全程學(xué)習(xí)方略20xx版高中語(yǔ)文13大堰河——我的保姆課件新人教版必修(編輯修改稿)
2025-02-14 00:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《 大堰河 —— 我的保姆 》 前三節(jié)，完成后面題目。 5.“ 我是地主的兒子， /也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的 /大堰河的兒子?！边@句坦誠(chéng)的聲明告訴我們的內(nèi)容是什么？ 答： ______________________________________________ __________________________________________________ 【 解析 】 這是融入了詩(shī)人痛苦的生命體驗(yàn)的詩(shī)句。一方面是“ 地主的兒子 ” ，一方面又是大堰河即農(nóng)民的 “ 兒子 ” 。前者使中國(guó)作家艾青有可能接受現(xiàn)代科學(xué)文化，成為現(xiàn)代知識(shí)分子；后者則使他與中國(guó)土地上的農(nóng)民有著幾乎天然的血緣關(guān)系，形成擺脫不掉的 “ 農(nóng)民情結(jié) ” 。本詩(shī)的主題是深情贊美大堰河的，應(yīng)依據(jù)本詩(shī)的主題理解該詩(shī)句。 答案： “ 我 ” 和大堰河的養(yǎng)育關(guān)系比和生身父母的關(guān)系更親密。 ,重復(fù)提到“大堰河，是我的保姆” ,這樣寫(xiě)有什么作用 ? 答： _______________________________________________ 【 解析 】 此題考查詩(shī)歌采用的修辭手法。采用反復(fù)的修辭手法是為了抒情。 參考答案： 采用了反復(fù)的修辭手法，突出詩(shī)人難忘大堰河的養(yǎng)育之恩，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)大堰河的深深懷念之情。 “我看到雪使我想起了你”，而不是“看到春雨”或“聽(tīng)到秋風(fēng)蕭瑟的聲音”？ 答： ______________________________________________ 【 解析 】 解答此題要結(jié)合該詩(shī)寫(xiě)作的背景、作者的身世，緊扣詩(shī)句中描述的大堰河的情況。 參考答案： 大堰河純潔無(wú)私的內(nèi)心世界如同雪一樣潔白無(wú)瑕，而白雪覆蓋大地的莊嚴(yán)肅穆的景象正好表達(dá)了詩(shī)人深切的悼念。正因?yàn)檫@些原因，艾青想起了這個(gè)給過(guò)他無(wú)限溫暖的大堰河，想起了她悲苦的身世、低下的地位、身后的凄涼，寄托了詩(shī)人深深的哀悼和懷念之情。 ，可以看出大堰河是個(gè)什么樣的人？ 答： _______________________________________________ 【 解析 】 要緊扣詩(shī)中重要的詞語(yǔ)，結(jié)合作者和大堰河的特殊關(guān)系來(lái)回答
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