【總結(jié)】人教版高一語(yǔ)文上冊(cè)《大堰河我的保姆》教案 《大堰河我的保姆》課文原文 大堰(yan4聲)河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村莊的名字, 她是童養(yǎng)媳, 大堰河,是我的保姆...
2024-12-06 04:01
【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案課時(shí)目標(biāo):1.感知大堰河的形象特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人的思想情感。2.學(xué)習(xí)排比、反復(fù)、對(duì)比等修辭手法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用。3.體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的思想感情;認(rèn)識(shí)舊社會(huì)的黑暗和不公;學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。課時(shí)重點(diǎn)。課時(shí)難點(diǎn)
2024-12-08 22:31
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文:新人教必修1《大堰河--我的保姆》教案 世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想 《大堰河——我的保姆》教案四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與能力】 1.準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語(yǔ),并掌握它們的意...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】《大堰河──我的保姆》賞析一、整體把握《大堰河──我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的詩(shī)。追溯詩(shī)人的身世,可以為我們找到解讀這首詩(shī)的鑰匙。艾青,原名蔣海澄,1910年出生于浙江金華畈田蔣村一個(gè)地主家庭。據(jù)說(shuō)艾青出生后,一個(gè)算命先生說(shuō)他命中"克"雙親。于是,他被送到本村一個(gè)貧苦農(nóng)婦"大堰河&qu
2024-11-28 11:52
【總結(jié)】第一篇:大堰河——我的保姆教案1 固中-人教-高一(二級(jí)部)-語(yǔ)文-必修1-第一單元-知識(shí)點(diǎn)(P10)教案編制人:靳楊夢(mèng) 編制時(shí)間:學(xué)科組審核人:邢劍良審核時(shí)間::課題:大堰河──我的保姆課時(shí):第...
2024-11-04 03:25
【總結(jié)】第一篇:《大堰河—我的保姆》優(yōu)秀教案 《大堰河——我的保姆》教案 【文本分析】 這首詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)人艾青的成名之作,也是他走向世界詩(shī)壇的起點(diǎn)。詩(shī)人通過(guò)追憶大堰河短暫一生的悲苦經(jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)養(yǎng)育他的乳...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】第3課大堰河——我的保姆(一)作者簡(jiǎn)介生平經(jīng)歷艾青(1910—1996)中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人,原名蔣海澄,1910年出生于浙江金華,艾青從小酷愛(ài)繪畫(huà),18歲考入西湖藝術(shù)院繪畫(huà)系,1929年留學(xué)法國(guó),1932年回國(guó)后加入“中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”,7月因參加進(jìn)步美術(shù)活動(dòng)被國(guó)民黨政府逮捕,判刑6年。1935年
2024-11-16 22:35
【總結(jié)】第一篇:大堰河,我的保姆-教學(xué)教案 艾青 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀全詩(shī) 2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu) 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、寫(xiě)作背景與詩(shī)的抒情基調(diào) 學(xué)習(xí)過(guò)程及指導(dǎo): 一、導(dǎo)入、示標(biāo)(略)...
2024-11-04 03:17
【總結(jié)】教案人教版高一上冊(cè)《大堰河——我的保姆》 【學(xué)習(xí)目的】 1、理解詩(shī)人艾青的創(chuàng)作風(fēng)格。 2、整體閱讀,理清思路,學(xué)習(xí)本詩(shī)借助鮮明的人物形象抒發(fā)感情的特點(diǎn)。 【知識(shí)鏈接】 1、走近艾青,原名蔣海...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】3大堰河——我的保姆一、基礎(chǔ)鞏固,注音全都正確的一項(xiàng)是()泊.(bó)瞭.望(liáo)煽.動(dòng)(shān)掐.死(qiā).語(yǔ)(zòu)攥.著(zuàn)胳臂.(bei)扯.開(kāi)(chě).口(kuā)火缽.(
2024-11-28 15:24
【總結(jié)】《大堰河—我的保姆》【目標(biāo)擇定】1.通過(guò)詩(shī)中具體的形象,體味和感受詩(shī)中蘊(yùn)含的真摯感情和深刻哲理。2.注意欣賞詩(shī)歌的語(yǔ)言美,感受并分析排比、反復(fù)、對(duì)比等修辭手法在詩(shī)中的作用。3.理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美懷念之情的深層意蘊(yùn).第一部分【探究一徑】【主問(wèn)題】體會(huì)艾青詩(shī)歌之美:詩(shī)歌情感之美,詩(shī)歌手法之美。1.本詩(shī)通過(guò)記
【總結(jié)】?jī)?nèi)容備注大堰河—我的保姆教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn),了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來(lái)抒發(fā)感情。2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象。3、了解排比、反復(fù)的修辭手法以及對(duì)比的寫(xiě)法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)典型細(xì)節(jié)的分析,認(rèn)識(shí)大堰河的形象。2.反復(fù)朗讀,體會(huì)修辭方法(對(duì)比、反
2025-08-04 23:07
【總結(jié)】第一篇:《大堰河——我的保姆》教案6 《大堰河——我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東菏澤一中王正華 [教學(xué)目標(biāo)] 1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn),了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來(lái)抒發(fā)感情 2、理清詩(shī)的抒情...
【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》教案四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與能力】1.準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語(yǔ),并掌握它們的意義。2.了解排比、反復(fù)、對(duì)比的修辭方法在詩(shī)的運(yùn)用和作用。3.學(xué)習(xí)用詩(shī)歌的形式描寫(xiě)并抒發(fā)感情。4.學(xué)習(xí)、把握詩(shī)的節(jié)奏和旋律,體驗(yàn)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民真摯、熱烈的感情以及對(duì)舊世界的仇恨和詛咒,提高審美能力?!具^(guò)程與方法】先通過(guò)反復(fù)朗讀了解詩(shī)意,體
2025-08-04 07:53
【總結(jié)】大堰河——我的保姆教案教學(xué)目標(biāo):(1)體會(huì)詩(shī)歌深沉真摯的感情(2)揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù),培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞力(3)提高學(xué)生審美水平教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):(1)本詩(shī)通過(guò)記事寫(xiě)人來(lái)抒情,這是區(qū)別一般抒情詩(shī)的最主要的特色,應(yīng)作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn);(2)賞析詩(shī)歌藝術(shù)特點(diǎn):一是借敘事抒情,二是對(duì)比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法的運(yùn)
2024-11-19 07:34