【文章內(nèi)容簡介】 子中溢出酒精的質(zhì)量為______,水的質(zhì)量為2kg,若用它去裝酒精,最多能裝______kg，因長期使用磨損的很厲害，則鉛球的下列物理量中沒有變化的是( ) 1關(guān)于密度的說法中正確的是（ ）A、物體的質(zhì)量越大密度越大。 B、物體的體積越大密度越小。C、密度與質(zhì)量成正比與體積成反比。D、密度是物體的物性之一，它與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)。:2,密度之比為3:1,則甲乙兩物體的體積之比為( )A 15:2 B 10:3 C 15:10 D 5:61質(zhì)量為125g的石塊，體積是50cm3，求石塊的密度。1一長為10cm,寬為5cm,高為8cm的長方體鋁塊的質(zhì)量是1080g,則這個(gè)鋁塊的密度為多少kg/m3?*1學(xué)校用的鉛球外面是鐵,、質(zhì)量是4kg的鉛球中含有鉛、鐵各多少?(ρ鉛=103kg/m3,ρ鐵=103kg/m3) *1有一銅球質(zhì)量為89g,體積為25cm3,試判斷此球是空心還是實(shí)心的?( )拓展:若此球是空心的,空心部分的體積是多少?若空心部分加入水,銅球的總質(zhì)量為多少?*,當(dāng)瓶中盛滿水時(shí),。現(xiàn)用此瓶裝金屬顆粒若干,若往裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí),求:(1)玻璃瓶的容積。(2)金屬顆粒的密度.人教版九年級(jí)物理《 度》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案主編：高明華 評審：初三物理組姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)生自評 教師評價(jià) 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1. 使用說明：課前預(yù)習(xí)第三節(jié)密度內(nèi)容。要求在教材上有勾畫和做標(biāo)記。并完成學(xué)案的合作探究的3個(gè)例題（時(shí)間：15分鐘）。A、B層次同學(xué)完成所有練習(xí)題； C層次同學(xué)選擇完成沒有標(biāo)*號(hào)的練習(xí)題。2. 學(xué)法指導(dǎo)：A、要理解公式中ρ、m、V的物理意義，記住公式?！　? B、明確ρ、m、V 的關(guān)系，同一種類物質(zhì)m 和V 的比值不變即ρ值相同，不同種類物質(zhì)的ρ值一般不同。　　 C、ρ＝m/V 是密度的定義式、計(jì)算式而不是決定式，某一種物質(zhì)的ρ（密度）值與m 及V 無關(guān)。物質(zhì)的密度由物質(zhì)的種類（本身特性）決定。 D、計(jì)算題要注重格式，要寫必要的公式、公式變換、單位、文字說明。還要有必要的計(jì)算過程?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、知識(shí)與技能目標(biāo)①．可以測量密度，從而用來鑒別物質(zhì)。②．可以用來計(jì)算不便于直接測量物體的質(zhì)量或體積。（2）、過程與方法目標(biāo) ①通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系 ②學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特性)來定義密度概念的科學(xué) 思維方法。（3）、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)密度反映的是物質(zhì)本身所具有的特性。通過探究活動(dòng)，使學(xué)生對物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新的拓展?！局攸c(diǎn)】能用密度知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題【難點(diǎn)】理解密度的物理意義【自主學(xué)習(xí)】一、知識(shí)回顧： 密度的公式是：： ； 。 水的密度是_____________kg/m3＝_____________g/cm3. 表示____________________________________。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：自學(xué)指導(dǎo)：密度這個(gè)公式的得出實(shí)際上是利用了密度的概念和相應(yīng)的運(yùn)算法則，也就是要求出單位體積的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)用除法，所以同學(xué)們對物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是一些物理公式，一定不要死記硬背，要學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法研究物理問題三、合作探究：下面完成以下例題：例1：見教材16頁例題。（略）例2：已知有一枚第十一屆亞運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣， g， cm3。求密度已知：m= V= 求ρ查表可知該紀(jì)念幣是________制的思考：“鐵比木頭重”這句話對不對，應(yīng)怎樣說？“油比水輕清”呢？例3．如圖5是某種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖象，由圖象可知，這種物質(zhì)的密度是_______kg/m3。圖5四、課堂檢測：1．