[工作計(jì)劃]參賽論文(編輯修改稿)
2025-02-15 02:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”speak clearly，friendly and correetly”方面，要求小組成員互相幫助、互相合作，這樣就大大提高了學(xué)生的表達(dá)能力和語(yǔ)言水平?；顒?dòng)后，學(xué)生在評(píng)價(jià)小組成員時(shí)特別關(guān)注“過(guò)程”中自我表現(xiàn)和他人表現(xiàn)。三、制定節(jié)約的評(píng)價(jià)指標(biāo)鑒于小學(xué)生的年齡特征，他們的理解能力是有限的，在一次活動(dòng)中，教師不可設(shè)定太多評(píng)價(jià)指標(biāo)。如果同時(shí)列出七八個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，學(xué)生不僅很難理解，而且會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，因此，每次活動(dòng)制定二至四個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)為宜。 譬如，學(xué)期開(kāi)始時(shí)，筆者針對(duì)學(xué)生比較害羞的特點(diǎn)，把表演對(duì)話的評(píng)價(jià)指標(biāo)改定為“Speak loudly(聲音要響亮)”和“With action and emotionally(要配上動(dòng)作，表情豐富)”評(píng)價(jià)時(shí)，只要學(xué)生做到上述兩點(diǎn)，就會(huì)得表?yè)P(yáng)。又如，針對(duì)學(xué)生經(jīng)常死記硬背課文和說(shuō)話丟三落四的缺點(diǎn)，筆者把表演對(duì)話時(shí)的評(píng)價(jià)指標(biāo)定為“using plete sentences（表達(dá)完整）”和“in your own words（要有創(chuàng)意）”四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)指導(dǎo)由于小學(xué)生的判斷力不夠強(qiáng)，他們需要得到及時(shí)的指導(dǎo)。譬如，在教colours一課時(shí)，筆者讓學(xué)生給水果籃里的水果涂
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