[中學(xué)教育]中職學(xué)校女教師心理健康調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-19 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心理健康水平的年齡差異本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)3645周歲年齡段的女教師心理問題較為嚴(yán)重（詳見附件五）,其次是2635周歲女教師。3645周歲的女教師人到中年，這時(shí)候除了繁重的家務(wù),還有子女教養(yǎng)、升學(xué)要操心，老人的贍養(yǎng)送終要操辦，使她們體力、精力透支。其次是工作晉升方面的壓力。女教師工作到中年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,一般會(huì)開始擔(dān)當(dāng)“重任”,如做班主任、帶畢業(yè)班學(xué)生、當(dāng)教研組長、開公開課、承擔(dān)科研任務(wù)等,這時(shí)她們必須要追求進(jìn)步,提高學(xué)歷層次，參加各類培訓(xùn)提高專業(yè)水平，因此感覺壓力特別大。四、分析與討論本次調(diào)查結(jié)果顯示：%有各種輕度的不良心理反應(yīng)，%的女教師有比較嚴(yán)重的心理問題，由于各種條件的制約，還未做進(jìn)一步的量化分析，但是中職類女教師的心理健康問題不容忽視，而且已經(jīng)影響到廣大女教師的身心健康，加上絕大部分女教師對自己的心理健康問題沒有正確的認(rèn)識(shí)，也不會(huì)尋找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理需要調(diào)適。因此我們認(rèn)為必須對產(chǎn)生這些問題進(jìn)行深入研究，主要原因有以下幾點(diǎn)。1．承受的壓力過大。 ?。?）來自學(xué)校內(nèi)部的壓力。在調(diào)查問卷的第一題 “你認(rèn)為生活中影響女性健康的最大因素是” 回答中有63人選擇A. 工作環(huán)境，占總?cè)藬?shù)的45%。雖然中職類學(xué)校女教師的教學(xué)壓力相對高中的壓力小些，但他們的教育管理工作是非常沉重的。由于中職類學(xué)生特殊的狀況，組織這些沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生上課，是比較困難的。學(xué)校對教師的要求并沒有放低,還是定期對教師進(jìn)行檢查評(píng)比。班主任每天除了要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)外，還要協(xié)助學(xué)校完成教育管理工作。管理好學(xué)生，盡量不讓學(xué)校從劣等生的行為中扣分，因此班主任老師更感到有壓力。在教師與眾差生之間進(jìn)行大量的教育工作中，學(xué)校會(huì)以師德、責(zé)任、規(guī)范、形象等要求教師，即使學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，對教師嚴(yán)重不尊敬，有著良好素養(yǎng)的教師也只能默默忍受，心理不能釋放，心理健康嚴(yán)重受損，學(xué)生對教師的傷害得不到處理，產(chǎn)生的心理問題要比一般中學(xué)嚴(yán)重得多。 另
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