一瓶水倒掉一部分，則剩余部分的水的質(zhì)量__________，體積___________，密度________。2．判斷對錯(cuò)：⑴一塊鐵鋸去一半，它的密度也會(huì)減小一半。（ ）　?、埔槐鸵煌八拿芏纫粯哟蟆＃?）　?、求w積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的密度小。（ ）　　⑷質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，體積大的密度大。（ ）　?、?g/cm3，把它平分成兩塊， g/cm3。　3．根據(jù)公式ρ＝m／V ，下列說法中正確的是（ ）　　A．物質(zhì)的密度和它的質(zhì)量成正比　　B．物質(zhì)的質(zhì)量和它的體積成正比　　C．物質(zhì)的質(zhì)量和它的體積成反比　　D．物質(zhì)的密度和它的體積成反比《西游記》中寫道，齊天大圣孫悟空的“如意金箍棒”原是大禹治水時(shí)的一根“定海神針”，重一萬三千五百斤，有二丈長短，碗口粗細(xì)。如果改用國際單位制， m3，質(zhì)量約為6 750 kg。你能猜出“如意金箍棒”大概用什么物質(zhì)做成的嗎？我的收獲： ；我的疑惑： 。五、課后延伸：1．將一銅塊加熱，它的質(zhì)量__________，體積__________，密度____________。（填變大、變小或不變）2．甲、乙兩個(gè)物體，它們的密度之比是3:1，體積之比是2:5，甲、乙兩物體質(zhì)量之比是__________。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是____________。3．在已知空氣密度的前提下，要測量一墨水瓶中空氣的質(zhì)量，現(xiàn)有器材為天平（帶砝碼），水、空墨水瓶，請回答：（1）此題的關(guān)鍵是通過測量，測出盛滿水的墨水瓶中水的_________，算出_______，從而知道瓶的容積V瓶。（2）空氣質(zhì)量的表達(dá)式：m空氣＝___________。4．一個(gè)空瓶恰好能裝下1kg的水，那它肯定也能夠裝下1kg的（ ）、 、 、 5．醫(yī)院里有一只氧氣瓶，容積是10dm3，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為（ ）A. 1kg/m3 、 B. 2kg/m3 、 C. 、 D. 6．把質(zhì)量相等的兩種液體（密度分別為ρρ2）混合，設(shè)混合后的總體積不變，則混合液體的密度為（ ）A.（ρ1＋ρ2）/ B. 2ρ1ρ2 /（ρ1＋ρ2）、 C. ρ1ρ2 /（ρ1＋ρ2）、 D. ρ1ρ27．有質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球，甲的半徑是乙的2倍，則甲球密度是乙球密度的（ ）A. 1/ B. 1/ C. 1/ D. 2倍。8．103kg，體積是400dm3，求這種金屬的密度是多少kg/m3。9．有銅線890千克，銅線橫截面積是25毫米2，103千克/米3，求銅線的長度。10．一個(gè)空瓶裝滿水后為188g，如果在瓶內(nèi)先放入79g的某金屬片，然后裝滿水，總質(zhì)量為257g，求該金屬片密度。11．一個(gè)鋁制品的外表鍍有一層金，測得其質(zhì)量為157g，體積為52cm3，求鋁和金兩種金屬的質(zhì)量各是多少。（ρ金＝103kg/mρ鋁＝103kg/m3）*12．為測定黃河水的含沙量（每立方米含沙多少千克）是多少，某同學(xué)取了10dm3的黃河水，試求黃河水中的含沙量。（ρ沙＝103kg/m3）*,為質(zhì)量—體積圖像,請根據(jù)圖像回答下列問題:(1)甲物質(zhì)的密度為多少?(2)甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)密度的幾倍?(3)當(dāng)體積為2cm3時(shí),兩種物質(zhì)的質(zhì)量各為多少?(4),甲乙兩種物質(zhì)的體積各為多少?人教版九年級(jí)物理《》導(dǎo)學(xué)案主編：高明華 評審：初三物理組姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)生自評 教師評價(jià) 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1. 使用說明：課前預(yù)習(xí)第4節(jié)密度的測量內(nèi)容。要求在教材上有勾畫和做標(biāo)記。并完成學(xué)案的課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)16小題（時(shí)間：15分鐘）。A、B層次同學(xué)完成所有練習(xí)題； C層次同學(xué)完成沒有標(biāo)*號(hào)的練習(xí)題。2. 學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)在學(xué)習(xí)質(zhì)量、密度概念及用天平測量質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)測量物質(zhì)的密度。學(xué)習(xí)利用公式間接測定某個(gè)物理量的方法。 量筒的容積單位一般是毫升(mL), 也有使用立方厘米(cm3)作單位的。1mL=1cm3. 同許多測量儀器(電流表、電壓表、天平)一樣，量筒也有量程和分度值?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知識(shí)與技能：深入理解密度的概念；能用密度知識(shí)解決簡單的問題,能解釋生活中一些與生活中密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；學(xué)會(huì)用天平和量筒測固體和液體的密度.