關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)20xx年修訂(編輯修改稿)
2025-02-26 16:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 踐場(chǎng)所推進(jìn)勞動(dòng)教育勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所包括校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，如校內(nèi)勞動(dòng)場(chǎng)室、校園小農(nóng)田、城市小菜園、校外勞動(dòng)基地等。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的勞動(dòng)內(nèi)容包括：學(xué)農(nóng)勞動(dòng)課程（播種、除草、種植、施肥、收獲、野炊、壓花、葉脈書(shū)簽等）；學(xué)工勞動(dòng)課程（陶藝、編織、科技制作、木工、金工、水工、電工等）；自我服務(wù)類(lèi)勞動(dòng)課程（洗衣疊被、床鋪整理、洗碗抹桌、掃地拖地、衛(wèi)生大掃除等）。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所具有場(chǎng)地的空間優(yōu)勢(shì)、勞動(dòng)的課程優(yōu)勢(shì)和師資的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。到勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所開(kāi)展勞動(dòng)教育可以讓學(xué)生安全地、專(zhuān)業(yè)地、浸入式地通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐獲得成長(zhǎng)所必須的關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生提升實(shí)際運(yùn)用知識(shí)、解決問(wèn)題等能力，懂得勞動(dòng)中可以創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)設(shè)美好的勞動(dòng)果實(shí)，有助于讓學(xué)生體驗(yàn)“勞動(dòng)是通往幸福的必由之路”的道理。（四）開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，構(gòu)建學(xué)校聯(lián)盟，達(dá)成勞動(dòng)資源共享建立一批城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校，促進(jìn)城鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校在勞動(dòng)教育方面資源互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。鼓勵(lì)有著共同目標(biāo)追求的學(xué)校，圍繞勞動(dòng)教育的共同戰(zhàn)略目標(biāo)建立學(xué)校聯(lián)盟，開(kāi)展全方位交流與合作，共享勞動(dòng)教育資源，促進(jìn)勞動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)新勞動(dòng)教育模式，激發(fā)區(qū)域內(nèi)勞動(dòng)教育活力，開(kāi)創(chuàng)廣州勞動(dòng)教育特色。通過(guò)開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、構(gòu)建學(xué)校聯(lián)盟，更好地促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生的交流與合作。讓城鎮(zhèn)的學(xué)生走向農(nóng)村，親身體驗(yàn)農(nóng)村的田園生活，同時(shí)也可以讓農(nóng)村的學(xué)生到城鎮(zhèn)來(lái)，參與工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、實(shí)施勞動(dòng)教育的工作措施（一）開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)獨(dú)立開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課。幼兒園根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）的通知》文件精神，充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，重在培養(yǎng)幼兒良好的盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。中小學(xué)校根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）的通知》文件精神，獨(dú)立開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課程，平均每周不少于1課時(shí)。在學(xué)科中有機(jī)滲透勞動(dòng)教育。中小學(xué)道德與法治（思想政治）、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科要有重點(diǎn)地納入馬克思主義勞動(dòng)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法勞動(dòng)等方面的教育；數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理、技術(shù)、體育與健康等學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的科學(xué)態(tài)度、規(guī)范意識(shí)、效率觀念和創(chuàng)新精神。開(kāi)發(fā)校本勞動(dòng)教育課程。學(xué)校充分結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等勞動(dòng)實(shí)踐類(lèi)拓展課程，深入推進(jìn)steam教育、創(chuàng)客教育有關(guān)工作。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)客空間，鼓勵(lì)學(xué)生基于興趣，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式，在研究真實(shí)問(wèn)題、
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