標準化匯報材料word版(編輯修改稿)
2025-04-19 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過以新課改課堂研究為重點、以學校教研活動為途徑的教科研流程管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。改革備課方式，提高備課質(zhì)量，學校定期組織教師以備課組形式進行相應主題的集體備課，以一位教師為主講，詳細備課、精心準備，為開展組內(nèi)教學活動做準備。主講教師利用學校信息技術資源，把教案分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員，根據(jù)個人教學風格，并針對本班學生的實際情況對教案及時進行調(diào)整、補充，使之成為適合本班學生學習個性化教案，并按計劃參加組內(nèi)教學活動。集體備課的教案經(jīng)過教學活動的檢驗之后，不再是教師個人資源，而是教師共同財富，學校存檔，為今后開展教學活動和教師之間的相互交流提供了學習素材，同時提高了教師備課的積極性，促使教師更加重視備課的每一個環(huán)節(jié)，關注學生在課堂上反應，也促進了教師教學科研水平的進一步提高。學校重點抓好“教學五認真”的檢查與落實，把檢查指標結(jié)果與教師的評優(yōu)和年終考核緊密掛鉤，極大地提高了教師教學工作的積極性。（3）練內(nèi)功——在學習中促提高。學校堅持“以教學為中心，以科研為先導，以減負為突破口”，注重向教研要效益，向教師要質(zhì)量。學校在加強教師基本功訓練的同時，每年4月份，開展了教學大練兵活動?；顒訄猿帧叭珕T參與、立足崗位、貼近實際、注重實效”的原則，目的在于教師間的相互學習、共同提高?；顒哟偈菇處熯M一步增強了教育教學改革意識，提高了教師的教學工作水平。為提高教師對崗位練兵的認識，學校做了活動總動員，提出了開展活動的原則和最終目的，并與淮南師范學院教育系進行聯(lián)系，讓他們派人參與，共同開展活動。活動前，學校教導處制定了活動實施方案，為活動的開展進行了精心的準備。學校結(jié)合校本培訓計劃和省市級課題的研究開展了一系列教學活動，尤其是開展了青年教師擂臺賽、課堂教學觀摩會和中老年教師示范課活動。青年教師精心準備，積極參與，致使課堂教學精彩紛呈，各具特色；中年教師不甘示弱，他們精心鉆研，在活動中也將新的教學理念體現(xiàn)在了自己的課堂上。淮南師院教師和學生的加入，使活動更富有新的氣息?；顒芋w現(xiàn)了以下特點：“新、實、活、變”?！靶隆?，新的教學理念進一步深入課堂。教師的課堂角色變化很大，更加注重學生學習方式、學習愿望和學習能力的培養(yǎng)；課堂上師生互動、平等參與的局面頻頻出現(xiàn)，教師組織學生運用合作、小組學習等方式駕輕就熟。“實”，課堂上花架子少，教師練得扎實，學生學得踏實，尤其是教師能夠準確地把握教材的編寫意圖，目標明確，訓練意識強，更加求真務實?！盎睢保皇恰办`活”。在教學的組織形式上，多數(shù)
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