[工作計劃]師德建設(shè)年活動實施方案(編輯修改稿)
2025-02-17 18:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0。 二OO七年五月二十三日 2008年小學(xué)師德師風建設(shè)活動方案 重慶長壽政府門戶網(wǎng) 2009年3月20日 根據(jù)重慶市長壽區(qū)教育委員會（長教發(fā)[2008]555號）關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“鑄師魂、正教風、樹形象“師德師風建設(shè)系列活動的工作安排，我鎮(zhèn)師德師風建設(shè)活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進?。坏∶?、志存高遠”為準則，通過廣泛開展師德師風建設(shè)活動，樹立典型，宣傳高尚的師德師風，努力解決師德師風方面存在的問題，造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風過硬的師資隊伍。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保師德師風建設(shè)活動有序、扎實，有效地開展，我鎮(zhèn)成立師德師風活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織、開展全校師德師風建設(shè)活動。組 長: 余 濤 副組長: 汪碧君成 員: 王 紅 李 宏 劉澤思 徐德勇 黃群春 楊靈 袁昌會 舒 霞 劉揚麗二、具體措施組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織全體教職工重點學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)文件和規(guī)定以及各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于師德師風建設(shè)的講話。堅持每周一下午集體學(xué)習(xí)和平時個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，以及利用廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等途徑宣傳開展師德師風建設(shè)的重要意義，采取學(xué)習(xí)文件、講座、舉辦師德論壇活動、經(jīng)驗交流會,以及組織教師參觀學(xué)習(xí)等形式，切實增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性。以達到統(tǒng)一思想，提高認識，為師德師風建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。除此還將組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認真開展專題討論。大力宣傳典型對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等要求，表揚和宣傳本鎮(zhèn)自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，受同行、家長和學(xué)生廣泛贊譽的教師典型。通過評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及星級科組評比等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，引導(dǎo)教育廣大教師向他們學(xué)習(xí)，把師德師風建設(shè)深入到全體教師，使廣大教師樹立起“胸懷祖國、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻”的高尚情操。廣泛征求意見、查找問題及時整改采取多種方式廣泛征求家長、學(xué)生及社會各界人士的意見，并將征求到的意見如實向教職員工反饋。教職員工個人也要主動征求多方意見。并及時將征求到的意見和教職員工查找出的問題進行疏理，找出我校師德師風存在的問題。針對師德師風方面存在的問題，制定出整改措施，教職員工也要制定個人整改措施，突出整改重點，明確整改時限，落實整改責任。學(xué)校建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，監(jiān)督教職工整改措施的落實。三、活動時間師德師風建設(shè)活動從2007年4月開始，在全鎮(zhèn)開展“鑄師魂、正教風、樹形象”為主題的師德師風建設(shè)系列教育活動。四、具體步驟（一）、宣傳階段（2008年3月）宣傳本次活動的意義及目的，發(fā)動全體教職工積極參與師德師風建設(shè)活動，制定本單位師德師風建設(shè)活動方案。（二）、學(xué)習(xí)討論階段（2008年4月至2008年5月）組織全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論及自學(xué)的形式，認真學(xué)習(xí)胡錦濤同志講話、黨的十七大精神、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)文件和規(guī)定，并要求教師寫好學(xué)習(xí)心得。同時，結(jié)合期末校內(nèi)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任的評選，樹立先進典型，挑選出校內(nèi)優(yōu)秀教師進行交流，推廣先進經(jīng)驗。（三）、自查、整改和提高階段（2008年6月至10月）在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，全體教職工對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真查找自己在師德方面存在的差距與不足。同時通過廣泛征求學(xué)生家長、學(xué)生及社會各界人士意見的方法幫助我們自身查找問題，并及時將征求到的意見和教職員工查找出的問題進行疏理，以達到更快的進步，最后寫出自查自糾報告，明確今后整改和努力的方向，并制定出個人整改措施，突出整改重點，明確整改時限，落實整改責任。學(xué)校建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，監(jiān)督教職工整改措施的落實。切實讓全體教職工做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的全過程，使全體教職工在整改過程中得到進一步的提高，從而促進我校教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。（四）、檢查總結(jié)階段（2008年12月
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