體驗新村同創(chuàng)國際小學現(xiàn)代教育(正文)(編輯修改稿)
2025-04-20 02:05 本頁面
【文章內容簡介】 本教研與教師的教育教學能力不斷發(fā)展分不開的。四、重視教師的發(fā)展，有效的教師教育在抓教師隊伍建設方面：理念新、層次高、目標準、針對性強。創(chuàng)新了全員培訓模式，值得我認真思考和學習。讓我體會到在教師發(fā)展上的理念是：強調校長是教師隊伍建設的主要責任者，以教師發(fā)展為本，以需求為導向。提倡一句口號，校長最大的貢獻就是帶出一支好的教師隊伍。一個觀點：學校既是學生成長的地方，也是教師發(fā)展的地方，要激發(fā)教師對職業(yè)理想的追求和主動學習的動機。在教師的成長過程中，特別是對教學稍差一點的教師，實施師徒結對的幫扶措施，當師傅教師經常聽他的課，知道他們不斷地修改，調整，直到課上得規(guī)范為止。將學校的教育理念和教學行為逐步落實到全體教師當中。積極落實教師教育優(yōu)先發(fā)展的地位，全面推進教師教育創(chuàng)新，構建開放的靈活的教師教育體系和終身學習體系，努力建設一支師德高尚、結構合理、區(qū)域均衡發(fā)展、適應素質教育和課程改革要求、適應都市發(fā)展和教育現(xiàn)代化高素質教師隊伍。在所有的學校投入中，對教師隊伍效益的投入是效益最大的投入。設置平臺，激發(fā)內驅力，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出。另外，對教師隊伍建設是全方位的，不僅僅是培訓側重在教師專業(yè)發(fā)展方面，還有對教師的思想教育、教師師德休養(yǎng)、對教師隊伍的嚴格管理、學校的校風、教風建設等等。比如學校開展的《如何提高課堂教學效率，減輕學生過重課業(yè)負擔》，語、數、英學科——《如何培養(yǎng)學生審題能力》和其他學科——《如何有效進行課堂常規(guī)習慣的培養(yǎng)》，兩個個有針對性的教學專題論壇?！督處熣?，競爭公平》，《不利于團結的話不說，不利于團結的事不做》，兩個解放思想專題討論。通過專題論壇
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1