（2）過程與方法：通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測量液體和固體的密度。學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)用天平和量筒測固體和液體的密度.【難點(diǎn)】學(xué)會(huì)利用物理公式間接地測定一個(gè)物理量的科學(xué)方法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、知識(shí)回顧：1．將一銅塊加熱，它的質(zhì)量__________，體積__________，密度____________。（填變大、變小或不變），體積是10cm3,它的密度是 kg/m3，表示____________________________________.二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自學(xué)指導(dǎo)：①測量物體體積的方法： 規(guī)則形狀物體可以用直尺測量。不規(guī)則形狀物體可以用量筒測量。用量筒測量體積常用“溢杯法”：將物體浸入盛滿水的容器中，同時(shí)將溢出的水接到量筒中，讀取量筒內(nèi)水的數(shù)值便是該物體的體積。測量石蠟等密度密度比水的密度小的固體的體積，可以采用“懸垂法”：先讀取懸掛重物被浸沒于量筒中液體對應(yīng)的體積，再將石蠟和重物系在一起浸沒于量筒中，讀取此時(shí)的液體體積，兩者的差便是石蠟的體積。壓入法：用一根細(xì)而長的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投進(jìn)量筒和壓入水中后量筒中水面所對的刻度的差值就是烹塊的體積。②閱讀教材③在完成預(yù)習(xí)作業(yè)：用____測量質(zhì)量，測量液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用____或____測量.，視線要跟液面____，如果液面是凹形的，觀察時(shí)，要以_______為準(zhǔn).用天平和量筒測量固體的密度.（1）用天平稱出固體的質(zhì)量m.(2).在量筒里倒入適量的水,記下體積V1。(3)用細(xì)線懸吊著固體慢慢沒入水中,記下總體積V2。(4).固體的密度: 用天平和量筒測量液體的密度.（1）.在玻璃杯中盛液體,稱出總質(zhì)量m。（2 ）.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒一部分,記下量筒中鹽水的體積V。 （3）.稱出玻璃杯和杯中剩下的鹽水的質(zhì)量m1。（4）.鹽水密度 ,某同學(xué)記錄了如下操作步驟:A 用天平測得石子的質(zhì)量為m1 B 用天平測得空燒杯的質(zhì)量為m2C 用天平測得盛放適量液體的燒杯的質(zhì)量為m3 D 用量筒測得燒杯中液體的體積為V1E 將石子放入量筒中,讀出量筒中液面達(dá)到的刻度V2(1)測定液體密度所需的上述實(shí)驗(yàn)步驟為___________,測定液體的密度ρ液=_________(2)測定石子密度所需的上述實(shí)驗(yàn)步驟為___________,測定石子的密度ρ石=_________“測量油的密度”的實(shí)驗(yàn)步驟:,記下量筒中油的體積v,再把筒中的油倒入玻璃杯中,稱出它們的質(zhì)量m1。,用天平稱出它們的質(zhì)量m,求出油的密度ρ,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針對準(zhǔn)分度盤中央的紅線,觀察天平的最大稱量值及橫梁標(biāo)尺上的分度值.請選出最佳的實(shí)驗(yàn)步驟(可去掉無用步驟),按照實(shí)驗(yàn)的操作順序:_________________三、合作探究：完成書上19頁的探究實(shí)驗(yàn)在“用天平和量筒測鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩同學(xué)各提出了一套方案.甲方案:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量,然后在燒杯中裝入一些鹽水,測出它們的總質(zhì)量,再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積.乙方案:先用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后將鹽水倒入量筒中一部分,測出鹽水體積,再測出余下的鹽水和燒杯的質(zhì)量.你覺得誰的方案更好?請說明原因.現(xiàn)有天平一架、礦泉水瓶一個(gè)、足量的水,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測出一包“蒙?！迸婆Ｄ痰拿芏?要求寫出步驟和密度表達(dá)式.四、課堂檢測：:(1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是_________。(2)調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)把天平放在_______臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的________處,若天平左盤下沉,應(yīng)將平衡螺母向_______旋轉(zhuǎn),使指針指到分度盤的中線處.(3)測量石塊質(zhì)量時(shí),應(yīng)把石塊放在______盤里,在_____盤里放50g砝碼一個(gè),此時(shí)天平平衡,則石塊的質(zhì)量為________g(4)把石塊放入盛有60cm3水的量筒內(nèi)后,水面到達(dá)的位置為80cm3,則石塊的體積為______cm3.(5)石塊的密度為_______kg/m3:方案一:①用天平稱出