【總結(jié)】行為的一般模式刺激→需要動機→行為→行為結(jié)果→組織獎勵→個人體驗內(nèi)部刺激外部刺激生理需要心理需要社會需要內(nèi)部動機外部動機目標直接目標間接目
2025-05-03 01:35
【總結(jié)】管理學(xué)大師斯蒂芬·P·羅賓斯《組織行為學(xué)》MBA授課講義CHAPTER1-INTRODUCTIONTOORGANIZATIONALBEHAVIORCHAPTEROBJECTIVESAfterreadingthischapterstudentsshouldbeableto:1.Defineorganizati
2025-04-30 12:29
【總結(jié)】群體行為的基礎(chǔ)CenterforCreativeLeadership:導(dǎo)致執(zhí)行官執(zhí)行生涯中斷被中斷職業(yè)生涯的執(zhí)行官是指那些達到了總經(jīng)理級別,卻因為個人技能與職位要求不匹配,而沒有機會得到進一步晉升的人。的四種絆腳石:(1)人際關(guān)系問題(2)未能達到企業(yè)目標(3)未能建立和領(lǐng)導(dǎo)一個團隊(4)在轉(zhuǎn)型期,沒有能力改變或適應(yīng)環(huán)境。需要注意的是,第一和第三種職業(yè)絆腳石都
2025-06-29 05:01
【總結(jié)】個性差異與行為12?很多人認為自己最了解自己,其實不然,一個人的內(nèi)心有4個窗口,各個窗口的大小比例因人而異。透明窗口別人了解,自己也了解隱蔽窗口別人不了解,自己了解不透明窗口別人了解,自己不了解未知窗口別人不了解,自己不了解3?了解自己的兩個途徑:
2025-01-21 14:00
【總結(jié)】組織行為與績效管理二○○二年九月十八日第1頁企業(yè)管理水平提高的制約主要是基本觀念的落后造成的,而提高效率的措施應(yīng)主要從四個方面入手?管理的本質(zhì)是什么?思想觀念、科學(xué)與變革?企業(yè)活動價值鏈?系統(tǒng)的價值?內(nèi)化規(guī)則與外化制度?控制系統(tǒng)模型?決策質(zhì)量?信息系統(tǒng)效率?流程效率
2025-01-14 22:59
【總結(jié)】溝通案例案例1惠普文化及其溝通理念——1958年,戴維.帕卡德提出了惠普公司的11條原則:?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;
2025-01-10 08:29
【總結(jié)】第二章人性假設(shè)與管理在每一個管理決策或每一項管理措施的背后,都必有某些關(guān)于人性本質(zhì)及人性行為的假設(shè)?!湼窭赘暌?、哲學(xué)與管理學(xué)上的人性觀二、中國傳統(tǒng)的人性假設(shè)三、西方的人性假設(shè)理論四、z理論與z式管理?海爾:嚴密的OEC管理模式?張瑞敏:如果訓(xùn)練一個日本人
2025-01-21 13:43
2025-01-21 14:15
【總結(jié)】第二章人性假設(shè)與管理在每一個管理決策或每一項管理措施的背后,都必有某些關(guān)于人性本質(zhì)及人性行為的假設(shè)。—麥格雷戈一、哲學(xué)與管理學(xué)上的人性觀二、中國傳統(tǒng)的人性假設(shè)三、西方的人性假設(shè)理論四、z理論與z式管理?海爾:嚴密的OEC管理模式?張瑞敏:如果訓(xùn)練一個日本人
【總結(jié)】越來越多的管理者正在認識到,對于組織的成功,了解組織行為學(xué)比了解任何其他商業(yè)或管理學(xué)科都重要?!_賓斯《組織行為學(xué)》(第7版)第27頁參考教材:1.《組織行為學(xué)》(第七版)[美]斯蒂芬.著中國人民大學(xué)出版社1997年版2.《組織行為學(xué)精要》[美]斯蒂芬.,鄭曉明譯,
2024-10-16 03:50
2025-01-21 14:37
【總結(jié)】第二章人性假設(shè)與管理在每一個管理決策或每一項管理措施的背后,都必有某些關(guān)于人性本質(zhì)及人性行為的假設(shè)?!湼窭赘暌弧⒄軐W(xué)與管理學(xué)上的人性觀二、中國傳統(tǒng)的人性假設(shè)三、西方的人性假設(shè)理論四、z理論與z式管理?海爾:嚴密的OEC管理模式?張瑞敏:如果訓(xùn)練一個日本人
2025-01-21 14:13
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識;?提供一個知識框架,幫助管理人員認識和分析組織中的組織行為問題,發(fā)展解決這些問題的能力;?培養(yǎng)對組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2024-10-24 17:22
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》講義宋超英主講蘭州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院E-mail:yingge0816163,電話:138934479760931-33021113/29/20231Songcy課程內(nèi)容:?第一講導(dǎo)論
2025-02-20 13:46
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》講義主講:楊軍管理學(xué)院?理查德.萊絲是一家大型礦山機械生產(chǎn)企業(yè)的銷售主管,她的工作經(jīng)常非常繁忙。這天晚上,下班回家的理查德萊絲滿心困擾,輾轉(zhuǎn)難眠。幾周來她在工作中留意觀察,許多問題縈繞腦海:“為什么一些同事會比另一些更加成功?在主要用電腦來交流的今天,當我們走出家門走入工作時,怎樣才能像一個團隊一樣共同合作?怎樣
2025-02-08 14:22