[中學(xué)生心理健康教育芻議論文]中學(xué)生的心理健康教育(編輯修改稿)
2025-03-08 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實驗課題組，通過隨機(jī)抽取的3萬余名中學(xué)生心理檢測，調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂：約有32%的學(xué)生有心理障礙，12%的學(xué)生有心理缺陷，28%的學(xué)生有心理失?，F(xiàn)象。概括的常見問題主要有： 。中學(xué)生自制力差，對于未來迷茫困惑，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)動力，多是被動學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩和失落感?！ Ｖ袑W(xué)生最大的壓力來自考試，常見的焦慮情緒就是考試焦慮，這種焦慮不僅對學(xué)習(xí)具有極大的危害，對學(xué)生的身心健康也會造成潛在的影響?！ ?。中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，抗挫能力低，適逢青春期，愛激動、易暴躁，不會控制情緒，處理問題不計后果，嚴(yán)重影響精神狀態(tài)。 ?，F(xiàn)在的中學(xué)生以自我為中心，性格叛逆，缺乏必要的交往技巧，我行我素，不合群，嚴(yán)重影響與老師和同學(xué)的交往?！ Ｉ贁?shù)學(xué)生因?qū)W業(yè)失敗，無心學(xué)習(xí)，靠上網(wǎng)打游戲排解學(xué)業(yè)困難，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔。或與異性交往過密出現(xiàn)早戀的情況，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。 。首先，利用校園網(wǎng)開設(shè)心理健康知識欄目對中學(xué)生而言，心理健康知識較貧乏。有些學(xué)生對自己的心理問題及不良行為不能正確認(rèn)識，這種盲目錯誤的認(rèn)識就需要普及心理健康知識。而信息技術(shù)具有及時
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