怎樣做課題總結與撰寫研究報告(編輯修改稿)
2025-02-13 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： 基本格式（美） ■引論 □封面 □前言與致謝 □目錄 □表格目錄 □圖示目錄 ■正文 【 1】導論 □研究課題概述 □研究的意義 □研究假設、問題、目的 【 2】文獻綜述 □前期研究與觀點綜述 □知識現(xiàn)狀的詮釋性概要 【 3】研究方法 □研究設計 □抽樣與研究對象保護 □測量 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： 基本格式 □其他：如處理條件 □研究進程 【 4】研究發(fā)現(xiàn) □統(tǒng)計程序綜述 □對每一假設、目標、問題或目的的結果的描述 □突破性進展與社會影響 【 5】討論 □對各種結果的詮釋 □研究的局限性 □對未來研究的啟示 □對決策和實踐的意義 ■尾聲 □文獻目錄 □附錄 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： 基本格式案例： 職業(yè)教育幾個基本問題研究報告 Ⅰ. 課題的提出和研究內(nèi)容； Ⅱ. 研究的思路、方法與創(chuàng)新； Ⅲ. 研究的主要過程與活動； Ⅳ. 研究的主要結論與觀點 Ⅴ. 研究的突破性進展與社會影響； Ⅵ. 研究中存在的主要問題與今后研究的設想。 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： 基本格式案例： Ⅰ. 課題的提出； Ⅱ. 課題的設計； Ⅲ. 課題研究的實施過程； Ⅳ. 課題研究的結果或成果 Ⅴ. 討論與思考； Ⅵ. 附錄與參考文獻。 湖南省教科院 高等教育研究所 服務教育決策 引領教育創(chuàng)新 ： 寫作要點 Ⅰ. 課題的提出； Ⅱ. 文獻綜述； Ⅲ. 課題的設計； Ⅳ. 課題研究的實施過程； Ⅴ. 課題研究的結果或成果 Ⅵ. 討論與思考； Ⅶ. 附錄與參考文獻。 ■ 問題的提出 □提出研究的問題； □介紹研究的背景； □指出研究的目的； □說明研究的意義； □闡明研究的理論依據(jù)； □提出研究的假設等。 湖南省教科院 高等教育研究所 服
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