大學(xué)生主觀幸福感與關(guān)系_大學(xué)生校園sns使用與主觀幸福感的關(guān)系(編輯修改稿)
2025-03-09 02:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用對(duì)大學(xué)生幸福感的影響?！ 《?、方 法 （一）被試 本研究采用整體隨機(jī)抽樣的方法，在安徽省高校學(xué)生中抽取一定樣本。被試的年齡和年級(jí)不限。共發(fā)放問(wèn)卷350份，回收有效問(wèn)卷315份，回收率90%?！ 。ǘy(cè)量工具 采用diener（1985）的主觀幸福感量表，包括三個(gè)分量表，分別為生活滿意度量表（5個(gè)題項(xiàng)）、積極情緒量表（6個(gè)題項(xiàng)）和消極情緒量表（8個(gè)題項(xiàng)）。此量表在不同國(guó)家被試中有過(guò)很廣泛的使用，經(jīng)diener等人的研究表明，該量表具有較高的信度與效度[7]?！ ⒖紝W(xué)位論文《透析人人網(wǎng)_大學(xué)生使用sns的傳播學(xué)意義分析》[8]和期刊論文《the relationship between facebook and the wellbeing of undergraduate college students》[9]中的問(wèn)卷修改編制，內(nèi)容涉及用戶校園sns的使用強(qiáng)度、使用效果、網(wǎng)絡(luò)人際圈、網(wǎng)絡(luò)自我暴露等?！ 。ㄈ┭芯坎襟E 以網(wǎng)絡(luò)問(wèn)
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