臨淵嘆魚不如退而練技-文庫吧資料
2025-01-23 22:45本頁面
【正文】 的警惕性就往往容易淡化。以鞏固安全技能作為首要工作，堅(jiān)持把安全培訓(xùn)工作列入重要工作日程，認(rèn)真部署，制定規(guī)劃，狠抓落實(shí)，注重突出安全生產(chǎn)、崗位必知必做等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升員工安全技術(shù)掌握熟練程度，同時(shí)切實(shí)提高生產(chǎn)班前每日一題質(zhì)量，豐富每日一題內(nèi)容，除原有的規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定、技術(shù)操作要領(lǐng)、隱患及故障排除知識(shí)以外，還應(yīng)當(dāng)添加了安全文化知識(shí)、專業(yè)崗位理念、安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控等內(nèi)容，提升全員“想安全、懂安全、會(huì)安全、能安全”的意識(shí)。“授人以育”。安全生產(chǎn)搞不好，直接受害的是員工自身。授人以魚不如授人以欲，單純的要求員工去做安全的事，不如讓員工知道安全為了誰，知道了個(gè)人是安全生產(chǎn)的利益承載者。所謂人盯人管理，就是以人的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靠的是“婆婆嘴”和監(jiān)督；所謂制度管理，則是經(jīng)過科學(xué)地總結(jié)，形成統(tǒng)一明確的要求，靠的是以制度為藍(lán)本的規(guī)范行為?！笆谌艘杂?。作為一名基層政工
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