當代民族志書寫內(nèi)涵及其討論學科史與方法論的思考(編輯修改稿)
2025-02-14 18:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 d 跨學科訓練 （學科整合研究， interdisciplinary training）： ＊ 當代人類學的學理（紀律， discipline）究竟是以何種方式呈現(xiàn)？ ＊ 以人類學的歷史學化（ historicization of Anthropology）與歷史學的人類學化（ anthropologization of history）為例 ＊ 人類學與民族學的「應用」及其反思 2. 英國社會學： Martyn Hammersley, What’s Wrong with Ethnography? London: Routledge, 1992. ※ The Politics of Social Research (1995) ? 民族志：社會真實（ Social Reality）的再現(xiàn)（ representation）或建構（ construction）？ ? 民族志無法深入的部份：研究成果與政策的矛盾 ? 質(zhì)性（ Qualitative）與量化（ Quantitative）方法的抉擇與互動 ? Chapter 4: “ By What Criteria should Ethnographic Research be Judged? ” 甲、民族志呈現(xiàn)「架構」（ framework）的共通的標準： 1. A generic conceptual framework 2. A novel framework of concepts 3. An elaborated framework of concepts 4. An eventful framework 5. A framework interperated with the empirical materials 乙、「正當性」（ validity）： Ex. 準確（ plausibility）與可信（ credibility） 丙、「相關性」（ relevant）： Ex. 主題的重要性（ importance of topics）、書寫文獻的運用 （ contribution to the literature） ◎ 當代臺灣 ? 中國大陸民族學 ? 人類學的自省與反思 ? 1. 田野、民族志書寫的典範意義，諸如「參與觀察」（ participant observation）、「文本」（ text）描述與分析等研究取向，在中國民族學發(fā)展史中的檢視與再思考。 ? 2. 西方理論運用在民族志研究過程中的「取」與「舍」 ﹕ 當代中國的民族學（人類學），尤其是具有田野基礎的具體研究，是 提供「個案」來呼應、驗證相關西方理論存在的普遍意義，還是有可 能產(chǎn)生與之共生對話的理論體系？這種呼應、驗證性的研究成果有何 價值？相關理論的「原創(chuàng)性」構建與「本土化」、「中國化」呈現(xiàn)是 否有其可行性？ ? 3. 當代意識型態(tài)支配影響下的「國家－社會－族群－文化」的解釋體系，如何與民族志書寫的「正當性」與「相關性」意義「相適應」？ I7F3C0z)vamp。s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1Aw*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)vamp。s pXlUiR fNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1zw*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1zwamp。t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s oXlUiQfNbK 8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wamp。t!pYmUjRgOcL9I6E3B+ y(v%roXlTiQeNbK8G5D2Ax*t$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)wamp。s!pYmUjRfOcL9H6E3B+ y(u%roWlTiQeNbJ8G5D1Ax*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)vamp。s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1Aw *t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vamp。spXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1zw *t!qYmVjSgOdLaI6F3C0y)v%spXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1zw amp。t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%soXlUiQfNbK8H5D2A+ x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)wamp。t!pYmVjR gOcL9I6E3B0y(v%roXlTiQfNbK8G5D2
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