精20xx高考生物沖刺復習課件22細胞工程69張(編輯修改稿)
2025-02-14 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大量擴增 【 解析 】 選 A、 D。細胞的全能性是指高度分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗和小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠都是將高度分化的細胞培育成了完整個體，因而可以體現(xiàn)細胞的全能性。單細胞的 DNA 在體外大量擴增體現(xiàn)的是 DNA 分子的克隆。動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體是動物細胞融合技術(shù)的應(yīng)用，沒有形成新個體，不符合細胞全能性的定義。 3.(2022 浙江高考 )將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( ) 【 解析 】 選 B。本題主要考查植物生命活動調(diào)節(jié)中激素產(chǎn)生部位和在組織培養(yǎng)中的應(yīng)用。 (1)植物有五大類激素，其中細胞分裂素和生長素在組織培養(yǎng)過程中，可以調(diào)節(jié)外植體的分化和再分化。 (2)細胞分裂素和生長素分別調(diào)控著長芽和生根。 (3)題目中雖然培養(yǎng)基中沒有植物激素，但是植物幼苗本身可以產(chǎn)生生長素，促進外植體生根；而細胞分裂素的產(chǎn)生部位在根尖，所以細胞分裂素不能產(chǎn)生，植物能夠在一段時間后長出少量的根而沒有長出新芽。 4.(2022 全國卷 Ⅰ) 下列關(guān)于植物體細胞雜交或植物細胞質(zhì)遺傳的敘述，錯誤的是 ( ) ，培育遠緣雜種 ，正交、反交所得 F1的表現(xiàn)型一致 ， F1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的 【 解析 】 選 C。植物體細胞雜交可以用兩種不同的植物體細胞通過細胞融合，經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到完整植株，從而可克服生殖隔離的限制；植物體細胞雜交的過程，實際上是不同植物體細胞的原生質(zhì)體融合的過程。紫茉莉枝葉顏色性狀的遺傳是細胞質(zhì)遺傳，兩個不同品種的紫茉莉雜交，正交、反交所得 F1的表現(xiàn)型應(yīng)與母本一致， F1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的，因為受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自母本。 動物細胞培養(yǎng)和體細胞克隆技術(shù) 高考指數(shù) :★★★ 5． (2022 浙江高考 )下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是 ( ) 【 解題指南 】 本題解題的關(guān)鍵主要有兩點： (1)弄清動物細胞培養(yǎng)的條件、過程，特別是原代培養(yǎng)與傳代培養(yǎng)的異同； (2)知道惡性增殖的癌細胞的培養(yǎng)屬傳代培養(yǎng)，遺傳物質(zhì)發(fā)生變化。 【 解析 】 選 D。本題主要考查細胞工程的有關(guān)知識。動物細胞培養(yǎng)可以分為原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)。原代培養(yǎng)到一定程度后要進行傳代培養(yǎng) ,因為細胞有接觸抑制現(xiàn)象 ,當細胞相互接觸時就會停止分裂，在細胞培養(yǎng)過程中進行有絲分裂 ,所以培養(yǎng)出來的多數(shù)細胞基因型相同。細胞在傳代培養(yǎng)過程中 ,傳代次數(shù)是有限的 ,一般在傳至 10～ 50代左右時，增殖會逐漸緩慢，以至完全停止，少數(shù)不死亡的細胞發(fā)生了突變 ,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 ,具有不死性 ,所以仍屬傳代培養(yǎng)。 6.(2022 浙江高考 )用動植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是 ( ) CO2培養(yǎng)箱 【 解析 】 選 C。用動植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)都必須在無菌條件下進行。用植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)獲得新個體體現(xiàn)的是細胞的全能性，而動物體細胞離體培養(yǎng)主要是獲得細胞的代謝產(chǎn)物。只有動物細胞培養(yǎng)需在 CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。 7.(2022 浙江高考 )請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善生物制劑 W對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路，并預測實驗結(jié)果。 實驗材料：培養(yǎng)液、正常體細胞、癌細胞、 W、胰蛋白酶。 (要求與說明：答題時不考慮加入 W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力，只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜 ) 請回答： (1)實驗思路： ①取培養(yǎng)瓶若干個，分組如下： _______________________。每組設(shè)置若干個重復樣品。 ② 各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品，加入 ___________，搖勻，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細胞數(shù)。 ③重復②若干次。 ④ _________________________________________________。 (2)預測實驗結(jié)果 (用坐標系和細胞數(shù)變化曲線示意圖表示 )： 【 解題指南 】 解答本題的關(guān)鍵是： (1)注意題干中的關(guān)鍵詞 “ 提供的細胞具有分裂能力 ” 。 (2)根據(jù)提供的材料 “ 正常體細胞、癌細胞及 W物質(zhì) ” 可推知該實驗需分為 4組。 (3)預測實驗結(jié)果時需注意關(guān)鍵詞 “ 促進作用 ” 。 【 解析 】 本題考查實驗設(shè)計的有關(guān)知識，實驗設(shè)計步驟時重點考查對照原則、單一變量原則。 (1)① 實驗思路是設(shè)置對照，從實驗?zāi)康募八o實驗材料可知要用不同細胞，并且要區(qū)分是否加生物制劑 W，所以要設(shè)置 4組。
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