臨淵嘆魚不如退而練技(編輯修改稿)
2025-02-13 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如授人以欲，單純的要求員工去做安全的事，不如讓員工知道安全為了誰(shuí)，知道了個(gè)人是安全生產(chǎn)的利益承載者。讓員工真正發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同，只有安全生產(chǎn)有保障，個(gè)人的身心健康才有了最大的保障。安全生產(chǎn)搞不好，直接受害的是員工自身。把這種安全的概念灌輸?shù)矫總€(gè)員工的腦海里從而激發(fā)員工我要安全的欲望，才能真正做到防患于未然?！笆谌艘杂?。人是安全生產(chǎn)的主體，教育是安全文化的推行方式，因此我們想要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)一種堅(jiān)持把安全教育培訓(xùn)作為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的“治本工程”，著力在“安全理念引導(dǎo)認(rèn)同，安全教育培訓(xùn)跟進(jìn)，崗位規(guī)范鞏固提高”三方面下功夫，強(qiáng)化培訓(xùn)求實(shí)效。以鞏固安全技能作為首要工作，堅(jiān)持把安全培訓(xùn)工作列入重要工作日程，認(rèn)真部署，制定規(guī)劃，狠抓落實(shí)，注重突出安全生產(chǎn)、崗位必知必做等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升員工安全技術(shù)掌握熟練程度，同時(shí)切實(shí)提高生產(chǎn)班前每日一題質(zhì)量，豐富每日一題內(nèi)容，除原有的規(guī)
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