陜師大教師專業(yè)能力發(fā)展中心(教師教學匯報)(編輯修改稿)
2025-02-17 15:46 本頁面
【文章內容簡介】 團隊 教學設計案例 教學反思案例 教師專業(yè)能力 訓練案例庫 實訓資源 創(chuàng)新教育案例庫 創(chuàng)新教學案例庫 典型教學案例 信息技術與課程整合案例 研究性學習案例 未來教育案例 創(chuàng)新教育案例 創(chuàng)新教學案例 教師專業(yè)能力訓練教材 創(chuàng)新案例庫 創(chuàng)新人才培養(yǎng)案 例庫 3. 教師教學能力提升 4/22/2022 情境模擬 27 自主反思 信息化環(huán)境下教師教學能力提升實訓模式（ 1） 基于教學觀察觀摩信息化平臺集中實訓 案例分析 理論指導 行為反饋 4/22/2022 28 信息化環(huán)境下教師專業(yè)能力實訓模式 (2) 基于網絡學習平臺長期指導 網絡學習 自主反思 行為反饋 基于新任教師的基本教學能力培訓 對全校 113名 35歲及以下新任教師進行了崗前培訓； 基于骨干教師的學科教學能力培養(yǎng) ? 舉辦了 3屆青年教師教學能力大賽， 800多名教師參加； ? 積極開展教師專業(yè)能力發(fā)展的國際合作研究 ?中心與美國、英國知名大學合作，成功申報了教育部和國家外國專家局“基于 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教師專業(yè)能力發(fā)展模式構建”特色項目。 舉辦國際教育教學創(chuàng)新論壇 2022年 7月，與德國愛爾丁應用管理大學聯(lián)合主辦首屆中德教育教學創(chuàng)新論壇 。 基于優(yōu)秀教師的教學創(chuàng)新能力發(fā)展 ? 舉辦 30多講教師教育論壇、 20多講曲江講壇； ? 2022年與美國西北大學合作培養(yǎng)理科教師的“材料世界模塊”培訓項目。 針對教學困難教師的個別咨詢與輔導 科技與教學論壇 積極開展教師專業(yè)能力發(fā)展
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