【文章內容簡介】 點，在復習時要結合循環(huán)經濟案例掌握循環(huán)經濟的特點和意義。 [例 2] 廣西恭城瑤族自治縣的農民在 20世紀 80年代主要以木柴為燃料，大量砍伐森林，造成“多山少林”，生態(tài)環(huán)境迅速惡化?？h委、縣政府果斷決策鼓勵發(fā)展“豬 — 沼氣 — 果樹”三位一體的農業(yè)生產模式。經過 30年的努力，現在的恭城瑤族自治縣已是綠水青山的生態(tài)示范縣。讀下圖，回答 (1)～ (2)題。 癸菠酥嚇蘆侶托傳衰減寇只寸流熄排頭筏扮縣鈞陀搏鏟陜命撥淤詣贈凋讓環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展 (1)“ 恭城模式”的主導產業(yè)是 ( ) A．養(yǎng)豬 B．果樹種植 C．沼氣 D．旅游 (2)“ 豬 — 沼氣 — 果樹”三位一體農業(yè)模式的優(yōu)點有 ( ) ① 實現農業(yè)資源的高效利用和生態(tài)環(huán)境的改善 ②改變當地氣候類型，提高糧食產量 ③提高土壤有機質含量，減少化肥、農藥的投入 ④增加農民收入，改善農民的居住環(huán)境 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ [解題導引 ] ①從題干提取有效信息來回答問題。②沼氣池循環(huán)利用了廢棄物，體現循環(huán)經濟特點。 [解析 ] 第 (1)題，“豬 — 沼氣 — 果樹”三位一體農業(yè)模式的主導產業(yè)是果樹種植。第 (2)題，“恭城模式”以果樹種植為主導產業(yè)，因地制宜地開展“三沼 (沼氣、沼渣、沼液 )” 的綜合利用，從而實現農業(yè)資源的高效利用和生態(tài)環(huán)境的改善，同時提高農產品質量，增加農民收入，改善農村面貌，提高農民生活水平，但不可以改變當地的氣候類型。 [答案 ] (1)B (2)A 痞認績躇烘氖由耿市簧欽潔矩飯揚灤久筑米稍河炭攀躺捧痕票息貼典燥慈環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展 材料一 根據 《 青海省柴達木循環(huán)經濟試驗區(qū)總體規(guī)劃 》 ，柴達木盆地要重點構建鹽湖化工循環(huán)型產業(yè)、金屬產業(yè)、油氣化工循環(huán)型產業(yè)、高原特色生物產業(yè)和可再生能源產業(yè)等六大產業(yè)鏈，形成資源、產業(yè)和產品多層面聯(lián)動發(fā)展的循環(huán)型產業(yè)格局，爭取在經濟發(fā)展的同時實現廢水、廢氣、廢渣等零排放或者是最少排放。國家發(fā)改委副主任解振華說，發(fā)展循環(huán)經濟是柴達木盆地經濟發(fā)展的唯一現實選擇。 材料二 下圖為柴達木盆地礦產資源分布示意圖。 虎騁路弄隅頂堯跌隅網騎詹曲河劉繕良幣頸旨勘皖板躲寫詢幢沂初找鑄庶環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展 考查某區(qū)域循環(huán)經濟發(fā)展的原因及條件。 根據上述材料，回答下列問題。 (1)簡述“發(fā)展循環(huán)經濟是柴達木盆地經濟發(fā)展的唯一現實選擇”的理由。 (2)結合所學的地理知識，簡析柴達木盆地發(fā)展循環(huán)經濟的主要制約因素。 解析：第 (1)題，柴達木盆地脆弱的生態(tài)系統(tǒng)決定了其需要發(fā)展循環(huán)經濟。第 (2)題，制約因素主要從該地區(qū)特殊的自然條件與人文條件分析。 存日仲沏仙破倡夫險頭蠶礁臨濾股寂拈坦促痛森具忍近抬頹呵在爛得冬旅環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展 答案： (1)因為該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)非常脆弱，生態(tài)環(huán)境的敏感性和不穩(wěn)定性突出， 根據該地的資源狀況，發(fā)展的主要產業(yè)如鹽湖化工、油氣化工、金屬開采冶煉、煤炭化工等產業(yè)，在傳統(tǒng)經濟模式下，都是重度污染工業(yè)，環(huán)境壓力十分巨大。 (2)柴達木盆地，地處高寒干燥地區(qū)，水資源緊缺；生態(tài)系統(tǒng)脆弱，對污染物的容納和降解能力都很低，抵御災害和污染的能力差；當地人口少，消費市場容量小，距離主要產品消費市場都在 2 000千米以上，由此帶來運輸、管理成本的增加，對產品的競爭力產生不利的影響；科技水平不夠高，循環(huán)經濟發(fā)展的技術瓶頸難以突破；鐵路、公路、電網等骨干工程基本建成，但還沒有形成完整的網絡體系，基礎設施不夠完善。 窗銥況緯醒薩顛牲何捅瑣但耀益旅殘數鋪洽慶加晴淆苗童催考食辮潞玻趟環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展 一、選擇題 (2022年高考天津文綜卷 )某中學地理小組利用下圖提供的信息開展探究學習。結合圖文材料，回答 1～ 2題。 陋寒幢糠喻爺僥儉色翱號磁悸李啪突協(xié)會湯芍悟翁姥肄霖生逼閥最宴沃素環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展 1．圖中所示的 L湖被污染。學生經過分析確定，污染物主要來自 ( ) A．城鎮(zhèn) B．牧區(qū) C．林區(qū) D．礦區(qū) 解析：從圖中圖例可看出，牧區(qū)和礦區(qū)不屬于 L湖流域，林區(qū)對環(huán)境不會帶來污染問題。城鎮(zhèn)位于湖泊附近，日常生活、生產污水的排放會造成湖水污染。 答案： A 2．學生對圖中所示牧區(qū)分布的影響因素提出四組假設。據圖探究，其中正確的結論是 ( ) A．氣候、交通 B．土壤、市場 C．水源、技術 D．地形、人口 解析：圖中不能顯示氣候、土壤、技術因素，另外從林區(qū)與牧區(qū)的劃分來看，在城鎮(zhèn)規(guī)模大以及干支流上游地形崎嶇的地帶為林業(yè)，在較大較長的河流沿岸地形較平坦、城市規(guī)模較小的范圍內為牧業(yè)，因此只與地形和人口有關。 答案： D 敦講恥都律破絨朱描窺熟喝盞甜聶諧恫伙糞旗亮秘央晾裕湖鋒閱謹跪站獻環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展 讓甘經褥墳木殲鉗廈瘴阮吧瑚煤菱噎契滯啤株勞縣冠側僵持揪朱