【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 難 點(diǎn) 重點(diǎn) ： 變 化 圖 形跟 編輯圖 形一 樣 ，必 須 先 選定圖 形 難點(diǎn) ： 圖形的拉伸和扭曲 教學(xué) 方法 創(chuàng)設(shè)情境，綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。 教學(xué)過(guò) 程 一、學(xué)習(xí)圖 形的翻 轉(zhuǎn) /旋轉(zhuǎn) 師（出示圖片）鯨魚(yú)在海里尋找食物，可是它沒(méi)有發(fā)覺(jué)小魚(yú)就在它后面呢。同學(xué)們能不能幫助他，讓它能飽餐一頓呢？ （學(xué)生自由交流發(fā)言，并嘗試操作。） 師同學(xué)們真聰明！把小魚(yú)移動(dòng)到鯨魚(yú)的前面，就可以讓鯨魚(yú) 發(fā)現(xiàn)前面的小魚(yú)了?？墒切◆~(yú)明明看見(jiàn)了前面有鯨魚(yú)，怎么會(huì)自己跑到鯨魚(yú)的前面呢？最好的辦法就是，小魚(yú)不動(dòng)，鯨魚(yú)自己回過(guò)頭來(lái)。怎么做呢？ （教師演示操作步驟） 第 1 步單擊工具箱中的“選定”工具，選擇鯨魚(yú)圖形。 第 2 步單擊 菜 單欄 中的“ 圖 像”菜 單 ， 選擇 “翻 轉(zhuǎn) /旋轉(zhuǎn) ”命令，打 開(kāi) “翻 轉(zhuǎn) /旋轉(zhuǎn) ”的 對(duì)話(huà) 框。 第 3 步單擊對(duì)話(huà)框中的“水平翻轉(zhuǎn)”選項(xiàng)，單擊“確定”。 （學(xué) 生 練習(xí) ） 師眼看小魚(yú)就要被鯨魚(yú)吃了，小魚(yú)怎么辦呢？ （學(xué)生回答轉(zhuǎn)身逃跑） （學(xué)生以小魚(yú)為選定對(duì)象，練習(xí)“翻轉(zhuǎn)”命令的操作） 師剛才我們對(duì)小魚(yú)和鯨魚(yú)應(yīng)用了“水平翻轉(zhuǎn) ”，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看除了水平翻轉(zhuǎn)，還有別的嗎？試試看！ （學(xué)生嘗試各種翻轉(zhuǎn)，教師強(qiáng)調(diào)在應(yīng)用翻轉(zhuǎn)前必須先選定要翻轉(zhuǎn)的對(duì)象。） 二、學(xué)習(xí)圖 形的拉伸 /扭 曲 師（出示圖片）大家仔細(xì)觀察一下，這些鯨魚(yú)一樣嗎？相鄰?fù)瑢W(xué)一組共同討論一下?？?哪個(gè)小組最先有發(fā)現(xiàn)？ （學(xué)生交流） 師 （ 邊 演示 邊講 解）同 學(xué)們說(shuō) 得 對(duì) 不 對(duì) 呢？我 們來(lái)檢驗(yàn) 一下。 第 1 步用選 定工具 選擇沒(méi) 有 經(jīng)過(guò) 拉伸 處 理的 鯨魚(yú) 。 第 2 步單擊 菜 單 “ 圖 像”， 選擇 “拉伸 /扭 曲”命令，在 對(duì)話(huà) 框“拉伸” 欄 中的“ 水平”和“垂直”輸 入框中 輸 入 80 和 120。 （請(qǐng)學(xué)生觀察上 下兩條鯨魚(yú)是否相同。） （請(qǐng)學(xué)生思考翻轉(zhuǎn)與拉伸圖形的區(qū)別翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)圖形的時(shí)候，圖形的大小、長(zhǎng)和寬比例都不變） 師（邊演示邊講解）剛才我們對(duì)紅背鯨魚(yú)應(yīng)用了“拉伸”，除了水平和垂直方向的“拉伸”，還可以進(jìn)行垂直和水平方向的“扭曲”。 （學(xué)生打開(kāi)“鯨魚(yú)”圖片文件，練習(xí)通過(guò)“拉伸”、“扭曲”和“復(fù)制”命令的操作，盡量使下面四條紅背鯨魚(yú)與上面四條藍(lán)背鯨魚(yú)的形狀一樣。） （學(xué) 生 嘗試 各 種扭 曲或拉伸 設(shè) 置， 教師 強(qiáng) 調(diào) 在 應(yīng) 用 扭 曲 或拉伸前必須 先 選 定要 對(duì) 象。） 三、小結(jié) 師剛 才我 們 一起 學(xué)習(xí) 了 兩個(gè) 部分的 內(nèi) 容， 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō) 是 哪兩 部分的知 識(shí) ？ （學(xué)生回答圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲） 教學(xué) 反 思 第 7 課 給圖畫(huà) 添加文字” 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi) 容 文字工具 復(fù)制和粘貼圖形 教學(xué) 目 標(biāo) 掌握在圖畫(huà)中添加和編輯英文的操作方法 學(xué)習(xí)使用智能 ABC 漢字輸入法 學(xué)會(huì)制作立體字 教學(xué) 重 難 點(diǎn) 重點(diǎn)： 文字的修飾 難點(diǎn)： 漢字的輸入 教學(xué) 方法 創(chuàng)設(shè)情境，綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。 教學(xué)過(guò) 程 一、導(dǎo)入 師 五一 馬上就要到了，同學(xué)們想送什么禮物給自己的朋友和親人？ （學(xué)生討論 五一 禮物的贈(zèng)送） 師（演示電 子賀卡）到 五一 的時(shí)候，賀卡是最常見(jiàn)的、表達(dá)祝福的禮物?，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)，很多人都用電子賀卡來(lái)傳遞祝福。