決賽5級(jí)語文復(fù)習(xí)資料(1)(編輯修改稿)
2025-02-14 05:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 東?！薄绊?xiàng)羽”是我國（ ）（朝代）起義的領(lǐng)袖，人稱（ ），后來被（ ）打敗。這就是歷史上所稱的“ ”。（2）“知人者智， 。 ，自勝者強(qiáng)”這句話出自《 》，作者是（ ），名（ ），（ ）時(shí)期（ ）國人，是 家學(xué)派的創(chuàng)始人，我還知道有關(guān)他的名句有 。（3）長篇小說《四世同堂》是現(xiàn)代著名作家 的作品，我還知道他的代表作有《 》《 》等，我們小學(xué)階段也學(xué)過他的文章 等。屈原，（ ）時(shí)楚國人，中國第一位（ ）主義（ ）詩人，我最喜歡他的名句 ，它出自《 》，其代表作還有我國最長的抒情詩《 》。根據(jù)語境，填詩句。（6分）（1）老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，為強(qiáng)調(diào)習(xí)作要力求寫法不拘一格，語言有個(gè)性，常引用蘇軾《題西林壁》中的詩句“ ， ?！保?）雖然我又一次在競(jìng)選中失敗，但我始終相信“_________________，______________________”，只要努力，我一定有大展宏圖的那一天！ ?。?）當(dāng)我們要表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情時(shí)，我們會(huì)吟誦詩句 ；當(dāng)我們看到欣欣向榮的滿園春色時(shí)，我們會(huì)吟誦詩句 ；當(dāng)我們看到圓明園的殘?jiān)珨啾跁r(shí)，我們會(huì)用 這樣的詩句表達(dá)自己的愛國之心。三、閱讀理解（一）傘的女孩南天門是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先當(dāng)還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個(gè)人了。她說，帶過一個(gè)，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩
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