()????????????????????????2
2025-06-07 15:42
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師是國家人力資源和社會(huì)保障部頒布的2024年3季度第4批新職業(yè)之一。關(guān)于公共營養(yǎng) 師學(xué)習(xí)的心得,會(huì)有什么呢?下面是帶來的公共營養(yǎng)師,歡迎大家閱讀。 公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)心得篇一 我作為07綜合...
2025-09-07 17:42
【總結(jié)】 職業(yè)技能培訓(xùn)初級(jí)公共營養(yǎng)師試卷(考試時(shí)間:120分鐘)題 題號(hào)一一二二總 總分總總分人的得分得得分評(píng)總分人考生答題不準(zhǔn)超過
2025-06-24 21:19
【總結(jié)】 一、單選題 1.蛋白質(zhì)主要是由哪4種元素組成的() A.鉀、鈉、鈣、鎂 B.鐵、銅、鋅、鈣 C.硫、磷、鎂、鉀 D.碳、氫、硫、磷 E.碳、氫、氧、氮 2.促進(jìn)非血紅素鐵吸收的膳食因...
2025-09-24 14:44
【總結(jié)】第一篇:公共營養(yǎng)師就業(yè)前景如何 公共營養(yǎng)師就業(yè)前景如何? 隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養(yǎng)密切相關(guān)的疾病日益威脅人們的健康,大力開展?fàn)I養(yǎng)工作,引導(dǎo)我國居民參與及改...
2024-11-09 00:50
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師三級(jí)(高級(jí))理論試卷一、單項(xiàng)選擇題1.根據(jù)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成的復(fù)雜程度,將蛋白質(zhì)分為()。A.纖維狀蛋白與球狀蛋白B.單純蛋白質(zhì)與結(jié)合蛋白質(zhì)C.完全蛋白、半完全蛋白與不完全蛋白D.優(yōu)質(zhì)蛋白與非優(yōu)質(zhì)蛋白2.蛋白質(zhì)含氮量比較恒定,故測(cè)定食物中的總氮乘以蛋白質(zhì)折算系數(shù)(),即得蛋白質(zhì)含量。A.5 B.5.25
2025-06-07 16:33
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師三級(jí)技能測(cè)試一、社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)(10分)下表是某學(xué)校學(xué)生缺鐵性貧血情況統(tǒng)計(jì)資料:2006年某小學(xué)缺鐵性貧血發(fā)病情況年級(jí)總?cè)藬?shù)男女貧血發(fā)病人數(shù)貧血患病人數(shù)三65032033050121四750360390
2025-01-15 09:08
【總結(jié)】判斷是否便秘 ?一周是否少于2次; ?排便是否困難; ?大便的性狀是否改變 第一頁,共二十五頁。 便秘的形成 ?食物殘?jiān)诖竽c內(nèi)停留時(shí),一局部水分被粘膜吸收。同時(shí), 食物殘?jiān)?jīng)過...
2025-09-24 14:14
【總結(jié)】一、公共營養(yǎng)師理論知識(shí)課程設(shè)置上課時(shí)間課程設(shè)置理論要求相關(guān)知識(shí)授課教師課時(shí)備注基礎(chǔ)知識(shí)(一)營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)1、人體解剖理論
2025-08-03 00:40