但是所有這些電子賀卡還缺少一樣?xùn)|西，大家說(shuō)說(shuō)看，這些電子賀卡少了什么？ （學(xué)生回答祝福語(yǔ)） 師（邊演示邊講解）現(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)賀卡。這節(jié)課，我們來(lái)給賀卡加上祝福的文字。 二、學(xué)習(xí)在圖畫(huà)中添加文字 （演示字體背景色沒(méi)有設(shè)置為透明色的效果） 第 1 步單擊工具箱中的文字工具，選擇前景色為黑色； 第 2 步拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，確定文字在畫(huà)布上的顯示范圍； 第 3 步輸入 英 文“ The five one day”； 第 4 步分別單擊文字工具欄“字體”、“字號(hào)”、“加粗”，編輯輸入文字的字體、字號(hào)和粗細(xì)。 第 5 步單擊文字框外結(jié)束文字添加。 （請(qǐng)學(xué)生觀察最終效果文字背后有白色，與賀卡上的景色不協(xié)調(diào)） 師誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，怎么消除文字背后的白色框？ （學(xué)生回答類(lèi)型框選擇“透明背景”） （演示字體背景色設(shè)置為透明色的效果） （學(xué)生自主練習(xí)添加祝福語(yǔ)，教師巡視指導(dǎo)，并找個(gè)別學(xué)生演示講解） 三、學(xué)習(xí)在圖畫(huà)中添加中文 師（邊講解邊演示）在賀卡上寫(xiě)完祝福語(yǔ)后，還要簽上自己的名字，讓別人知道是誰(shuí)送出的祝福。那么，如何在畫(huà)布上輸入中文呢？ 第 1 步 進(jìn)入漢字狀態(tài)。單擊輸入法按鈕，選擇智能 ABC 輸入法； 第 2 步輸入自己名字的漢語(yǔ)拼音，按空格鍵出現(xiàn)候選字，選擇正確的序號(hào)。注意利用 page down按鈕翻頁(yè)選擇文字。 第 3 步退出智能 abc 輸入法。單擊輸入法按鈕，選擇英語(yǔ)。 （學(xué)生自主練習(xí)，在賀卡上添加自己的名字；教師提醒學(xué)生試試不同的字體看看效果。） 四、學(xué)習(xí)制作立體字 師（邊講解邊演示）我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在輸入文字的同時(shí)，編輯文字的字體、字號(hào)、粗細(xì)、顏色和斜體式樣等。現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何制作立體字。 第 1 步新建文件； 第 2 步輸入文字 五一節(jié)快樂(lè) ，并對(duì)其進(jìn)行字體 、字號(hào)、粗細(xì)、顏色和斜體修飾。（確認(rèn)類(lèi)型是否設(shè)置為“透明”） 第 3 步在畫(huà)布的空白區(qū)再輸入同樣大小、粗細(xì)，但顏色不同的 五一節(jié)快樂(lè) 。（確認(rèn)類(lèi)型是否設(shè)置為“透明”） 第 4 步選定拖動(dòng)到合適位置，做出陰影字效果。 第 5 步保存文件。 師（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們想一想，這副圖中的陰影字是如何畫(huà)出來(lái)的？ （學(xué)生自主練習(xí)，教師讓個(gè)別學(xué)生演示操作過(guò)程） 五、修改賀卡上的文字 師我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何添加文字，制作漂亮的陰影字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們重新打開(kāi)剛剛制作的賀卡，修改賀卡上的文字，看看誰(shuí)“寫(xiě)”的字最漂亮？ （學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)，展示 優(yōu)秀作品） 教學(xué) 反 思 第二單元 用金山 畫(huà)王組合圖畫(huà) 第 8 課 認(rèn)識(shí) 金山 畫(huà) 王 教學(xué) 目 標(biāo) ： 認(rèn)識(shí)金山畫(huà)王。 學(xué)會(huì)使用基本繪圖工具。 能 夠使用幫助系統(tǒng)輔助學(xué)習(xí)。 教學(xué) 重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)使用基本繪圖工具。 教學(xué)難 點(diǎn)： 使用 幫助系統(tǒng)。 教學(xué)過(guò) 程： 一、 導(dǎo)入 金山 畫(huà)王適合小學(xué)生學(xué)習(xí)使用?？梢杂脕?lái)畫(huà)圖、改變圖像形狀大小、設(shè)置藝術(shù)效果、組合圖像和管理圖像。 二、新 課 （一） 啟動(dòng)金山畫(huà)王 （二）界面介 紹： 工具 欄 畫(huà)紙 畫(huà)板面板 類(lèi)型框 退出 （三） 選擇繪圖工具 用 “油漆桶 ”工具 填充畫(huà)紙 單擊 類(lèi)型框畫(huà)板工具按鈕，打開(kāi)畫(huà)板面板。 單擊 “油漆桶 ”工具。 在 選擇欄中選擇圖案。 選擇填充方式 ——單擊畫(huà)紙，用選定圖案填滿(mǎn)畫(huà)紙。 選擇其它圖案，重新填充畫(huà)紙。 （四） 繪圖工具繪圖 啟動(dòng)金山畫(huà)王。 后 頁(yè) ——畫(huà)板面板 ——工具 ——繪圖工具 筆頭粗細(xì) ——滑 塊最左端。 選擇欄 ——一五角星 ——拖 動(dòng)鼠標(biāo) ——畫(huà)紙出現(xiàn)五角星。 選擇其它按鈕，畫(huà)出不同圖形。 （五）使用 幫助 輔助說(shuō)明 ——顯