小學(xué)籃球課教學(xué)設(shè)計說明(編輯修改稿)
2025-04-18 15:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識與積極進取的團隊精神。教學(xué)重點難點重點：正確的手型及傳球的伸展和接球的緩沖動作。難點：全身協(xié)調(diào)用力的能力。流程階段內(nèi)容教師指導(dǎo)策略學(xué)生學(xué)練活動及組織隊形調(diào)動情緒激發(fā)興趣一、課堂常規(guī)（2分鐘）體育委員整隊師生問好提出課堂要求。二、熟悉球性練習(xí)：以籃球明星的事例激勵學(xué)生練習(xí)籃球（6分鐘）。（一）學(xué)生與球的玩法。原地運球練習(xí)反應(yīng)擊掌拋接球傳接球接力①頭上胯下傳接球接力（球在手中完成交接。）②同排間拉開間距傳接球接力（球在空中完成交談）。教師精神飽滿，接受體育委員匯報。語言提示：列隊整齊、精神飽滿、注意力集中。教師引領(lǐng)學(xué)生進行各種不同熟悉球性的玩法。通過變換不同的傳接方式接力，使學(xué)生進一步熟悉球性。導(dǎo)出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球。集合: ○代表男生，代表女生:隊形：四列橫隊○○○○○○○○○○○○ △2．明確課堂要求：靜、齊、快學(xué)生盡情展示自己玩球的技術(shù)，初步感知籃球的持球手法按不同的傳接方式，積極參加傳接球接力。隊形：四列橫隊（如下圖）★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★流程階段內(nèi)容教師指導(dǎo)策略學(xué)生學(xué)練活動及組織隊形體驗合作掌握技能一、原地雙手胸前傳接球（18分鐘）。持球手法：兩手五指自然分開，兩拇指相對成“八字”形，掌手空出，兩臂屈肘、自然下垂。傳球要點：蹬地、伸臂、翻腕、撥指
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