物理中考第一輪復(fù)習(xí)策略(編輯修改稿)
2025-02-14 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要進(jìn)行測(cè)量．如圖 11所示，甲圖溫度計(jì)的量程是 ℃ ；乙圖紙帶上BE兩點(diǎn)之間的長度是 mm； 啟示 4： 重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究的能力 要充分引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)器材的作用，通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、觀察、分析歸納、抽象概括、理論推導(dǎo)等分析問題、解決問題的能力；所以對(duì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的七個(gè)步驟要落到實(shí)處，尤其是交流與評(píng)估兩個(gè)環(huán)節(jié)，要堅(jiān)決杜絕 “ 黑板上講實(shí)驗(yàn)，紙上做實(shí)驗(yàn) ” 的 “ 假實(shí)驗(yàn) ” 現(xiàn)象。 二、 2022年中考試題啟示 二、 2022年中考試題啟示 第 22題： （ 2）利用你考試中的草稿紙，按照提示例設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說明的物理問題． 二、 2022年中考試題啟示 啟示 5： 考題新穎，改變陳題，創(chuàng)造新題 有許多題目是比較熟悉的，有似曾相識(shí)感覺，但同中有異。如第 1 1 11 1 1 2 2 23題都在原題的基礎(chǔ)上作了一些改變，設(shè)計(jì)了新的情景，在新的情景中考查有關(guān)知識(shí)。特別是第 14題、第 19題、第 20題、第 21題和第 23題的第（ 1）小題設(shè)計(jì)新穎又有趣味性。 二、 2022年中考試題啟示 第 3題： 如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于 狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做 （填物態(tài)變化名稱）． 二、 2022年中考試題啟示 第 21題： （ 2）如圖乙所示，在圓圈中填上電流表或電壓表的符號(hào)．只閉合開關(guān) S1，可以測(cè)量定值電阻的阻值；只閉合開關(guān) S3，可以測(cè)量小燈泡的功率．請(qǐng)分別設(shè)計(jì)測(cè)量定值電阻的阻值和測(cè)量小燈泡功率時(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格． 三、 物理復(fù)習(xí)課策略思考 “今天的復(fù)習(xí)課真沒勁，也不知道老師是怎樣想的？好像我們什么都不懂似的。真不過癮！” 、“是?。∥乙豢淳椭来鸢?，可老師還喋喋不休，把我的瞌睡蟲都引出來了” 。 “復(fù)習(xí) ,不就是悶著頭做題嗎 ?一道接一道 ,沒完沒了太沒意思” …… （部分學(xué)生如是說）。 “復(fù)習(xí)課對(duì)部分學(xué)生來說簡直就是浪費(fèi)時(shí)間，唉！我只要他們課上不搗亂就隨他們” 。 “復(fù)習(xí)無非是師出題、生做題、師評(píng)講、生改錯(cuò)的老套路，難有新意” …… （部分教師如是說）。 從學(xué)生的課間交談中，可捉摸到學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課的期望；從教師的閑聊中，可覺察到些許無奈。 復(fù)習(xí)課的教學(xué)任務(wù) 復(fù)習(xí)課的教學(xué)任務(wù)是：把
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