【總結(jié)】第一節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說特創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”宇宙生命論化學(xué)進(jìn)化說生物為什么會(huì)進(jìn)化?生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么?生物進(jìn)化有什么規(guī)律?第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來
2025-01-18 02:10
【總結(jié)】2022年8月22日星期一1第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課題1:基因庫(kù)與基因頻率2022年8月22日星期一21、種群是生物進(jìn)化的基本單位(1)種群的概念:
2025-07-25 13:01
【總結(jié)】第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一個(gè)基因所控制的性狀對(duì)個(gè)體生存和繁殖后代的貢獻(xiàn)越大,擁有該基因的個(gè)體的可能越多!當(dāng)然就會(huì)使越來越多的虎擁有自己的拷貝!一、種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化探究活動(dòng)(一)情景:如果在灰色翅(基因型為aa)昆蟲的群體中偶然
2025-01-16 10:34
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來?枯葉蝶的翅很像一片枯葉,這有什么適應(yīng)意義??從進(jìn)化的角度,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成??同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?拉馬克學(xué)說?拉馬克進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容:?①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的?②生物是由低等到高等逐漸
2025-01-18 02:28
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面⑴解釋種群、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念。⑵說明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。⑶舉例說明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面⑴形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)和生物進(jìn)化理論在發(fā)展的觀念。3.能力方面⑴運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。⑵運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解
2025-04-07 03:58
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來拉馬克學(xué)說(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”
2025-01-16 19:04
【總結(jié)】《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材依據(jù)】 《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》是人教版生物必修Ⅱ《遺傳與進(jìn)化》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)的內(nèi)容。 【設(shè)計(jì)思路】 以解釋“長(zhǎng)期使用某...
2024-10-14 03:50
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論?Content知識(shí)要點(diǎn)能力要求現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來的進(jìn)化學(xué)說的自然選擇學(xué)說1.自然選擇學(xué)說的內(nèi)容、貢獻(xiàn)和局限性2.種群、種群基因庫(kù)、基因頻率、物種等概念的判定及相關(guān)計(jì)算3.共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因及形成
2025-01-16 10:39
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí)·生物(人教實(shí)驗(yàn)版)第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論高考總復(fù)習(xí)·生物(人教實(shí)驗(yàn)版)第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論高考總復(fù)習(xí)·生物(人教實(shí)驗(yàn)版)第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理
2025-01-06 14:54
【總結(jié)】上帝花了五日時(shí)間創(chuàng)造了大地萬物,到第六日他用地上的塵土造人,將生氣吹進(jìn)人的鼻孔后,就成為活生生的男人,取名亞當(dāng)。后來又取下亞當(dāng)?shù)囊粭l肋骨,造成一個(gè)女人,即夏娃。女媧在造人之前,與正月初一創(chuàng)造出雞,初二創(chuàng)造狗,初三創(chuàng)造羊,初四創(chuàng)造豬,初六創(chuàng)造馬,初七這一天,女媧用黃土和水,仿照自己的樣子造出了一個(gè)個(gè)小泥人,她造了一批又一批
2025-01-08 13:36
【總結(jié)】第1、2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來及主要內(nèi)容高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究第1、2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來及主要內(nèi)容基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來1.拉馬克進(jìn)化學(xué)說(1)內(nèi)容:
2025-01-18 02:02
【總結(jié)】課題:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容劉長(zhǎng)明臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念,簡(jiǎn)單的基因頻率計(jì)算,自然選擇與種群基因頻率的變化有什么關(guān)系?。。。。二、預(yù)習(xí)提綱:(一)種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化1、種群的概念:。2、基因庫(kù)的概念:
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說現(xiàn)代生物進(jìn)化理論神創(chuàng)論進(jìn)化論的發(fā)展史進(jìn)化論拉馬克關(guān)于進(jìn)化的用進(jìn)廢退學(xué)說??:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳思考:利用拉馬克的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿為什么脖子長(zhǎng)?二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說
2025-01-16 06:48
【總結(jié)】第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容1、種群是生物進(jìn)化的基本單位。2、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。3、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。4、隔離與物種的形成5、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成。瀏覽課本114—123頁(yè)大標(biāo)題,找出現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:研究生物的進(jìn)化,僅僅研究個(gè)體的表現(xiàn)型是否與環(huán)
2025-08-16 01:37