【總結(jié)】測(cè)試用例設(shè)計(jì)-基本格式????軟件測(cè)試用例的基本要素包括測(cè)試用例編號(hào)、測(cè)試標(biāo)題、重要級(jí)別、測(cè)試輸入、操作步驟、預(yù)期結(jié)果,下面逐一介紹。用例編號(hào):測(cè)試用例的編號(hào)有一定的規(guī)則,比如系統(tǒng)測(cè)試用例的編號(hào)這樣定義規(guī)則:PROJECT1-ST-001,命名規(guī)則是項(xiàng)目名稱+測(cè)試階段類型(系統(tǒng)測(cè)試階段)+編號(hào)。定義測(cè)試用例編號(hào),便于查找測(cè)試用例,便
2025-08-09 19:57
【總結(jié)】(1)L4(23)列號(hào)試驗(yàn)號(hào)1231111212232124221任意兩列間的交互作用為另外一列。(2)L8(27)列號(hào)試驗(yàn)號(hào)123456711111111
2025-06-30 21:17
【總結(jié)】引言試驗(yàn)設(shè)計(jì)是數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)較大的分支,它的內(nèi)容十分豐富。我們簡(jiǎn)介正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)。正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)是利用“正交表”進(jìn)行科學(xué)地安排與分析多因素試驗(yàn)的方法。其主要優(yōu)點(diǎn)是能在很多試驗(yàn)方案中挑選出代表性強(qiáng)的少數(shù)幾個(gè)試驗(yàn)方案,并且通過(guò)這少數(shù)試驗(yàn)方案的試驗(yàn)結(jié)果的分析,推斷出最優(yōu)方案,同時(shí)還可以作進(jìn)一步的分析,得到比試
2025-01-06 17:11
【總結(jié)】正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方差分析一.方差分析的意義前面我們介紹了正交設(shè)計(jì)方案及其結(jié)果的直觀分析,該方法簡(jiǎn)單明了,通俗易懂,計(jì)算工作量少,便于普及和推廣。但直觀分析方法不能把實(shí)驗(yàn)中由于實(shí)驗(yàn)條件的改變而引起的數(shù)據(jù)波動(dòng)同實(shí)驗(yàn)誤差引起的數(shù)據(jù)波動(dòng)區(qū)分開(kāi)來(lái),也就是說(shuō),不能區(qū)分因素各水平所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果間的差異,究竟是由于因素水平不同
【總結(jié)】正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本概念與正交表多因素試驗(yàn)遇到的最大困難是試驗(yàn)次數(shù)太多,若十個(gè)因素對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有影響,每個(gè)因素取兩個(gè)不同狀態(tài)進(jìn)行比較,有210=1024、如果每個(gè)因素取三個(gè)不同狀態(tài)310=59049個(gè)不同的試驗(yàn)條件在多因素試驗(yàn)中,有人采用“單因素輪換法”,但是這種方法不一定能找到好的條件
2025-01-21 19:34
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院理學(xué)院專業(yè)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)生姓名李園園班級(jí)學(xué)號(hào)1309050116課程設(shè)計(jì)題目葉片延伸率影響因素的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)分析實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù):通過(guò)該課程設(shè)計(jì),使學(xué)生進(jìn)一步理解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本概念、理論和方法;初步掌握Excel統(tǒng)計(jì)工作表在試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用,能利用SPSS等統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)相關(guān)問(wèn)題完成從試驗(yàn)設(shè)計(jì)到統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的輸出;
2025-07-04 21:26
【總結(jié)】軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)-設(shè)計(jì)自動(dòng)化測(cè)試用例設(shè)計(jì)追追追求求求卓卓卓越越越持持持續(xù)續(xù)續(xù)發(fā)發(fā)發(fā)展展展主要內(nèi)容?實(shí)訓(xùn)任務(wù)?LoadRunner簡(jiǎn)介?LoadRunner測(cè)試流程?案例?涉及知識(shí)點(diǎn)匯總?實(shí)訓(xùn)總結(jié)追追追求求求卓卓卓越越越持持持續(xù)續(xù)續(xù)發(fā)發(fā)發(fā)展展展一
2025-01-11 08:37
【總結(jié)】第十章正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)于單因素或兩因素試驗(yàn),因其因素少,試驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)施與分析都比較簡(jiǎn)單。但在實(shí)際工作中,常常需要同時(shí)考察3個(gè)或3個(gè)以上的試驗(yàn)因素,若進(jìn)行全面試驗(yàn),則試驗(yàn)的規(guī)模將很大,往往因試驗(yàn)條件的限制而難于實(shí)施。正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)就是安排多因素試驗(yàn)、尋求最優(yōu)水平組合的一種高效率試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。下一張
2025-08-01 13:39
【總結(jié)】1第6章正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容:一、概述二、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果的直觀分析法三、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果的方差分析法正交試驗(yàn)法:在優(yōu)選區(qū)內(nèi)利用正交表科學(xué)地安排試驗(yàn)點(diǎn),通過(guò)試驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)分析,縮小優(yōu)選范圍,或者得到較優(yōu)點(diǎn)的多因素試驗(yàn)方法。2概述引例—多因素的試驗(yàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題?指標(biāo)—收
2025-01-21 14:49
【總結(jié)】第七章正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法與價(jià)值工程簡(jiǎn)介第一節(jié)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法第二節(jié)價(jià)值工程簡(jiǎn)介返回目錄第一節(jié)正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法一、概述二、正交表三、常用正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析一、概述正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法(正交試驗(yàn)法)-是利用正交表來(lái)合理安排試驗(yàn)的一種方法。安排任何一項(xiàng)試驗(yàn),首先要明
2025-04-06 15:17
2025-01-21 19:36
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程安排第一講:正交試驗(yàn)第二講:方差分析(ANOVA)第三講:正交試驗(yàn)的方差分析第四講:穩(wěn)健設(shè)計(jì)第五講:可靠性設(shè)計(jì)第一講:正交試驗(yàn)第一節(jié):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義及其發(fā)展過(guò)程第二節(jié):正交試驗(yàn)、正交表及其用法第三節(jié):混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)第四節(jié):有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)·Designof
2025-01-22 00:46
【總結(jié)】招聘網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目功能測(cè)試用例編號(hào):ZP_DY10_Login_1項(xiàng)目/軟件招聘網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目程序版本功能模塊編制人用例編號(hào)ZP_DY10_Login_1編制時(shí)間相關(guān)用例ZP_DY10_Login_2、ZP_ZH10_MAIN_1功能特性系統(tǒng)的登錄、用戶驗(yàn)證。測(cè)試目的驗(yàn)證是否輸入合法的信息,允許合法的用戶登錄,阻止非法
2025-03-24 05:29
【總結(jié)】第十章正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)為什么要采用正交試驗(yàn)?通過(guò)析因試驗(yàn),確定了顯著因素。進(jìn)一步:每個(gè)因素的最佳水平各因素的最佳水平組合一般需要進(jìn)行大量的多因素、各水平組合條件的實(shí)驗(yàn)。不同的因素、水平一一組合,試驗(yàn)次數(shù)多。例:影響試驗(yàn)結(jié)果的因素有7項(xiàng),每個(gè)因素兩種水
2025-02-21 22:41
2024-12-29 15:17