【總結(jié)】麻雀說燕子是怕冷的懦夫燕子說黃鸝徒有一身美麗的裝束黃鸝說百靈聲音悅耳動機(jī)不純百靈說最無原則的要算那鸚鵡鸚鵡說喜鵲生就一副奴顏媚骨喜鵲說蒼鷹好高騖遠(yuǎn)蒼鷹說麻雀寸光鼠目
2024-11-11 08:44
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——《尺有所短寸有所 長》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識7個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。明白尺有所短,寸有所 長的道理,能正確地看待自己和他人。...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——《尺有所短寸有所 長》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 《尺有所短寸有所長》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 天河區(qū)人才濟(jì)濟(jì)片第四小組四年級集備小組 預(yù)設(shè)目標(biāo): 1、認(rèn)識7個(gè)生字。 2、正確、流利...
2025-08-05 22:07
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——《尺有所短寸有所 長》教學(xué)反思1 這是一篇略讀課文,其訓(xùn)練目的在于鞏固學(xué) 生已經(jīng)形成或者本單元獲得的閱讀方法,提高學(xué)生自主讀書的能 力,因此,我們也可以說,略讀...
2025-08-06 01:23
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)筆
2024-12-09 09:41
【總結(jié)】第一篇:尺有所短寸有所長呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)練習(xí) 《尺有所短寸有所長》基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練習(xí) 一、我能按音序排列下列字 睦 析 患 匪 逾 ______________________________...
2024-10-09 00:06
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——《尺有所短寸有所 長》教學(xué)思考(推門課) 上完了這篇課文后之后,我覺得在以下幾個(gè) 方面還可以有所改善: 1.在教學(xué)時(shí),建議在學(xué)生自讀自悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生圍繞課...
2025-08-06 00:45
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——?尺有所短寸有所 長?教案及反思 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識7個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。明白尺有所短,寸有所 長的道理,能正確地看待自己和他人。 ...
2025-09-14 05:11
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級上冊教案——?尺有所短寸有所長?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識7個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。明白尺有所短,寸有所長的道理,能正確地看待自己和...
2025-09-22 09:47
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——教?尺有所短寸有所 長?后有感 今天和學(xué)生一起學(xué)習(xí)?尺有所短寸有所長?,這 篇文章教給了學(xué)生寫信的格式。課后一生問我:陳老師,現(xiàn)在通訊 這么興旺我們還用寫信交流...
2025-09-14 05:12
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——?尺有所短寸有所 長?教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識7個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。明白尺有所短,寸有所 長的道理,能正確地看待自己和他人。...
2025-09-14 05:00
【總結(jié)】 四年級語文上冊教案——?尺有所短寸有所長?教學(xué)思考(推門課) 上完了這篇課文后之后,我覺得在以下幾個(gè)方面還可以有所改善: 1.在教學(xué)時(shí),建議在學(xué)生自讀自悟的根底上,引導(dǎo)學(xué)生圍...
2025-09-21 17:14
【總結(jié)】 四年級語文上冊教案——?尺有所短寸有所長?教學(xué)反思1 這是一篇略讀課文,其訓(xùn)練目的在于穩(wěn)固學(xué)生已經(jīng)形成或者本單元獲得的閱讀方法,提高學(xué)生自主讀書的能力,因此,我們也可以說,略讀課文...
2025-09-21 17:02
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——?尺有所短寸有所長? 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 ?尺有所短寸有所長?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 天河區(qū)人才濟(jì)濟(jì)片第四小組四年級集備小組 預(yù)設(shè)目標(biāo): 1、認(rèn)識7個(gè)生字。 2、正確、流利...
2025-09-12 22:26
【總結(jié)】1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2、我要學(xué)會書信的正確格式及寫法。①稱呼。把對收信人的稱呼寫在第一行,頂格。后面加冒號,表示下面有話要說。②正文。這是信的主要部分。開頭空兩格,通常先寫問候的話,如“您好!”“您身體好嗎?”如果寫的是回信,可以寫“x月x日的來信已收到”等內(nèi)容。如果來信中提出一些問題或要求代辦某事,可以先把問
2024-12-13 12:15