健康教育與健康促進(jìn)(編輯修改稿)
2025-03-20 15:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況 ? 有效性 ：與行為問(wèn)題關(guān)系密切，可以通過(guò)健康教育干預(yù)得以解決 ? 可行性 ：有必要的技術(shù)和條件，易于被群眾所接受 [案例 ] 確定優(yōu)先項(xiàng)目 ?紅星社區(qū)，轄 10個(gè)街道， 5萬(wàn)人口，居民以工人、市民為主，其中，初中及以下文化程度者占 72%。 60歲以上者占居民總體 14%。大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)處中下等水平。 ?一年來(lái) 35歲以上人群疾病順位依次為：流感、高血壓病、急、慢性支氣管炎、冠心病、退行性骨關(guān)節(jié)疾病、腦血管病、癌癥。高血壓患病率 %，血壓控制率 %，肥胖率 23%。 ?成年男性吸煙率 58%；鹽攝入量 15克 /日。 ?社區(qū)內(nèi)無(wú)公共文體設(shè)施。新建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，共醫(yī)生、護(hù)士 11人，其中 2人參加過(guò)全科醫(yī)生培訓(xùn)。 分析與健康行為有關(guān)的行為因素 ? 傾向因素 存在于行為之前，是誘發(fā)產(chǎn)生某種行為的因素包括 知識(shí)、態(tài)度、信念、價(jià)值觀 ? 強(qiáng)化因素 存在于行為后的強(qiáng)化或減弱某種行為的因素，多指 對(duì)行為個(gè)人有密切關(guān)系或重要影響的人 ? 促成因素 實(shí)現(xiàn)或達(dá)到某行為必需的技術(shù)和資源，如 醫(yī)務(wù)人員、保健設(shè)施、診所等；醫(yī)療費(fèi)用、交通工具、個(gè)人保健技術(shù)等；政策、制度等 分析與健康行為有關(guān)的行為因素 知識(shí) 態(tài)度 信念 價(jià)值觀 技術(shù) 經(jīng)費(fèi) 設(shè)施 環(huán)境 行為 來(lái)自家庭 朋友、同伴 醫(yī)生的支持 原有 行為 新 行為 傾向因素 促成因素 強(qiáng)化因素 下列例子各屬于哪類影響健康相關(guān)行為的因素？ ?患者老張認(rèn)為吸煙的老毛病不好改 ?醫(yī)生指導(dǎo)高血壓病人如何戒煙 ?妻子對(duì)丈夫戒煙給以支持和獎(jiǎng)勵(lì) ?醫(yī)院規(guī)定住院部為“無(wú)煙病區(qū)” ?老張學(xué)會(huì)了如何使用戒煙貼 練 習(xí) 確定健康教育目標(biāo) 總目標(biāo) 總目標(biāo) ——理想的最終結(jié)果 要求： 宏觀的 遠(yuǎn)期的 較為籠統(tǒng)的 示例： 通過(guò)開(kāi)展 “ 無(wú)煙社區(qū) ” 活動(dòng)，營(yíng)造有益健康的生活環(huán)境，提高社區(qū)居民的健康水平 具體目標(biāo) ?具體目標(biāo) ——為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)所要達(dá)到
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