人教版高一上冊語文教案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高一上冊語文教案第一單元荷塘月色拿來主義在馬克思墓前的講話杜鵑枝上杜鵑啼第二單元在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話記念劉和珍君過萬重山漫想簡筆與繁筆第三單元內(nèi)蒙訪古瑣憶胡同文化外國散文兩篇世間聞美的墳?zāi)苟熘赖谒膯卧獱T之武退秦師勾踐滅吳鄒忌諷齊王納諫觸龍說趙太后第五單元季氏將伐顓

2025-06-09 22:20

人教版高一上冊語文教案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高一上冊語文教案 【篇一】人教版高一上冊語文教案 　　一、導(dǎo)入 　　同學(xué)們，，老師已在這里等候著你們。師唱“我在興農(nóng)等你，等你和我相遇，等待如此美麗?！?根據(jù)歌曲《我在貴州等你》的高潮部...

2024-12-06 03:52

人教版高一上冊教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高一上冊教案設(shè)計 人教版高一上冊教案設(shè)計（一） 　　【教學(xué)目標(biāo)要求】 　　1、知識能力目標(biāo)： 　?、抛プ　扒?、靜、悲涼”這個牛鼻子，理解情景關(guān)系; 　　⑵學(xué)會反復(fù)誦讀，品味語言，增強...

2024-12-06 03:56

大堰河我的保姆的教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《大堰河我的保姆》的教案 3、大堰河——我的保姆·教案 【教學(xué)目的】通過分析人物形象，理清詩人情感發(fā)展的脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的能力。 【教學(xué)重點】人物形象的分析 【教學(xué)難點】詩人情感...

2024-11-03 22:27

大堰河-我的保姆教案-資料下載頁

【總結(jié)】 《大堰河，我的保姆》教案 ［教學(xué)目標(biāo)］ 學(xué)習(xí)、把握詩中記事寫人以及直抒胸臆的特點，學(xué)習(xí)對比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。 ［教學(xué)重點］ 本詩通過記事寫人來抒情，這是區(qū)別一般抒情詩的最主要的特色，...

2025-04-05 12:20

大堰河---我的保姆教案大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《大堰河---我的保姆》教案大全 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點，了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情。 2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu)，把握保姆大堰河的形象。 ...

2024-11-03 22:27

大堰河我的保姆整理教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：大堰河我的保姆整理教案 3、大堰河——我的保姆教案(人教版高一必修)【教學(xué)目標(biāo)】 （1）體會詩歌深沉真摯的感情 （2）揣摩詩歌語言藝術(shù)，培養(yǎng)詩歌鑒賞力（3）提高學(xué)生審美水平【教學(xué)重點、難...

2024-11-04 03:21

20xx年人教版語文必修一13大堰河—我的保姆同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《大堰河，我的保姆》同步練習(xí)課內(nèi)精練1、下面兩節(jié)在全詩中有著什么樣的作用？A、大堰河，是我的保姆/她的名字就是生她的村莊的名字，/她是童養(yǎng)媳，/大堰河，是我的保姆。B、我是地主的兒子，/也是吃了大堰河的奶而長大了的/大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，/而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，/大堰河啊，我的保姆。2、下面一節(jié)以排比句式

2024-11-28 18:46

大堰河——我的保姆教案1★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：大堰河——我的保姆教案1 固中-人教-高一（二級部）-語文-必修1-第一單元-知識點（P10）教案編制人：靳楊夢 編制時間：學(xué)科組審核人：邢劍良審核時間：：課題：大堰河──我的保姆課時：第...

2024-11-04 03:25

大堰河—我的保姆優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《大堰河—我的保姆》優(yōu)秀教案 《大堰河——我的保姆》教案 【文本分析】 這首詩是現(xiàn)代詩人艾青的成名之作，也是他走向世界詩壇的起點。詩人通過追憶大堰河短暫一生的悲苦經(jīng)歷，抒發(fā)了對養(yǎng)育他的乳...

2024-11-03 22:27

大堰河,我的保姆-教學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：大堰河,我的保姆-教學(xué)教案 艾青 第一課時教學(xué)目標(biāo)： １、有感情地朗讀全詩 ２、理清詩的抒情結(jié)構(gòu) 重點難點： １、寫作背景與詩的抒情基調(diào) 學(xué)習(xí)過程及指導(dǎo)： 一、導(dǎo)入、示標(biāo)（略）...

2024-11-04 03:17

20xx年人教版語文必修一13大堰河——我的保姆word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》導(dǎo)學(xué)案課時目標(biāo):1．感知大堰河的形象特點，體會詩人的思想情感。2．學(xué)習(xí)排比、反復(fù)、對比等修辭手法在詩中的運用和作用。3．體會詩人在詩歌中所蘊含的思想感情；認識舊社會的黑暗和不公；學(xué)習(xí)勞動人民無私的奉獻精神。課時重點。課時難點

2024-11-19 04:50

20xx人教版高中語文必修一第3課大堰河——我的保姆-資料下載頁

【總結(jié)】大堰河——我的保姆艾青艾青：原名蔣海澄，浙江金華人，現(xiàn)代詩人。寫作背景：1932年，艾青因為參加進步活動被國民黨反動派關(guān)進監(jiān)獄。次年1月的一天，牢房的窗外飄起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了長眠于地下的保姆，便寫下了《大堰河——我的保姆》

2024-11-17 08:24

大堰河—我的保姆優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)容備注大堰河—我的保姆教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點，了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情。2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu)，把握保姆大堰河的形象。3、了解排比、反復(fù)的修辭手法以及對比的寫法在詩中的運用和作用。二、過程與方法1．通過典型細節(jié)的分析，認識大堰河的形象。2．反復(fù)朗讀，體會修辭方法（對比、反

2024-08-13 23:07

大堰河——我的保姆教案6-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《大堰河——我的保姆》教案6 《大堰河——我的保姆》教學(xué)設(shè)計 山東菏澤一中王正華 [教學(xué)目標(biāo)] 1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點，了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情 2、理清詩的抒情...

2024-11-03 22:27

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20xx教案人教版高一上冊大堰河我的保姆(已修改)

20xx教案人教版高一上冊大堰河我的保姆(編輯修改稿)

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20xx教案人教版高一上冊大堰河我的保姆(已改無錯字)