【總結(jié)】位育中學(xué)數(shù)學(xué)組蔣淑蓮教材分析目標(biāo)分析教學(xué)程序教學(xué)方法板書設(shè)計(jì)教材分析這節(jié)課是新教材高二第二學(xué)期§11.4“點(diǎn)到直線的距離”的第一節(jié)課,主要內(nèi)容是點(diǎn)到直線的距離公式的推導(dǎo)過程和公式應(yīng)用.1.教學(xué)內(nèi)容教材分析本節(jié)
2024-11-19 13:08
【總結(jié)】《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:小數(shù)的大小比較(人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊P60)【教材和學(xué)情分析】:學(xué)生在三年級(jí)下冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了“簡單的小數(shù)大小比較”,那時(shí)比較一、兩位簡單的小數(shù)大小,一般不得脫離現(xiàn)實(shí)情景和具體的量來抽象地比較小數(shù)大小的,且小數(shù)部分僅限于兩位小數(shù)。而本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上深入探究小數(shù)的大小比較方法,不僅不受小數(shù)
2024-12-02 09:04
【總結(jié)】《點(diǎn)到直線的距離》教學(xué)設(shè)計(jì)杭州四中邸士榮一.內(nèi)容和內(nèi)容解析“點(diǎn)到直線的距離”是新課標(biāo)《數(shù)學(xué)必修2》第三章第3節(jié)“直線的交點(diǎn)與距離公式”中的重要知識(shí)點(diǎn)。教材按照“提出問題(如何求點(diǎn)到直線的距離)、解決問題(推導(dǎo)公式)、應(yīng)用公式”的線索展開研究,既是直線方程應(yīng)用的延續(xù),又是坐標(biāo)法這一
2024-12-03 12:46
【總結(jié)】A活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)垂直線段1、經(jīng)過A點(diǎn)畫出已經(jīng)直線的垂線,并標(biāo)出垂足B.2、描一描A點(diǎn)到垂足B之間的線段,線段AB就是從A點(diǎn)到已知直線的垂直線段。AB1、量一量課本第44頁例題中每條線段的長度并記錄下來。2、比一比這些線段的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?3、說一說:什么叫點(diǎn)到直線的距離?4、小組交
2024-11-24 11:37
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版第九冊第一單元P2-3頁,例1和例2。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程,體會(huì)轉(zhuǎn)化的方法。2.理解小數(shù)乘整數(shù)的算理,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,會(huì)正確地進(jìn)行筆算。3.感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)乘整數(shù)的算理,掌握算法。教學(xué)難點(diǎn):感悟到小數(shù)乘
2024-11-30 13:52
【總結(jié)】第一篇:線段直線射線教學(xué)設(shè)計(jì)(四年級(jí)上冊) 西師版四年級(jí)上冊 《線段、直線和射線》教學(xué)設(shè)計(jì) 渠縣中灘中心學(xué)?!芾? 教學(xué)目標(biāo): (一)、知識(shí)和能力 1、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自己觀察、感知線段...
2024-10-25 01:34
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊《線段-直線-射線》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)上冊《線段直線射線》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)科:數(shù)學(xué) 備課人:陳占鋒 授課時(shí)間:教材來源:義務(wù)教育教科書/人民教育出版社內(nèi)容來源:小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊...
2024-10-24 21:56
【總結(jié)】《線段、直線、射線和角的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)東方市第四小學(xué)王遠(yuǎn)呈教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊教材第77~78頁例題1和例題2、“試一試”和“練一練”的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段、直線和射線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,知道角的含義,能用角的符號(hào)表示角。3、理解射線和角的關(guān)系。過程與方法1、使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)與
2025-03-24 02:44
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離兩點(diǎn)間的距離公式是什么?已知點(diǎn),則xyO復(fù)習(xí)引入已知點(diǎn),直線,如何求點(diǎn)到直線的距離?
2024-11-10 22:16
【總結(jié)】[課題]點(diǎn)到直線的距離(1)[知識(shí)摘記][例題解析]例1求點(diǎn))2,1(?P到下列直線的距離:(1)0102???yx;(2)23?x.例2求過點(diǎn))2,1(?P,且與原點(diǎn)的距離等于22的直線方程.例3(1)求兩條平行線043???
2024-11-18 16:54
【總結(jié)】[課題]點(diǎn)到直線的距離(2)[知識(shí)摘記][例題解析]例1在直線30xy??上找一點(diǎn),使它到原點(diǎn)和直線320xy???的距離相等.例2求直線211160xy???關(guān)于點(diǎn)(0,1)P對(duì)稱的直線方程.例3已知直線1l:01???yx,2l:032?
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離.P點(diǎn)到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點(diǎn)到直線的距離QPOyxlQP(x0,y0)l:Ax+By+C=0問題:求點(diǎn)P(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離。法一:寫出直線PQ的
2025-08-05 17:02
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)上冊直線、線段、射線教學(xué)設(shè)計(jì) 大海小學(xué)2018年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)研討課 直線、線段、射線和角 大海小學(xué)李丹 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線的概念。 2、...
2024-10-24 20:29
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊《觀察物體(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 《觀察物體(1)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 通過觀察立體圖形,能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的三個(gè)小立方體拼成的幾何形體的形狀...
2024-11-16 04:38
【總結(jié)】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第八單元《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)江北區(qū)朝陽河小學(xué)明梅教學(xué)內(nèi)容?:教材第90、第91頁的內(nèi)容及第92頁做一做教學(xué)目標(biāo)?:1、使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,初步學(xué)會(huì)簡單的求平均數(shù)的方法,理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。?2、初步學(xué)會(huì)簡單的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。?3、在愉悅
2025-03-22 14:23