初中語文教學(xué)論文我們距離名家有多遠(yuǎn)(編輯修改稿)
2025-02-12 10:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己設(shè)想的優(yōu)化方案。他的這種做法和精神，實(shí)在讓人嘆服。我們平時(shí)聽課，只記間單的教學(xué)過程，若沒有評(píng)課任務(wù)，甚至連教學(xué)評(píng)價(jià)也懶得寫。從這點(diǎn)上相比，我們與名家相差甚遠(yuǎn)！ 富有愛心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是名家所共有的特點(diǎn)。李鎮(zhèn)西先生說過：“愛，是教育的前提；但遠(yuǎn)不是教育的全部。由愛而升華為責(zé)任——對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦?！庇袝r(shí)我會(huì)想：若是自己的孩子也能跟這這樣的名家上學(xué)，該是多幸福??！身為人師都這樣想，何況其他家長(zhǎng)呢？我們作為語文老師，不能光擔(dān)負(fù)起學(xué)科教學(xué)的責(zé)任，應(yīng)該把育人放在首位，這才是我們的責(zé)任所在，愛心正是我們完成責(zé)任的前提條件。別把任何孩子看作對(duì)立面，應(yīng)看成教育對(duì)象，用愛心去感化他們。這不只是班主任的責(zé)任，我們每個(gè)老師都有這個(gè)責(zé)任。我們對(duì)學(xué)生都有愛心，但做的夠嗎？我們對(duì)學(xué)生也負(fù)責(zé)任，程度如何？這確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎迹倪@點(diǎn)上相比，我們與名家應(yīng)該是有距離的。 著名教
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