【總結(jié)】 幼兒園中班音樂活動教案?小毛驢?含反思 中班音樂活動教案?小毛驢?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,熟悉樂曲的旋律與風格,學習歌唱樂曲?小毛驢?,快來看看幼兒...
2024-10-01 10:07
【總結(jié)】 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案?小毛驢?含反思 大班音樂優(yōu)秀教案?小毛驢?含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒運用較豐富的動作和表情表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容和情感,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,樂意隨音樂表...
2024-09-30 18:01
【總結(jié)】小學音樂第七課:認知音樂節(jié)奏(一)歌曲:《小毛驢》一、新課導入?一起去郊游——動物園都有哪些小動物呢?有小貓、小馬、小綿羊、小鳥、牛、熊貓、獅子、小狗、小毛驢……一、新課導入?聽一聽,找一找,猜一猜。聽聲音,猜一猜都有哪些動物呢?一、新
2024-11-18 22:13
【總結(jié)】第一關師生合作我能行用心聽拍準確第二關學唱歌曲我第一學唱歌曲我第一小毛驢?同學們聽完想一想講的是誰和誰的故事啊?同學們聽完想一想講的是誰和誰的故事啊第三關表現(xiàn)音樂我最棒同學們這節(jié)課你們的收獲是什么?
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】 學習《種菜的女博士、又戀上小毛驢》心得體會 昨天下午,我們組織大學生村官學習了《種菜的女博士、又戀上小毛驢》這篇文章,學后我深有體會,這是一次成功的探索和實踐,探索縮短從土地到餐桌距離的生產(chǎn)模式...
2024-09-26 06:38
【總結(jié)】集體合作探究課單位管公學校年級及學科組二年級音樂中心發(fā)言人王瑞鳳時間研究內(nèi)容《小毛驢爬山坡》能力發(fā)展(或研究主題目標)能積極參與歌曲的表演,體驗與他人合作表演的快樂,培養(yǎng)學生即興表演的能力。
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】歌曲《小毛驢》教學設計1教學目標《小毛驢》,并能背唱歌曲?!缎∶H》的同時,能從中感受動物可愛的形象并加以想象.創(chuàng)作模仿。。2學情分析一年級學生在上學期已經(jīng)學過一些兒歌,大部分學生對音樂的學習積極性非常高。經(jīng)過一學期的學習,行為習慣方面進步較大,但還存在這個別學生不能自律,因此在教學中還要加強常規(guī)教學,這樣才能保
2024-12-09 05:09
【總結(jié)】中小學課件小毛驢北京兒歌A中小學課件我有一只小毛驢,我從來也不騎。中小學課件中小學課件doremifasomusicalscale音階A中小學課件sofamireDo呱呱呱呱呱
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】小毛驢爬山坡教學目的:1.感受不同音樂所描述的不同動物形象,理解并感受人與動物之間的密切關系。2.背唱歌曲《小毛驢爬山坡》,體會音樂所描述的小毛驢—俏皮、淘氣,體會音樂旋律的起伏與描述小毛驢爬山坡的情景之間的關系。為歌曲創(chuàng)編伴奏和表演。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力及表現(xiàn)力。教學重難點:重點:用歌聲表現(xiàn)小主人的心情及小毛驢的樣子。難點
2024-12-11 15:03
【總結(jié)】第一篇:一年級音樂下冊小毛驢爬山坡教案人教新課標版 小毛驢爬山坡 教學目的: 1.感受不同音樂所描述的不同動物形象,理解并感受人與動物之間的密切關系。 2.背唱歌曲《小毛驢爬山坡》,體會音樂所...
2024-10-08 20:24
【總結(jié)】第一篇:二年級上音樂教學反思-小毛驢爬山坡人教新課標 《小毛驢爬山坡》教學反思 《小毛驢爬山坡》是一首西班牙民歌。樂曲曲調(diào)活潑俏皮,節(jié)奏緊湊,描述了小主人焦急的心情;音樂旋律的上下行,描述了小毛驢...
2024-10-28 23:49
【總結(jié)】1小毛驢11范唱伴奏111謝謝指導!
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】市民農(nóng)園發(fā)展現(xiàn)狀市民農(nóng)園的定義市民農(nóng)園,又稱施雷貝爾花園,是指由農(nóng)民提供耕地,城市市民出資租用并參與耕作,農(nóng)民幫助種植管理,市民在期間體驗享受農(nóng)業(yè)勞動過程的樂趣,收獲的產(chǎn)品為市民所有的一種生產(chǎn)經(jīng)營形式和鄉(xiāng)村旅游形式。摘要市民農(nóng)園在一些發(fā)達國家(如美國、德國、日本等)發(fā)展已比較成熟,目前已廣泛存在于歐洲、北美、日本以及中國臺灣等地。?我國的休閑農(nóng)業(yè)
2025-08-05 06:21
【總結(jié)】《小毛驢》【設計意圖】我國是一個多民族的國家,其中新疆維吾爾族是一個能歌善舞的民族之一?!缎∶H》這首童謠詼諧、幽默、曲調(diào)歡快活潑,具有濃郁的民族特點。選擇這節(jié)音樂課,就是讓學生通過學習能夠更好地感受和表現(xiàn)我國少數(shù)民族富有特色的音樂特點?!净顒幽繕恕?、引導學生能夠看著節(jié)奏譜正確地拍出相應節(jié)奏,并在教師的歌聲引導下準確的表現(xiàn)節(jié)奏的強弱、輕重等音樂
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】《小毛驢》教學目標:1、學唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時,學生能嘗試用動作表演出自己想象中的動物形象。3、體驗動物與人和諧相處所帶來的快樂。教學重點、難點:1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學生邊唱邊跳的表演能力。教具準備:多媒體課件、電子琴等。教學過程: