小學(xué)心理健康教育感恩的心教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-20 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反饋。（1）多向父母表達(dá)你愛他們；（2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；（3）生日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物給他們；（4）多聽父母的話，遇上煩惱告訴父母尋求幫助；（5）為父母倒杯茶水，削個(gè)蘋果等；（6）回家外出主動(dòng)給父母打招呼；(7)時(shí)時(shí)牢記，父母只會(huì)愛孩子，不會(huì)害孩子；（8）主動(dòng)為父母捶捶背，洗洗腳；…… （配樂朗誦）詩歌——感謝讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林教師小結(jié)：在以后的生活中，我們要做一個(gè)有心的好孩子，多多去關(guān)心父母，走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！二、主題活動(dòng)二——心理直播導(dǎo)入語：同學(xué)們，在這個(gè)世界上除了父母，我們還需要感恩的還有哪些人？結(jié)合課本的圖片說一說：情景一“別說話了，看老師多難受！”“老師，喝杯水吧！”情景二“我送你回家吧?！薄疤x謝你了！我正發(fā)愁呢。”情景三清潔工掃垃圾，一女生從跟前經(jīng)過——“臭死人了”討論交流：你對(duì)以上同學(xué)的行為有什么看法？組內(nèi)討論，交流匯報(bào)。師：你以前有過不尊重老師的行為嗎？學(xué)生回答。A、 犯錯(cuò)誤時(shí)不虛心接受老師的批評(píng)，還頂撞老師……B、 有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，有時(shí)還左顧右盼，和別人交頭接耳，是對(duì)老師的不尊重……C、 有時(shí)在校園中碰到老
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