小學(xué)心理健康教育感恩的心教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-04-08 03:18本頁面
【正文】 很大的進(jìn)步。每當(dāng)我退縮的時(shí)候，你鼓勵(lì)我：“每一個(gè)人都有失敗的時(shí)候，我相信你會(huì)重新振作起來的！”那時(shí)，我就好像在茫茫的黑夜里看見了一盞明燈，在炙熱的沙漠中找到了一泓甘泉，我重新燃起了對生活和學(xué)習(xí)的信心。老師，真的真的謝謝您！ 您的學(xué)生ⅹⅹⅹ 教師總結(jié)：一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記感恩。感恩，無時(shí)不在，無處不有。你為什么感謝他們？學(xué)生匯報(bào)。同學(xué)們，如果你對他們有感恩之心，就盡快地表達(dá)出來吧！我感謝（老師、同學(xué)……）（配樂朗誦）——感恩感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會(huì)了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。五、實(shí)踐作業(yè)同學(xué)們回家后為長輩倒一杯茶，揉揉肩，和他們聊聊天?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在“421家庭模式”下，他們的生活被父母及長輩精心照顧，在這樣的家庭環(huán)境下，孩子就容易以自我為中心，體會(huì)不到父母的用心和艱辛，甚至還有些孩子不尊重父母，因而對他們進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)感恩心理是非常有必要的。接著由孟郊的《游子吟》導(dǎo)入新課，以一個(gè)愛心小測驗(yàn)檢測學(xué)生對父母的了解，拉近父母與學(xué)生之間的距離，增進(jìn)感情的交流，來促進(jìn)學(xué)生對父母的感恩；然后通過課本上的圖片，讓學(xué)生明白感恩的正確做法，接著教師分享教師自己平時(shí)及節(jié)日的收獲，讓學(xué)生的心靈受到巨大的沖擊，最后在音樂聲中讓學(xué)生朗誦詩歌《感恩》，讓學(xué)生的情緒達(dá)到高潮，情感得到升華，在配樂聲中結(jié)束這節(jié)課
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