freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

正交試驗設計法設計測試用例(編輯修改稿)

2025-02-13 11:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 量) 2 每個因素有哪幾個水平(變量的取值) 3 選擇一個合適的正交表 4 把變量的值映射到表中 5 把每一行的各因素水平的組合做為一個測試用例 7 加上你認為可疑且沒有在表中出現(xiàn)的組合 如何選擇正交表 ? 考慮因素(變量)的個數(shù) ? 考慮因素水平(變量的取值)的個數(shù) ? 考慮正交表的行數(shù) ? 取行數(shù)最少的一個 設計測試用例時的三種情況 1 因素數(shù)(變量)、水平數(shù)(變量值)相符 2 因素數(shù)不相同 3 水平數(shù)不相同 1 因素數(shù)、水平數(shù)相符 ? 水平數(shù)(變量的取值)相同、因素數(shù)(變量)剛好符合正交表 對某人進行查詢 ? 假設查詢某個人時有三個查詢條件: 根據(jù) “ 姓名 ” 進行查詢 根據(jù) “ 身份證號碼 ” 查詢 根據(jù) “ 手機號碼 ” 查詢 ? 考慮查詢條件要么不填寫,要么填寫,此時可用正交表進行設計 因素數(shù)和水平數(shù) ? 有三個因素: 姓名、身份證號、手機號碼 ? 每個因素有兩個水平 姓名:填、不填 身份證號:填、不填 手機號碼:填、不填 選擇正交表 ? 表中的因素數(shù)>= 3 ? 表中至少有三個因素的水平數(shù)>= 2 ? 行數(shù)取最少的一個 ? 結果: L4(23) 變量映射 ? 姓名: 0?填寫, 1?不填寫 ? 身份證號: 0?填寫, 1?不填寫 ? 手機號碼: 0?填寫, 1?不填寫 用 L4(23) 設計的測試用例 ? 測試用例如下: 1:填寫姓名、填寫身份證號、填寫手機號 2:填寫姓名、不填身份證號、不填手機號 3:不填姓名、填寫身份證號、不填手機號 4:不填姓名、不填身份證號、填寫手機號 ? 增補測試用例 ? 5:不填姓名、不填身份證號、不填手機號 ? 測試用例減少數(shù): 8?5 2 因素數(shù)不相同 ? 水平數(shù)(變量的取值)相同但在正交表中找不到相同的因素數(shù)(變量) (取因素數(shù)最接近但略大的實際值的表) 114系統(tǒng)查詢企業(yè)單位 因素數(shù)和水平數(shù) ? 有五個因素: 音形碼、拼音碼、路名碼、行業(yè)類別和特征碼 ? 每個因素有兩個水平 音形碼:填、不填 拼音碼:填、不填 路名碼:填、不填 行業(yè)類別:填、不填 特征碼:填、不填 選擇正交表 ? 表中的因素數(shù)>= 5 ? 表中至少有五個因素的水平數(shù)>= 2 ? 行數(shù)取最少的一個 ? 結果: L8(27) 變量映射 ? 音形碼: 0?不填寫, 1?填寫 ? 拼音碼 : 0?不填寫, 1?填寫 ? 路名碼 : 0?不填寫, 1?填寫 ? 行業(yè)類別 : 0?不填寫, 1?填寫 ? 特征碼 : 0?不填寫, 1?填寫 用 L8(27) 設計的測試用例 ? 測試用例如下: ? 音形碼填寫、拼音碼填寫、路名碼填寫、行業(yè)類別填寫、特征碼填寫 ? 音形碼填寫、拼音碼填寫、路名碼填寫、行業(yè)類別不填、特征碼不填 ? 音形碼填寫、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼填寫 ? 音形碼填寫、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼不填 ? 音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼不填 ? 音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼填寫 ? 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼填寫、行業(yè)類別填寫、特征碼不填 ? 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼填寫、行業(yè)類別不填、特征碼填寫 ? 增補測試用例 ? 音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼不填 ? 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼填寫、行業(yè)類別不填、特征碼不填 ? 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼不填 ? 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼填寫 ? 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼填寫 ? 測試用例減少數(shù): 32?13 3 水平數(shù)不相同 ? 因素(變量)的水平數(shù)(變量的取值)不相同 因素數(shù)和水平數(shù) ? 有五個因素(變量) : A、 B、 C、 D和 E ? 兩個因素有兩個水平(變量的取值) 、兩個因素有三個水平,一個因素有六個水平 A:
點擊復制文檔內(nèi)容
教學課件相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1